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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEXAMENCOMPLEXIVO REACTIVOS DE COMPETENCIA GENERAL

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Título del test:
EXAMENCOMPLEXIVO REACTIVOS DE COMPETENCIA GENERAL

Descripción:
EXAMENCOMPLEXIVO REACTIVOS DE COMPETENCIA GENERAL

Autor:
STALIN LLORE
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
08/04/2022

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 299
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Temario:
Loro es a imitar, como perro es a Complete la analogía: canino hablar ladrar rastrear.
Bucear es a , como volar es a pájaro Complete la analogía: Gaviota playa ballena espuma.
es ha pesado, como voraz es a hambriento Complete la analogía: ligero plomo lento jefe.
Una regla es a la , lo que un tenedor es a la cocina. Complete la analogía herramienta geometría música química.
Hoja es a árbol, como es a palabra Complete la analogía: párrafo frase sílaba oración.
Sal es a alimento, así también como es a plática. Complete la analogía: coloquio (platica) aburrimiento broma azúcar.
Cable es a electricidad como cauce es a Complete la analogía: sombra agua gas energía.
Escritor es a libro como es a pinturas Complete la analogía: pintor arte tintas plásticas.
es a liebre como lentitud es a rapidez. Complete la analogía: mamífero animal Tortuga Conejo.
Albañil es a como construcción es a plano Complete la analogía: oficio constructor profesional arquitecto.
Complete la analogía: Maestro es a conserje como enseñar es a profesional limpiar estudiar estudiante.
La tarde es a la mañana como la merienda es a Complete la analogía: almuerzo sopa café hora.
Todo es para muchos como pocos para Complete la analogía: algunos Nunca ninguna siempre.
La cadera es a tobillo, como el hombro es para Complete la analogía: rodilla hueso muñeca articulación.
El carnicero es a cuchillo como el peluquero es a Complete la analogía: tijeras cabello chinos rubio.
Cálido es a caliente como viejo es a Complete la analogía: más antiguo historia años antiguo.
es a ojal como candado es a argollas Complete la analogía: Edificio Botón Puerta Chapa.
es a verso como escultor es a Complete la analogía: Reverso - Artista Poeta - Artista Músico – Estatua Poeta - Estatua.
Televisión es a como radio es a escuchar. Complete la analogía: libro mirar carta letrero.
Complete la analogía: Pediatra es a como es animal Juguete - Inyección niño - veterinario Profesor - Animal Madre - Enfermera.
Vestido es a hombre como lana es a Complete la analogía: púas abrigo oveja algodón.
Jinete es a como chofer es a Complete la analogía: Crin – Automóvil Cuadra – Garaje Caballo - bus Rienda – Uniforme.
Dinamarca es a danés como España a …………... Complete la analogía: Íbero Hebreo Hispano Español.
es a pluma como pez es a Complete la analogía: Aíre – Mar Ave – Escama Huevo – Escama Ave – Mar.
Silaba es a como palabra es a Complete la analogía: letra - sílaba honor - frase palabra - Frase vocablo - promesa.
Estatura es a hombre como es a edificio. Complete la analogía: diámetro área volumen altura.
Diluvio es a garúa como cálido es a: álgido gélido templado caluroso.
Animal es a loro como es a Complete la analogía. vegetal - árbol reptil - iguana brazo - mano gato – mamífero.
PINTURA es el arte de representar un objeto en una superficie, con las líneas y los COLORES convenientes. Escoja la analogía correspondiente: música: nota arte: creación agua: oxígeno escultura: mármol.
La tarde es a la mañana como la cena es a Complete la analogía. desayuno sopa café hora.
La cadera es a tobillo, como el hombro es para Complete la analogía. rodilla hueso muñeca articulación.
El peluquero es a tijeras como el es a cuchillo Complete la analogía. carnicero cabello chinos rubio.
La es para la pelota, como el cielo es para la cometa Complete la analogía. agua tierra goma patada.
es a como fuerza es a delicadeza. Complete la analogía con la alternativa correcta: bruto – frágil ímpetu - belleza mujer - hombre hombre - mujer.
TRIÁNGULO: HEXÁGONO Con una alternativa relacione correctamente la analogía. curva: recta círculo: elipse cuadrado: octágono escaleno: isósceles.
TEORÍA: FUNDAMENTACIÓN Con una alternativa relacione correctamente la analogía. sembrío: fumigación edificio: cimiento ceremonia: financiamiento parecer: opinión.
Con una alternativa relacione correctamente la analogía. HILO: COSTURA cuerda: guitarra palabra: literatura tornillo: ensamblaje madera: carpintería.
Una VÉRTEBRA es a la COLUMNA como la a la Complete la analogía montaña - cordillera. mano - cabeza ola - corriente marea – tempestad.
Un es a como SOL a INSOLACIÓN Complete la analogía noche - oscuridad sol - calor frio - lluvia golpe – hematoma.
PERRO es a JAURÍA como ……… Complete la analogía ave - pluma abeja - colmena cachorro – alegría avispa - insecto.
¡Qué aroma, comer ya mismo! Complete la asociación sintáctica: rico - quiero mal - quiero pasable - quiero mal - aspiro.
¡Estoy contenta la noticia que me diste! Complete la asociación sintáctica: casi – es por muy - por algo - para súper - porque.
¡Estoy de que me critiques por lo que hago! Complete la asociación sintáctica: enojada – lo poco orgullosa - poco gustosa - todo cansada - todo.
¡Escucha, esa es la que quiero poner en graduación! Complete la asociación sintáctica: flores – mi canción - mi comida - mí canciones - mi.
¡Te el pañuelo que te regalé tu cumpleaños! Complete la asociación sintáctica: pusiste - para quitaste - cuando tapaste - en llevaste – donde.
presidente podría renunciar encuentra apoyo en su gabinete Complete la asociación sintáctica: la – sino el - si no el - no el – cuando.
Los animales carnívoros son los animales que se alimentan principalmente de . Pero también consumen ocasionalmente otros alimentos como , para complementar su digestión. Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. carne - verduras verduras - carne peces - raíces carne – animales.
Los animales carnívoros se encuentran en casi todos los hábitats , algunos también en las zonas . Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. urbanos - naturales naturales - urbanas naturales - selváticas protegidos – urbana.
Los animales se dividen en dos tipos: cazadores y carroñeros. Los cazadores son los que acechan y atrapan a otros animales vivos. Los , son animales que buscan animales muertos. Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. cazadores - carnívoros carroñeros - carnívoros carnívoros - carroñeros carnívoros – cazadores.
