EXAMEN_Septiembre 2023_DESARROLLO SOSTENIBLE_CCAA_UNED

¿Cuándo sitúan los expertos el origen de la difusión del concepto de desarrollo sostenible?. En el Informe Brundtland (1987). En el Foro Social Mundial. En el concepto de huella social y ecológica. En la crisis de las hipotecas subprime.

¿Qué indica el neologismo 'glocalización' en el terreno de la Sociología?. La equidad como eje central del proceso sostenible. La humanidad como sujeto de derechos. Las dos caras de la sociedad posmoderna: individualización y globalización. El rango constitucional alcanzado por las generaciones futuras.

¿En qué año se aprobaron el Convenio Marco sobre Cambio Climático, el Convenio sobre la Diversidad Biológica y la Declaración de Principios Relativos a los Bosques?. En 2002 (Johannesburgo). En 2012 (Río+20). En 1995 (Pekín). En 1992 (Río 92).

Según el enfoque sistémico, ¿en qué dos categorías se puede percibir un objeto?. Como un sistema (en sí mismo) o como un elemento de un sistema (de orden superior). Como un sistema (en sí mismo) o como un elemento de un sistema (de orden inferior). Como un sistema (en sí mismo) o como un concepto no lineal. Como un sistema (en sí mismo) o como una relación causa-efecto.

¿Cómo define Duarte (2006) el cambio global?. El uso intensivo de recursos por parte de las sociedades más industrializadas. El conjunto de cambios ambientales afectados por la actividad humana, con especial referencia a cambios en los procesos que determinan el funcionamiento del sistema tierra. Conjunto de modificaciones en los umbrales críticos mundiales, regionales y locales. La absorción excesiva de CO2 de la atmósfera provocado por la acción del ser humano y las comunidades en su conjunto.

¿Cómo se denomina la nueva era geológica en la que la especie humana se ha convertido en una fuerza geomorfológica planetaria?. Antropoceno. Sobreconsumo planetario. Permafrost. Altermudista.

Según el texto, ¿qué marca los límites de los pilares del desarrollo sostenible?. La normativa internacional. Tanto la tecnología como la propia naturaleza. Las necesidades humanas de bienes y servicios. La incertidumbre científica y sus repercusiones en la toma de decisiones.

¿Para qué se crea el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)?. Por recomendación del Programa sobre el Hombre y la biosfera (MAB) para la conservación de la biodiversidad. Por recomendación de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Humano (Estocolmo, 1972), con la misión de proteger el medio ambiente natural mundial. Por recomendación del Observatorio de la Sostenibilidad Europeo para apoyar la toma de decisiones y la participación pública en cuestiones relativas al medio ambiente. Todas las opciones anteriores son incorrectas.

¿Cuál es el principio-guía del pensamiento complejo que rompe con la causalidad lineal?. Dialógico. Del bucle recursivo. De retroactividad 'feedback'. De autonomía/dependencia.

¿Qué procedimiento formativo se caracteriza por su capacidad motivadora, el trabajo en equipo, la participación y el diálogo?. La construcción de mapas conceptuales. La evaluación por pares. Los foros de discusión. Los grupos de aprendizaje colaborativo.

¿A qué se dirige la etiqueta Ecolabel otorgada por la Unión Europea?. A los productos que garantizan un alto nivel de protección ambiental. A los productos de cercanía. A los productos procedentes exclusivamente del comercio justo. A los productos que facilitan el acceso de las familias pequeño-productoras al mercado.

¿Cuál es una medida para desencadenar el círculo virtuoso de la movilidad sostenible?. Desarrollar programas de educación vial en las zonas rurales. Sensibilizar a la población sobre la importancia de recuperar los espacios urbanos para la participación social. Incrementar y mejorar el transporte público masivo, poniendo en marcha sistemas de transporte inteligente (ITS). El fomento de sistemas para el desarrollo de fondos solidarios.

En las Comunidades de Autogestión Financiera (CAF), ¿quiénes son los miembros del grupo?. Al mismo tiempo ahorradores, en la cantidad que cada uno estime oportuna, prestatarios y solicitantes de crédito. Únicamente prestatarios. Únicamente solicitantes de crédito. Personas jurídicas que subscriben los principios y valores de la Alianza Cooperativa Internacional (ACI).

¿En qué enfoques socio-culturales se inspira el corpus teórico de la justicia ambiental?. El movimiento democrático sostenible. El movimiento inclusivo y participativo. El movimiento conservacionista y en el ecologismo. El movimiento participativo ciudadano.

