EXAMEN TS Y DISCAPACIDAD

1. ¿Qué paradigma considera que la discapacidad es una impureza o defecto que debe eliminarse?. A. Paradigma individual. B. Paradigma social. C. Paradigma de prescindencia.

2. ¿Cual es una característica del modelo biomédico/rehabilitador dentro del paradigma individual?. A. Promueve la autodeterminación. B. Busca la rehabilitación hacia la normalización. C. Rechaza el conocimiento médico.

3. ¿Cual es una característica del paradigma social?. A. Se basa en la caridad social de las personas. B. Identifica barreras sociales como causa de la discapacidad. C. Considera la discapacidad un castigo divino.

4. ¿Qué modelo enfatiza los derechos civiles y la promulgación de leyes antidiscriminatorias?. A. Modelo relacional. B. Modelo minoritario. C. Modelo cultural.

5. ¿Qué modelo considera la discapacidad como relativa y situacional?. A. Modelo social británico. B. Modelo relacional. C. Modelo de diversidad funcional.

6. ¿Qué modelo surgió en la década de 2000 en el contexto español?. A. Modelo minoritario. B. Modelo cultural. C. Modelo de diversidad funcional.

7. ¿Cual de estos modelos se basa en discursos, representaciones y practicas de normalización?. A. Modelo de derechos humanos. B. Modelo de diversidad funcional. C. Modelo cultural.

8. ¿Cual es una intervención típica del paradigma de prescindencia?. A. Terapias psicológicas. B. Infanticidio y segregación. C. Educación inclusiva.

9. ¿Cual es una critica al modelo biomédico desde el paradigma social?. A. La falta de terapias adecuadas. B. Su atención exclusiva al entorno. C. La medicalización de todos los aspectos de la vida.

10. ¿Qué elemento distingue al modelo minoritario de otros modelos sociales?. A. Se centra en la dignidad humana. B. Defiende los derechos civiles como grupo político. C. Considera la discapacidad un problema médico.

11.¿Qué paradigma incorpora el arte y la experiencia como formas de resistencia cultural?. A. Paradigma etno-social. B. Paradigma cultural. C. Paradigma artistico-individual.

12. ¿Qué concepto define el modelo relacional según el manual?. A. Una esencia biológica. B. Un desajuste en la interacci6n entre persona y entorno. C. Una construcción divina.

13. Qué papel juega la trabajadora social según el paradigma social?. A. Diagnosticar patologías y prescribir tratamientos médicos. B. Canalizar demandas y facilitar apoyos. C. Retirar ayudas burocráticas.

14. ¿Qué critica se hace al uso de residencias desde un enfoque critico?. A. Son muy costosas para el Estado. B. No cubren necesidades sanitarias básicas. C. Reproducen el paradigma asistencialista y biomédico.

15. ¿Qué propone el modelo de diversidad funcional frente a los conceptos de capacidad y discapacidad?. A. Adaptación escolar. B. Superación personal. C. Desterrarlos y hablar de diversidad de funcionamiento.

16. ¿Cual es la propuesta principal del Movimiento de Vida Independiente (MVI)?. A. Caridad institucional. B. Asistencia hospitalaria. C. Autodeterminación con apoyos.

17. ¿Qué modelo se apoya en la bioética para defender la dignidad humana?. A. Modelo cultural. B. Modelo relacional. C. Modelo de diversidad funcional.

18. ¿Qué propone el trabajo social anticapacitista?. A. Aumentar el numero de servicios asistenciales y sanitarios. B. Informar sobre nuevas prestaciones económicas. C. Promover derechos y el empoderamiento de las personas categorizadas como discapacitadas.

19. ¿Qué movimiento se asocia al desarrollo del modelo social de la discapacidad?. A. Neoliberalismo económico. B. Movimiento de vida independiente. C. Asociacionismo radical.

20. ¿Qué critica se hace a la doctrina ‘separados pero iguales’ en relación con la discapacidad?. A. Que beneficia a todos por igual. B. Que promueve la normalización. C. Que mantiene la segregación en espacios paralelos.