Los animales carnívoros se dividen en dos tipos: . Los cazadores son los que acechan y atrapan a otros animales . Los , son animales que buscan animales muertos. Con una alternativa complete la oración que forme una estructura sintáctica. cazadores y carnívoros – enfermos – carnívoros cazadores y carroñeros – enfermos - carroñeros cazadores y carnívoros – vivos - carnívoros cazadores y carroñeros – vivos - carroñeros.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: No creo la casualidad en la necesidad mi voluntad es el destino. sin embargo - y - ya que por - o - debido a que ni - ni - por que en - ni - pues.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Antaño guardabas abundante alimento en tu despensa, actualmente, se aprecian migajas. ya que - sólo es decir - ni pero - sólo y - también.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: su alta capacidad, fue relegado de la organización incluso impedido de ejercer otra actividad. A pesar de-y Sin-pero Aun-porque No obstante - e.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Cierran los ojos a lo contemporáneo buscan asuntos en épocas pasadas, tratan de inspirarse en países remotos. mas - ni porque - un y - además pero - como.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: te encuentres muy bien físicamente, no alcanzarás un estado óptimo cuidas plenamente tu bienestar emocional. Como - si no Aun cuando - pues A pesar de que - si Aunque - si no.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Quisieron colaborar con una obra magistral no guardaban los requisitos necesarios; , tuvieron que resignarse la realización de una presentación más sencilla. mas - por - para aunque - pues - y más - conclusión - con pero - en consecuencia - con.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Su padre le dejó una fortuna y anda siempre pidiendo préstamos a los amigos sin embargo mejor sin importar en cambio.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Tiene mucho trabajo y no puede dejar la oficina durante una semana. por tanto en cambio mejor sin embargo.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: La social consiste en el respeto entre las personas. vivencia – que hay convivencia - mutuo razón – si hay armonía – individual.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: las disculpas _ el arrepentimiento servirán actúas con la debida responsabilidad. Aunque - y - si Hasta - o - si Ni - y - sino Ni - ni - si no.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Un hombre sin carácter es un soldado sin arma. El hombre sin carácter no es firme perseverante ante las adversidades. por ello - pero sin embargo - y como - aun como – ni.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Cuando recobró el sentido, recordó el accidente empezó a llorar y no se calmó apoyo que le brindamos sus amigos. aunque - pese al y- a causa del pero - siempre que por ello-a pesar del.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Muchas de las formas de hacerse querer son iguales a las que se utilizan alcanzar el éxito o para ganar amigos influir sobre la gente. en- luego con-y para - e por-más no.
Ordene la oración de manera sintáctica para formar una expresión (1) Debido a los exámenes (2) A la universidad (3) De admisión (4) No han podido ingresar (5) Algunos estudiantes (6) Implementados por la institución 1, 3, 5, 4, 6, 2 3, 5, 6, 2, 4, 1 5, 4, 3, 2, 1, 6 5, 4, 2, 1, 3, 6.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Los buenos libros nos señalan las debilidades los vicios que suelen corromper nuestra mente nuestros actos. y – y como - solo y - aunque o - para.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: Sabes, acabo de conocer a tu primogénito primer hijo; no se parece a ti a su mamá, sí a su abuela. y-sino-también o-ni-pero o-entonces-y y-por tanto-aun.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: La novela era tan que no cesó de leer hasta el corta - final emocionante - aburrimiento interesante - amanecer monótona – morir.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Mi jefe era un hombre dinámico, impulsivo; , actuaba sin reflexionar detenidamente. además-es decir luego-entonces no-es decir D. no obstante-sin embargo .
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: La situación es bastante difícil no me separaré de ustedes, tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna. aunque - si sin embargo - nunca no obstante - estamos pero - ya que.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: todos le sugerían que lo construyera con ayuda, no aceptó ninguna, su autosuficiencia soberbia eran enormes. A pesar de que - así - sin Si- por - con Porque - porque – y Aunque - pues – y.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto posee un sabor exquisito, lamentablemente, su costo es elevado. si bien - y y - pero pero - aunque y – además.
Se aceleró la ceremonia estaba planificado otro evento, dejaron de hacer algunas actividades ya previstas. pues-perdiendo aunque-comenzando debido a que- por lo que mas-además.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: Aunque me lo pidas tú, no escucharé sus ruegos sus llantos. He dicho claramente que viene, no le daré otra oportunidad. tampoco-cuanto asimismo-si también-no ni- si no.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su accidentado viaje debían llegar a tiempo. Por - ya que Ante - cuando A pesar de - como No obstante - puesto que.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje de la población peruana del mundo sigue utilizando plantas medicinales. No obstante, del - o Si bien del - hasta A pesar del - y Si del - como.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Cual, si fueras un santo, te van alabando, déjalos inmediatamente, no son más que aduladores. es decir - porque más - por qué más - sino mas - pues.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase: A veces se comprende poco lo esforzado, lo creativo; se brinda aceptación a aquello que sólo es imitación. pero no - solo es decir - en cuanto entonces - luego esto es - en cambio.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Los científicos no deben olvidar que su labor no apunta al reconocimiento social, al objeto de la ciencia, a la verdad. ni-como y-sino como-ergo sino-es decir.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Los exploradores guardaron silencio al escuchar los escalofriantes de los salvajes y los de los leones. aullidos - ladridos cánticos - ruidos lamentos – balbuceos alaridos - rugidos.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: El vocabulario está en íntima relación con el ambiente socio-económico cultural del niño, el lenguaje surge del entorno social. o - y como - pero o - no obstante y - puesto que.
Hallar el sinónimo de EFIGIE imagen idéntico cámara papel.
Hallar el sinónimo de ESPONSALES bodas esponjoso agarra apuesta.
Hallar el sinónimo de MACADÁN planta plano superficie empedrado.
Hallar el sinónimo de FORMULADO orden expuesto oración fórmula.
Hallar el sinónimo de ACUCIOSO ocioso delicioso diligente acaudalado.
Hallar el sinónimo de JUBILÓ alegría gozo riqueza depuso.
Hallar el sinónimo de tribulación escozor tributo atributo razón.
Hallar el sinónimo de ACHAQUE afección sanatorio medicarse hospital.
Hallar el sinónimo de TRANSCRIPCIÓN escritura deber contrato escrito.
Hallar el sinónimo de SABANA tela superficie lienzo llanura.