¿Cuáles son los dos principales tipos de causas de los conflictos ecológicos distributivos que asume la justicia ambiental?. Desigual acceso a los bienes y servicios de la naturaleza, y desigual reparto de la contaminación y los residuos producidos por la actividad humana. Desigual acceso a los bienes y servicios de la naturaleza, y ausencia de participación social. Desigual acceso a los bienes y servicios de la naturaleza, y desigual acceso al mundo laboral. Desigual acceso a los bienes y servicios de la naturaleza, y desigual desarrollo de los movimientos orientados al desarrollo sostenible.

¿Qué reconoció el segundo Informe del Club de Roma en la década de los 90?. La imposibilidad de un crecimiento infinito en un planeta finito. La tecnología como pilar en la resolución de los problemas ambientales. La necesidad del crecimiento económico para superar la crisis. Todas las respuestas anteriores son ciertas.

En una democracia cognitiva, ¿en qué se convierte el debate sobre los problemas fundamentales?. En un bien público, al alcance de los ciudadanos. En una tarea asumida por las elites dirigentes. En un prerrequisito para la toma de decisiones. En una condición para alcanzar consensos mantenidos en el tiempo.

¿A qué se refiere el denominado 'triángulo de la ecología'?. Consumidores-productores-distribuidores. La regla de las 3 R: reducir, reciclar, reutilizar. Consumo ecológico-comercio justo-banca ética. Límites de la naturaleza- distribución equitativa de bienes- consumo de proximidad.

¿Cuáles son referentes de la educación para el desarrollo sostenible?. El movimiento ecologista. La Educación Ambiental y la Carta de la Tierra. El movimiento conservacionista y la Educación Ambiental. El movimiento por los derechos ambientales.

La "equidad" como eje central del proceso sostenible obliga a: Anteponer las necesidades de los más desfavorecidos, de todos aquellos que no tienen cubiertas las exigencias básicas que establecen los derechos humanos universales. Anteponer las necesidades básicas de las personas pertenecientes a países menos industrializados. Buscar el bienestar de la sociedad posmoderna. Buscar alternativas para superar las crisis económicas.

¿A qué hace alusión el principio de 'responsabilidad ampliada'?. Una responsabilidad diacrónica. Una responsabilidad universal. Una responsabilidad diferenciada. Una responsabilidad inter-generacional e inter-específica.

¿A qué está directamente orientada la educación para el desarrollo sostenible en la agenda educativa internacional?. Al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Agenda 2030). La actualización de las capacidades del profesorado y la innovación docente. La formación del alumnado para el ejercicio de las nuevas profesiones verdes. El crecimiento del nivel de vida de cada Estado.

¿Qué ha experimentado la población de humanos del planeta en el último siglo según el texto?. Una mortalidad inferior a la previsible, según los avances de la medicina. Un equilibrio sin precedentes en el acceso a los bienes materiales. Un crecimiento exponencial. Desplazamientos migratorios mínimos.

¿Cuáles son las principales estrategias de inversión socialmente responsable señaladas por expertos?. Elegir empresas dedicadas al emprendimiento social. Aplicar filtro negativo y positivo, premiar lo mejor, actuar desde dentro. Actuar desde dentro y Premiar lo mejor. Elegir empresas que acrediten buenas prácticas ambientales.

¿A qué alude el principio-guía del pensamiento complejo denominado "Hologramático"?. Rompe con la causalidad lineal. Alude a la autonomía. Está sujeto a la cultura. Alude a que cada una de las partes de un sistema contiene lo esencial de éste.

¿Qué se requiere para comparar la valoración de la huella ecológica de un país?. Su consumo de recursos y bienes y su necesidad de sumideros, con la capacidad de su territorio para proporcionarlos. Su capacidad industrial, con su capacidad de producir bienes y recursos no contaminantes. Su capacidad territorial para absorber los residuos, con los detritus que genera su actividad industrial. La capacidad regeneradora de sus sumideros, con su producción de residuos.

¿Cómo se conoce al diseño de productos con una vida útil limitada?. Innovación tecnológica inducida. Obsolescencia programada. Motor del consumo. Desencadenante de la espiral de 'consumo para el desarrollo'.

Desde el humanismo biocéntrico, ¿cómo se considera al ser humano?. Un modesto integrante de la comunidad de vida que constituye la biosfera. Un ser en la cúspide jerárquica de la comunidad de vida. Un ser con mayor capacidad y por tanto mayores necesidades a cubrir. Un ser por sí mismo imprescindible para el mantenimiento de la biosfera.

Según Morin, ¿qué ha de llevar aparejado "aprender a aprender"?. Aprender la moderación. Aprender a emprender. Aprender a innovar. Aprender a pensar.

Además de contribuir intensamente al cambio climático y problemas derivados, el uso de energías de origen fósil está abocado a sufrir un incremento de precios debido a: Menor oferta, aumento de los precios de producción y aumento de la demanda. El aumento de los conflictos armados. La mayor demanda de los países en vías de industrialización. Dificultades de extracción por agotamiento de los yacimientos.