Hallar el sinónimo de COADJUTOR admirado respetado colaborador encantado.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ERRANTE errado erra mundo mundo errabundo.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: PERTINAZ contumaz fisgón amargado majadero.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: EPÍGRAFE política inscripción sumisión obediencia.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: CORRIENTE energía infiltrar estereotipado atajar.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ASPECT enfermo fachada cara semblante.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ESTIGM fuera público marca registrado.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: INSÍPID inexpresivo incoloro deslucido oscurecido.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: PRESTIDIGITADOR (ilusionista) imaginaciones ilusionista quimeras delirios.
El SABIO presentó el escrito. Aquel sabía con quienes estaba tratando. Complete la oración con un sinónimo: personaje colega político erudito.
La SILUETA del fantasma se veía entre la penumbra. Aquel verdaderamente era tenebroso contorno lugar ser fantasma.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: AGOTARSE llenarse terminarse colmarse ampliarse.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: INMUNDICI basura lentitud oloroso reencuentro.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: EQUIDAD parcialidad pena equilibrio castigo.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: GLORIOSO fascinador compositor prestigioso prestidigitador.
Hallar el antónimo de EGOISMO: vulgar altruismo generosidad pasado.
Hallar el antónimo de INTRANSIGENCIA: clemencia castigo logia rebelión.
Hallar el antónimo de FESTIVO: juerguista solitario afligido campechano.
Hallar el antónimo de MALHADADO malicioso venturoso infeliz malcriado.
Hallar el antónimo de GENUINO: auténtico ingenioso anónimo apócrifo.
Hallar el antónimo de ACOPIAR difundir desperdigar recoger reclutar.
Hallar el antónimo de LASCIVO pertinaz impúdico irónico casto.
Hallar el antónimo de ESCARNIO mezquindad mofa afrenta alabanza.
Hallar el antónimo de FRAGOR: ruido alharaca silencio algazara.
Hallar el antónimo de SOJUZGAR errar arrojar liberar esclavizar.
Hallar el antónimo de PARCO: sobrio abstinente escueto exagerado.
Hallar el antónimo de DESEMPACHO soltura timidez desparpajo naturalidad.
Hallar el antónimo de ASEÑORADO encopetado amanerado hidalgo humilde.
Hallar el antónimo de FALTÓN respetuoso informal voluble botarate.
Hallar el antónimo de AÑEJADO madurado envejecido sazonado incipiente.
Hallar el antónimo de HIBRIDACIÓN mezcla depuración combinación hibridismo.
Hallar el antónimo de MUCILAGINOS viscoso resbaladizo gomoso reseco.
Hallar el antónimo de AMPARARSE: asilar resguardar desasistir albergar.
Hallar el antónimo de CAMASTRÓNX ingenuo rápido lento falso.
Hallar el antónimo de CAPTARSE absorber repeler absolver seducir.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: PIADOSO impiedad compasivo humano caritativo.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: EVACUAR defecar deponer excretar retener.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: SELECTO elegido florido común mejor.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: HEDOR (pestilencia) perfume efluvio olor emanación.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: IMPERFECCIÓN desperfecto incompleto complemento falla.
¿Qué frase es correcta? No me gustan las manzanas, sino las fresas. Si no hay fresas, prefiero cerezas No me gustan las manzanas, si no las fresas. Si no hay fresas, prefiero cerezas No me gustan las manzanas, sino las fresas. Sino hay fresas, prefiero cerezas No me gustan las manzanas, si no las fresas. Sino hay fresas, prefiero cerezas.
Relacionado al correcto uso de los vocablos “sino”, “si no”. Marque la alternativa con buen uso. Te diré un secreto si no se lo cuentas a nadie. No solo veo documentales si no también dibujos animados. Él no ganó un Premio Nobel si no el Premio Princesa de Asturias. No leen noticias de economía si no de deportes.
Relacionado al correcto uso de los sustantivos “porque”,” porqué”, “por qué”. Marque la alternativa con mal uso Estudio mucho porque quiero sacar buena nota No puedo llamarte porqué perdí tu número de teléfono Llegó tarde a la cita porque había mucho tráfico. Ana está contenta porque ha aprobado el examen.
Relacionado al correcto uso de los sustantivos “porque”,” porqué”, “por qué”. Marque la alternativa con mal uso. ¿Por qué has hecho eso? No puedo llamarte porque perdí tu número de teléfono. Llegó tarde a la cita porque había mucho tráfico. Ana está contenta por qué ha aprobado el examen.
Relacionado al correcto uso de los sustantivos “porque”,” porqué”, “por qué”. Marque la alternativa con mal uso. Estudio mucho porque quiero sacar buena nota ¿Por qué no has ido a la fiesta? Queremos saber por qué no ha venido a la reunión. Andrés quiere saber porque no llegaste.
De las alternativas, cual no es un adjetivo. Algunos amigos Ese Ningún.
De las alternativas, cual no es un sustantivo. usuarios amigos avanza político.
En las oraciones de las alternativas se etiqueta entre corchete si la palabra anterior es un sustantivo, adjetivo o un verbo. En cuál no está correctamente etiquetada. María [sustantivo] está [verbo] hermosa [adjetivo]. Llegaron [verbo] los chicos [sustantivo] malos [adjetivo] a la fiesta. Comeremos [verbo] en un lindo [adjetivo] restaurante [sustantivo]. Lorenzo [adjetivo] vive [verbo] en una choza miserable [sustantivo].
Juan puso la manzana el escritorio, y en el suelo un kilo limones. Complete la oración con las preposiciones gramatical correspondiente. hacia - de sobre - de en - de en – más.
El tener padres _irtuosos y temerosos de Dios me _ astara Complete con una alternativa: b - v v - b v - v b - b.
Lleva el paraguas y la boina porque puede llover. Además, hay mucha nieve en las calles. Marque una alternativa que contenga los diptongos. paraguas, boina, nieve paraguas, boina, puede, nieve boina, puede, nieve, hay puede, además, nieve.
Marque una alternativa donde encuentre un diptongo adoro las flores de color rojas Odio las flores de color rojas reconozco las flores de color rojas me olvido fácilmente de las flores color rojas.
Marque una alternativa donde encuentre un diptongo Estoy leyendo el mismo libro, qué coincidencia Estoy leyendo el mismo libro, qué caso Estoy leyendo el mismo libro, qué dirán Estoy leyendo el mismo libro, qué bonito.
Marque una alternativa donde encuentre un diptongo En Argentina probé el postre de cereza más dulce del mundo En Panamá probé el postre de cereza más dulce del mundo En Perú probé el postre de cereza más dulce del mundo En Europa probé el postre de cereza más dulce del mundo.
Marque una alternativa donde encuentre una palabra esdrújula canción fríamente héroe guardaría.
Marque una alternativa donde encuentre una palabra esdrújula académico cadáver superávit carácter.
Marque una alternativa donde encuentre una palabra esdrújula anónimo cadáver superávit carácter.
Marque una alternativa donde encuentre una palabra sobresdrújula analógicamente análogo analogía analógico.
Marque una alternativa donde encuentre una palabra sobresdrújula Anaxágoras diciéndoselo geométrica matemática.
El presidente sale a saludar desde su balcón Es una oración: exhortativa enunciativas declarativa informativa.
Las palabras que llevan el acento en la sílaba anterior de la antepenúltima. Su nombre es: Esdrújulas Sobresdrújula Graves Agudas.
Las palabras que llevan el acento en la antepenúltima sílaba y a todas se les marca la tilde su nombre es: Esdrújulas Sobresdrújula Graves Agudas.
Las palabras que llevan el acento en la penúltima sílaba y que no terminan en n, s y vocal, su nombre es: Agudas Graves Sobresdrújula Esdrújulas.
Palabras que llevan tilde (o acento ortográfico) cuando su última letra es una vocal o las consonantes N o S. Su nombre es: Esdrújulas Sobresdrújula Graves Agudas.
En la oración “Diego Forlán es un excelente profesional”, el predicado determina: se manifiesta una propiedad estado transitorio actividad realización.
En la oración “Diego Forlán disfruta del éxito alcanzado”, el predicado determina: se manifiesta una propiedad estado transitorio actividad realización.
En la oración “Diego Forlán practica duramente todos los días”, el predicado determina: se manifiesta una propiedad estado transitorio actividad realización.
En la oración “Uruguay jugó estupendamente”, la última palabra es un modificador circunstancial de: manera causa tiempo frecuencia.
En la oración “El ladrón abrió la puerta con una ganzúa”, lo subrayado es un modificador circunstancial: manera causa finalidad instrumental.
En la oración “María toma clases de inglés dos veces por semana”, lo subrayado es un modificador circunstancial de: tiempo causa finalidad frecuencia.
En la oración “No fui a la fiesta porque me sentía mal”, lo subrayado es un modificador circunstancial de: tiempo causa finalidad frecuencia.
En la oración “Mis padres se conocieron en la fiesta”, lo subrayado es un modificador circunstancial de: compañía causa lugar frecuencia.
Marque la opción donde la oración inicie con un modificador circunstancial. Mis padres se conocieron en la fiesta No fui a la fiesta porque me sentía mal Durante la dictadura ocurrieron muchos desmanes El ladrón abrió la puerta con una ganzúa.
Marque la opción donde la oración inicie con un modificador circunstancial. En las series de televisión siempre ganan los buenos No fui a la fiesta porque me sentía mal Mis padres se conocieron en la fiesta El ladrón abrió la puerta con una ganzúa.
De la siguiente oración. “El PANTALÓN celeste que usaba hace algunos años ya no me entra”, la palabra en mayúscula es un: verbo sustantivo adjetivo adverbio.
De la siguiente oración. “Llamaremos a una persona para que arregle el CALEFÓN roto”, la palabra en mayúscula es un: verbo adjetivo adverbio sustantivo.
De la siguiente oración. “Vaya casualidad: la rosa no es ROSA sino roja”, la palabra en mayúscula es un: verbo adjetivo adverbio sustantivo.
En la siguiente oración: “Una prueba requiere concentración”, el artículo es: Una Prueba Requiere Concentración.
De la siguiente oración. “En mi país hubo una vez CUATRO PRESIDENTES en una sola semana”, las palabras en mayúscula son: sustantivo y adjetivo sustantivos adjetivos adjetivo y sustantivo.
De la siguiente oración. “Las libertades individuales no TIENEN PRECIO”, las palabras en mayúscula son: sustantivo y adjetivo verbo y sustantivo verbo y adjetivo sustantivos.
El renunciamiento hace del sabio su propio dueño, nada le puede conmover porque el imperio que ejerce sobre sí mismo es total, sabe vivir en sociedad y consigo mismo. Por ello, desconfiará del amor y de los asuntos públicos. Para Antístenes, el matrimonio es necesario para la propagación de la especie, pero no constituye un acto de importancia considerable. En cuanto a los asuntos públicos, señalaba que el sabio no vive según leyes escritas sino según la virtud. Se le preguntó hasta qué punto debía uno mezclarse en los asuntos públicos y contestó: "como cuando uno se aproxima al fuego: demasiado lejos tendréis frío, demasiado cerca os quemareis". Rogó un día a los atenienses que decretaran que los caballos se denominaran asnos, como creyeron que se había vuelto loco, les señaló que también denominaban "generales" a individuos elegidos, completamente ineptos. (BRUN, Jean Historia de la filosofía). La ironía de Antístenes apuntaba a: moralizar a la juventud ateniense evidenciar su doctrina sobre la política expresar su desacuerdo con la democracia hacer notar la incapacidad de las autoridades.
¿Se vuelven nuestros dientes más y más blancos cuanto más tiempo y más fuerte los cepillamos? Los investigadores británicos responden que no. De hecho, han probado muchas alternativas distintas y al final han descubierto la manera perfecta de cepillarse los dientes. Un cepillado de dos minutos, sin cepillar demasiado fuerte, proporciona el mejor resultado. Si uno cepilla fuerte, daña el esmalte de los dientes y las encías sin quitar los restos de comida o la placa dental. Bente Hansen, experta en el cepillado de los dientes, señala dice que es una buena idea sujetar el cepillo de dientes como se sujeta un bolígrafo. “Comience por una esquina y continúe cepillándose a lo largo de toda la hilera”, dice. “¡Tampoco olvide la lengua! De hecho, ésta puede contener miles de bacterias que pueden causar mal aliento”. “Cómo cepillarse los dientes” es un artículo de una revista noruega. ¿De qué trata el artículo? De la mejor manera de cepillarse los dientes. Del mejor tipo de cepillo de dientes a utilizar. De la importancia de una buena dentadura. De la manera en que las distintas personas se cepillan los dientes.
La donación de sangre es esencial. La forma de donación más conocida dura de 45 minutos a 1 hora. Se extrae una bolsa de 450 ml, así como algunas muestras pequeñas sobre las que se realizarán los análisis y controles. - Un hombre puede donar sangre cinco veces al año; y una mujer, tres. - Los donantes pueden tener entre 18 y 65 años de edad. Deben transcurrir ocho semanas entre una donación y la siguiente. Una mujer de 18 años que ha donado sangre dos veces en los últimos doce meses quiere volver a hacerlo. ¿bajo qué condición le dejarán hacerlo? Debe haber transcurrido el tiempo suficiente desde su última donación Si han pasado 8 semanas desde su última donación. Mientras no haya donado sangre demasiadas veces este año Mejor el hombre, porque puede donar sangre hasta cinco veces al año.
El Sistema Solar es un conjunto de astros de la galaxia Vía Láctea formado por el Sol, nueve planetas, veintisiete satélites, muchos asteroides y cometas que giran todos alrededor del Sol. Los planetas son: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. El Sol es la estrella central del Sistema Solar. Tiene luz propia y nos da luz y calor a la Tierra y a todos los demás astros del Sistema. El Sol es la estrella fuente de toda vida en la Tierra. Sin el Sol no podríamos vivir. El Sol es mucho más grande que la Tierra, tanto como 1.300.000, pero en realidad es una estrella pequeña. Casi todas las estrellas más brillantes que vemos por la noche en el cielo son más grandes que el Sol, pero al encontrarse tan alejadas de nosotros se perciben como simples puntos brillantes Las estrellas son los únicos cuerpos del Universo que emiten luz. Indique la alternativa que es falsa con relación a la lectura. El Sol es la estrella fuente de toda vida en la Tierra El Sol es mucho más grande que la Tierra El sol en realidad es una estrella de los más grandes El Sistema Solar pertenece a la Vía Láctea.
Las ballenas son unos enormes animales que pueden alcanzar los veinte metros de largo. A pesar de su tamaño, se alimentan de plancton. El plancton está formado por pequeños animales que viven en la superficie del mar. Lo forman millones de larvas que cuando se hacen grandes se transforman en cangrejos, gambas, etc. La ballena, para comerlos, abre la boca y traga una gran cantidad de agua. El agua es filtrada y devuelta al mar. El plancton queda atrapado en una especie de filtro y le sirve de alimento. Luego vuelve a tragar otra gran cantidad de agua y así muchas veces. De esta forma, el animal más grande de la tierra, se alimenta de unos animalitos tan pequeños, que es difícil verlos a simple vista. Indique la alternativa que es falsa con relación a la lectura. Las ballenas comen el plancton junto con gran cantidad de agua del mar. Las ballenas pueden alcanzar hasta los veinte metros de largo El plancton está formado por pequeños animales que viven en la superficie del mar El plancton es abundante y pasa directamente al estómago del animal.
En la gran mayoría de las ciudades, la numeración parte del punto más cercano a la Plaza Central, Plaza Mayor, Ayuntamiento, o un lugar emblemático. Ejemplos: En el caso de Madrid, ese punto es la plaza de Puerta del Sol. En Sevilla, lo que era el antiguo centro de la ciudad (hoy calle José Gestoso). En Zaragoza, el cruce de las calles César Augusto, Coso y Conde Aranda, etc. Por contra, en algunas ciudades costeras, la numeración parte del mar hacia la montaña (es el caso de Barcelona). En todos los casos, se sitúan los números pares en la acera de la derecha y los impares en la izquierda, en el sentido creciente de la numeración. Indique la alternativa que es falsa con relación a la lectura: Por lo general la numeración empieza por el punto más cercano a la Plaza Central En el caso de Madrid, ese punto es la plaza de Puerta del Sol En algunas ciudades costeras, la numeración parte del mar hacia la montaña En conclusión, en el centro de las ciudades se encuentran los números mal altos.
Con base en el texto, identifique la propuesta implícita del autor. Andando de cacería, un tigre atrapó un zorro. El zorro, muy enojado, le dijo: - A mí no me puedes comer, el Emperador del Cielo me ha designado rey de todas las bestias. Si me comes desobedecerás sus órdenes y puedes recibir un castigo terrible. Si no me crees, ven conmigo. Pronto verás cómo los otros animales huyen en cuanto me ven. El tigre accedió a acompañarlo y en cuanto los otros animales los veían llegar, escapaban. El tigre, admirado, veía al zorro y este crecía ante sus ojos, pues creía que todos le temían. Todos los animales temían al zorro Nadie temía al zorro, pero sí al tigre El tigre era observador y perspicaz Los animales eran asustadizos de por sí y corrían.
Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a término, según un estudio realizado en Dinamarca. Los investigadores concluyeron que los bebés que nacen entre las semanas 34 y 36 de gestación tienen 70% más de posibilidad de padecer trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), una de las causas más frecuentes de problemas escolares y sociales en la infancia. De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la revista especializada Archives of Diseases in Childhood, los niños nacidos con menos de 34 semanas tienen un riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH. De acuerdo al texto se deduce: El 70% de bebés prematuros nacen entre las 34 y 36 semanas. Los bebés que nacen después de un embarazo normal probablemente no padecerán TDAH. El 30% de bebés prematuros tendrá 3 veces más riesgos que los demás. Los niños con TDAH tienen bajo coeficiente intelectual.
Los primeros pasos para los actuales videojuegos se producen en los años 40, cuando los técnicos americanos desarrollaron el primer simulador de vuelo, destinado al entrenamiento de pilotos. En 1962 apareció la tercera generación de computadoras, con reducción de su tamaño y costo de manera drástica; y a partir de ahí el proceso ha sido continuo. En 1969 nació el microprocesador, que en un reducido espacio producía mayor potencial de información que las grandes computadoras de los años 50. Es lo que constituye el corazón de nuestras computadoras, videojuegos y calculadoras. La extensión masiva de los videojuegos en los años 90 se constituyó en uno de los juguetes preferidos de los niños; ha provocado una segunda oleada de investigaciones, en la medicina, la sociología, la psicología y la educación, además de la reocupación por parte de padres y educadores. ¿Cuál es el tema central del texto? Relación entre computadoras y videojuegos novedosos. El microprocesador es pieza clave en las grandes computadoras La expansión de los videojuegos se posiciona como el juguete preferido Evolución de los videojuegos y el debate sobre sus efectos.
Un juez “comprado”, cuidó no obstante, de dar todo el aspecto de un juicio justo, por ello dijo al acusado: -“Conociendo tu fama de hombre justo y devoto del Señor, vamos a dejar en manos de Él tu destino: Vamos a escribir en dos papeles separados las palabras ‘culpable’ e ‘inocente’. Tú escogerás y será la mano de Dios la que decida tu destino”. Por supuesto, el mal funcionario había preparado dos papeles con la misma leyenda: ‘CULPABLE’. Y la pobre víctima, aún sin conocer los detalles, se daba cuenta que el sistema propuesto era una trampa. No había escapatoria. El juez ordenó al hombre tomar uno de los papeles doblados. Este respiró profundamente, quedó en silencio unos cuantos segundos con los ojos cerrados, y cuando la sala comenzaba ya a impacientarse, abrió los ojos y con una extraña sonrisa, tomó uno de los papeles y llevándolo a su boca, lo engulló rápidamente. Sorprendidos e indignados, los presentes le reprocharon... -“Pero... ¿qué hizo...?, ¿y ahora...?, ¿cómo vamos a saber el veredicto...?”. -“Es muy sencillo, respondió el hombre... es cuestión de leer el papel que queda, y sabremos lo que decía el que me tragué”. Con un gran coraje disimulado, tuvieron que liberar al acusado y jamás volvieron a molestarlo. ¿Al final que fue lo que hizo el acusado? D. comerse los papeles por un arranque de locura impacientar a los presentes para dilatar el juicio resignare a perder, pues se sometió al juez “comprado” luchar hasta el último momento comerse los papeles por un arranque de locura.
Un león, una vaca, una cabra y una oveja hicieron pacto para cazar en los montes y repartirse en paz cuanto atrapasen. Una tierna cierva fue la primera pieza que cobraron. El león, después de dividirla en cuatro partes iguales, argumentó: La primera de estas partes es para mí porque me llamo león; también me comeré la segunda, porque soy el más fuerte; la tercera también la tomo y, mirando con ojos amenazadores a los tres socios, concluyó: ¡El que toque la cuarta parte, que vaya haciendo su testamento, pues me lo comeré! Cuál es la moraleja de la lectura. Tratos sobre caudales, hazlos con tus iguales. Los acuerdos hay que respetarlo Hay que ser un león en los negocios En estos casos hay que unirse para vencer.
Los glaciares se están derritiendo, el nivel del mar aumenta, las selvas se están secando y la fauna y la flora luchan para no seguir este ritmo. Cada vez es más evidente que los humanos, para potenciar nuestra vida moderna, han causado la mayor parte del calentamiento del siglo pasado, mediante la emisión de gases que retienen el calor. Llamamos a estos gases de invernadero, y sus niveles son cada vez más altos con respecto a los últimos 65 000 años. Al resultado se le denomina calentamiento global, fenómeno que está provocando una serie de cambios en el clima de la Tierra o patrones meteorológicos a largo plazo que varían según el lugar. Conforme la Tierra gira cada día, este nuevo calor gira a su vez recogiendo la humedad de los océanos, aumentando aquí y asentándose allá. Está cambiando el ritmo del clima al que todos los seres vivos nos hemos acostumbrado. ¿Qué haremos para ralentizar este calentamiento? ¿Cómo vamos a sobrellevar los cambios que ya hemos puesto en marcha? Mientras intentamos entenderlo, la faz de la Tierra, tal como la conocemos, sus costas, bosques, ríos y montañas nevadas, están en vilo. Este calentamiento tendría una causa debido a: por potenciar nuestra vida moderna 65000 años de cambio climático por el giro de la tierra aumentando aquí y asentándose allá la autodestrucción de la Tierra.
¿Una máquina copiadora de seres vivos? Sin duda alguna, si hubieran existido elecciones para escoger al animal del año en 1997, ¡Dolly habría ganado! Dolly es una oveja escocesa. Pero Dolly no es una oveja cualquiera. Es un clon de otra oveja. Un clon quiere decir: una copia. La clonación significa copiar “a partir de una copia maestra”. Los científicos lograron crear una oveja (Dolly) que es idéntica a otra oveja que hizo las veces de “copia maestra”. Fue el científico escocés Ian Wilmut quien diseñó la “máquina copiadora” de ovejas. Tomó una pequeñísima parte de la ubre de una oveja adulta (oveja 1). De esa parte, retiró el núcleo y lo transfirió al óvulo de otra oveja (hembra) (oveja 2). Pero primero, eliminó de ese óvulo toda la materia que pudiera determinar características de la oveja 2 en el cordero producido por ese óvulo. Ian Wilmut implantó el óvulo manipulado de la oveja 2 en una tercera oveja hembra (oveja 3). La oveja 3 quedó preñada y tuvo una cría: Dolly. Algunos científicos piensan que dentro de pocos años será posible clonar personas también. Pero muchos gobiernos han decidido prohibir por ley la clonación de personas. La idea principal del texto es: describir la máquina para clonar ovejas prohibir por ley la clonación de personas la técnica utilizada para clonar a la oveja Dolly lo famosa que se hizo la oveja Dolly en el año 1997.
Dos embriones humanos estaban destinados a implantarse en Elsa Ríos, esposa de Mario Ríos. Anteriormente, el implante de un embrión había fracasado, y los Ríos querían tener otra oportunidad de ser padres, para lo cual ordenaron congelar los embriones. Pero antes de tener la oportunidad de un segundo intento, los Ríos perecieron en un accidente aéreo. ¿Qué debía hacer el hospital australiano con los embriones congelados? ¿Podía ser implantado en alguien más? Había numerosas voluntarias. ¿Tenían los embriones derechos, de alguna manera, al considerable patrimonio de los Ríos? ¿O debían ser destruidos los embriones? Los Ríos, comprensiblemente, no habían previsto el futuro de los embriones. El mensaje principal es: Respetar la voluntad de los Ríos Para toda tecnología hay que crear una nueva ley La ciencia tiene una forma de rebasar a las leyes y a la ética. Implantar embriones es un fracaso.
Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a término, según un estudio realizado en Dinamarca. Los investigadores concluyeron que los bebés que nacen entre las semanas 34 y 36 de gestación tienen 70% más de posibilidad de padecer trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), una de las causas más frecuentes de problemas escolares y sociales en la infancia. De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la revista especializada Archives of Diseases in Childhood, los niños nacidos con menos de 34 semanas tienen un riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH. ¿Cuál es una idea incompatible con el texto? Los bebés prematuros podrían tener problemas escolares. Un 30% de bebés prematuros no tendrán ningún tipo de problemas. El TDAH es una enfermedad que se debe combatir a tiempo Los bebés sietemesinos tienen mayores riesgos de contraer TDAH.
De la expresión matemática: 3(x + y) = 3x + 3y, marque la alternativa que corresponde a la propiedad de los números reales que se usa. Conmutativa Asociativa Distributiva Elemento neutro.
De la expresión matemática: 3(2x) = (3.2) x, marque la alternativa que corresponde a la propiedad de los números reales que se usa. Conmutativa Asociativa Distributiva Elemento neutro.
De la expresión matemática: 3(x - y) = (x - y)(3), marque la alternativa que corresponde a la propiedad de los números reales que se usa. Conmutativa Asociativa Distributiva Elemento neutro.
De la expresión matemática: (3 + a)b = 3b + ab, marque la alternativa que corresponde a la propiedad de los números reales que se usa. Conmutativa Asociativa Distributiva Elemento neutro.
De la multiplicación: 3 x (5 + 2). Marque la alternativa que corresponde a la propiedad distributiva de la multiplicación. 3 x (7) 3x5 +2 3x5 + 5x2 3x5 + 3x2.
Si tenemos propiedad de los números reales: a(b – c + d) = ab – ac + ad; del ejemplo numérico 6(7 – 2 + 5). ¿cuál es el resultado? 6(7-2) + 6. 5 = 60 6. 7 – 6 (2 + 5) = 0 6(10) = 60 6. 7 – 6. 2 + 6.5 = 60.
Realizar la siguiente operación matemática e indicar el resultado: [(8 x 9) + 19] - (21 x 3) = 29 38 18 28.
Realizar la siguiente operación matemática e indicar el resultado: [(8 x 9) + 19] - (21 x 3) = 29 38 18 . 28.
Elimine los exponentes negativos de X-1 + Y-1 y simplifique. Marque la respuesta correcta. (y+x )/(x+y) 1 xy / (y+x ) (y+x) / xy.
Si x es un número par, ¿cuál de las siguientes expresiones resulta número impar? x - 4 x + 4 2 (x + 1) x + 1.
De las siguientes alternativas. ¿Cuál opción tiene un número que no es primo? 2, 3, 5, 7 11, 13, 17, 19 23, 29, 31, 37 39, 41, 43, 47.
De las siguientes alternativas, ¿cuál contiene todos los factores primos de 780? 2, 2, 13, 15 1, 3, 4, 5, 13 2, 2, 3, 5, 13 1, 2, 6, 5, 13.
De las siguientes alternativas, ¿cuál contiene todos los factores primos de 112? 2, 2, 2, 2, 7 1, 2, 2, 4, 7 2, 2, 4, 7 4, 4, 7.
De las fracciones: 1/4-1/3+3/2. ¿Cuál es su resultado en forma reducida? 4/3 5/3 7/4 17/12.
Del número decimal 0.6, indique la alternativa que tiene su fracción común equivalente. 6/5 5/3 3/5 5/6.
Del número decimal 0.04, indique la alternativa que tiene su fracción común equivalente. 1/5 1/25 2/55 1/4.
El mcm de 72 y 50 es: 900 3600 450 1800.
El mcm del denominador de la suma de fracciones 1/6 + 4/33 es: 66 22 33 11.
El máximo común divisor (mcd) de los números 24, 36, 48 es: 16 2 8 12.
El máximo común divisor (mcd) de los números 72, 108, 90 es: 8 18 9 12.
El mínimo común múltiplo de 15 y 25 es: 5 3 15 75.
Indique cual no es un múltiplo del metro: kilómetro (km) decímetro (dm) hectómetro (hm) decámetro (dam).
Indique cual no es un submúltiplo del metro: milímetro (mm) decímetro (dm) hectómetro (hm) centímetro (cm).
Dos rectas en el plano que se cruzan en un punto, se las conoce con el nombre de: divergente coincidente paralelas secantes.
Dos rectas en el plano que no tienen ningún punto en común, se las conoce con el nombre de: divergente coincidente paralelas secantes.
Dos rectas en plano que se observa como única recta, se las conoce con el nombre de: divergente coincidentes paralelas secantes.
Llamamos rectas perpendiculares a dos rectas secantes que se cortan formando: cuatro ángulos iguales tres ángulos iguales y uno diferente ángulos diferentes dos ángulos iguales.
El punto describe una posición en el plano cartesiano. Se lo gráfica respecto a: un sistema de coordenadas. al eje x al eje y una matriz de puntos.
El ángulo formado por dos líneas rectas opuestas. ¿El nombre es ángulo? llano recto obtuso agudo.
El ángulo en que sus lados se forman a partir de dos rectas perpendiculares cada una de 90°. ¿El nombre es ángulo? llano recto obtuso agudo.
Ángulo en que su medida es mayor de 90º. ¿El nombre es ángulo? llano recto obtuso agudo.
Ángulo en que su medida es menor al ángulo recto. ¿El nombre es? llano recto obtuso agudo.
El conjunto M = {x / x es un número par menor de 10}, indique su correspondiente expresado por extensión. M={2, 4, 6, 8, 10} M={8} M={2 } M={2, 4, 6, 8}.
Dados los conjuntos A={1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 }; B={ 10, 11, 12 }. La unión de ambos es: AUB={ 1, 3, 5, 7, 9, 10, 11, 12, 13 } AUB={ 1, 3, 5, 7, 9, 10, 11, 11, 12, 13 } AUB={ 1, 3, 5, 7, 9, 10, 11, 12 } AUB={ 1, 3, 5, 7, 9, 11, 12, 13 }.
Dados los conjuntos A={2, 4, 6, 8}, B={1, 2, 3, 4}. La unión de ambos es: AUB={1, 2, 3, 4, 6, 8} AUB={1, 2, 2, 3, 4, 4, 6, 8} AUB={2, 4, 6, 8, 1} AUB={2, 4, 6, 8, 3}.
Complete el conjunto resultante de: A B = {x, tales que x ∈ A o x ∈ B}. U ∩ ⊂ Є.
Es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A, pero no a B. (Elementos de A que no son de B.). Por comprensión es: A − B = {x, tales que x ∈ A y x ∉ B} A − B = {x, tales que x ∈ A y x ∈ B} B – A = {x, tales que x ∈ A y x ∉ B} A − B = {x, tales que x ∉ A y x ∈ B}.
Para los conjuntos: A = {a, b, c, d, e, f, g} y B = {a, e, i, o, u} se tiene: A – B. ¿Cuáles son sus elementos? {b, c, d, e, f, g} {c, d, f, g} {b, c, d, f} {b, c, d, f, g}.
¿Qué % de 135 es 10,8? 7 9 6 8.
El 80% de = 20. Encuentre el número 30 35 25 20.
10 obreros tardan 2 meses en construir una casa. ¿Cuántos días tardarían 15 obreros? 120 40 60 80.
1 grifo con un determinado caudal tarda 30 minutos en llenar un depósito. ¿Cuántos minutos tardaría en llenarse el depósito con 3 grifos con el mismo caudal? 10 90 9 60.
Un autobús tarda 1 hora en acabar su trayecto a una velocidad de 80 km/h. Si aumenta la velocidad a 100 km/h, ¿cuánto tardará en terminar su trayecto? 1.25 h 0.48 h 75 min 48 min.
Un grupo de obreros pueden hacer una obra en 20 días, pero debido a que tres de ellos faltaron, los restantes tuvieron que trabajar 4 días más. ¿Cuántos obreros trabajaron? 24 8 28 18.
Una obra puede ser terminada por 63 obreros en 18 días, pero, a los 4 días de trabajo, se acuerda terminarlo en 5 días antes, por lo cual se contrata a cierto número de obreros de otro grupo. ¿Cuántos obreros se contrataron? 53 35 25 30.
Si 36 obreros cavan 120 metros de una zanja diaria. ¿Cuál será el avance diario cuando se ausenten 9 obreros? 70 m 90 m 85 m 110 m.
Para pintar un cubo de 10 cm de lado se gastó $ 3.60. ¿Cuánto se gastará para pintar un cubo de 15 cm de lado? 8.10 7.00 10.00 7.20.
En 12 días, 8 obreros han hecho los 2/3 de una obra. Se retiran 6 obreros. ¿Cuántos días demorarán los obreros restantes para terminar lo que falta de la obra? 12 24 30 40.
Una familia de 8 miembros tiene víveres para 24 días; luego de 6 días, 2 de los hijos salieron de viaje y volvieron luego de algunos días cada uno con 2 amigas. Si los víveres alcanzaron para el periodo proyectado. ¿Cuántos días estuvieron de viaje los 2 hijos? 12 20 8 16 .
Una empresa de servicios informáticos cobra $98 por mes por un contrato de mantenimiento. Si no hay un contrato de mantenimiento vigente, la empresa cobra $432 por cada visita (llamada). ¿Cuántas llamadas al año superarán el valor del contrato de mantenimiento? 2 3 4 5.
Un niño tarda 15 minutos en caminar a la escuela a una velocidad de 5 km / h. ¿Cuántos minutos tardaría si va en bicicleta a 15 km / h.? 12 5 3 8.
Si A es el hijo de Q, Q e Y son hermanas, Z es la madre de Y, P es el hijo de Z, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? P es el tío materno de A P e Y son hermanas A y P son primos Ninguna de las anteriores.
Hay cinco libros A, B, C, D y E colocados en una mesa. Si A se coloca debajo de E, C se coloca encima de D, B se coloca debajo de A y D se coloca encima de E, ¿cuál de los siguientes libros toca la superficie de la mesa C B A E.
En la serie de números: 2, 7, 14, 23, , 47 hay un término faltante. Elija la alternativa correcta que continuará el mismo patrón y complete el espacio en blanco. 31 28 34 38.
En la serie de números: 4, 6, 12, 14, 28, 30, hay un término faltante. Elija la alternativa correcta que continuará el mismo patrón y complete el espacio en blanco. 32 64 62 60.
En la serie de números: 9, 12, 11, 14, 13, , 15 hay un término faltante. Elija la alternativa correcta que continuará el mismo patrón y complete el espacio en blanco. 12 16 10 17.
El promedio de cuatro números es 30, tres de ellos son 45, 30, y 25. ¿Cuál es el número que falta? 35 120 20 40 100.
Los artistas son generalmente caprichosos. Algunos de ellos están frustrados. Las personas frustradas son propensas a los problemas. Basado en estas afirmaciones, ¿cuál de las siguientes conclusiones es verdadera? Todas las personas frustradas son problemáticas. Algunos artistas pueden ser problemáticos Todos los drogadictos son problemáticos Las personas frustradas son caprichosas.
Solo los caballeros pueden ser miembros del club. Muchos de los miembros del club son oficiales. Algunos de los oficiales han sido invitados a cenar. Basado en las afirmaciones, cuál es la conclusión correcta extraída. Todos los miembros del club han sido invitados a cenar Algunos de los oficiales no son caballeros Todos los caballeros son miembros del club. Sólo los caballeros han sido invitados a cenar.
Tres damas X, Y y Z se casan con tres hombres A, B y C. X está casada con A, Y no está casada con un ingeniero, Z no está casada con un médico, C no es un médico y A es un abogado. Entonces, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? Y está casado con C quien es ingeniero Z está casado con C quien es médico X está casada con un doctor ninguno de estos.
Después de gastar la mitad de lo que tenía y de prestar la mitad de lo que me quedo, tengo $21. ¿Cuánto tenía al principio? $84 $98 $65 $71 .
Tengo cierta suma de dinero. Si me pagan $7 que me deben, puedo gastar los 4/5 de mi nuevo capital y me quedarán $20. ¿Cuánto tengo ahora? $39 $93 $77 $82.
Del problema verbal: la suma de dos números es 20, ¿cuál es su primer y segundo número en equivalente algebraico? X, 20-X X, 20 X, 20+X X, X-20.
Del problema verbal: tres enteros impares consecutivos, ¿cuál es su primer, segundo y tercer entero en equivalente algebraico? X, X+1, X+3 X, X+2, X+4 2X, X+2, X+4 X+1, X+2, X+3.
Del problema verbal: un número es la mitad de un segundo número, ¿cuál es el primer y segundo número en equivalente algebraico? 2X, X X/2, 1 X/2, 2 X, 2X.
Del problema verbal: un número supera en 5 al triple de un segundo número, ¿cuál es su primer, segundo número en equivalente algebraico? X+5, X 3X+5, X 5X + 3, X X+5, 3.
Plantee la ecuación algebraica de: La suma de tres números es 63. El segundo número es el doble del primero y el tercero supera en 3 al segundo. X + 2X + (2X + 3) =63 X + 2 + (2X + 3) =63 X + 2X + (X + 3) =63 X + 2X + (2 + 3) =63.
Si al doble de un número se le aumenta 7, resulta 35. Hallar el número. 7 12 14 41.
La mitad de un número supera en 2 a un tercio de este. Determínelo. 21 12 6 16.
Hallar dos números cuya suma es 10 y la diferencia de sus cuadrados 40 8 y 2 5 y 5 6 y 4 7 y 3.
El cociente de una división es 6; el resto es la mitad del cociente; y el divisor es cuatro veces el cociente. Calcular el dividendo 174 144 147 201.
El cociente de una división es 4; el resto es la mitad del cociente; y el divisor es tres veces el cociente. Calcular el dividendo 67 66 60 50.
El cociente de una división es 8; el resto es la mitad del cociente; y el divisor es dos veces el cociente. Calcular el dividendo 134 132 137 101.
¿A qué número le hemos sumado 315 para obtener tras dividirlo entre dos, 175?: 35 45 30 40.
¿Qué número restado de 3/5 nos da 7/2? 41/10. -41/10 29/10 -29/10.
En una encuesta a 100 personas acerca de sus preferencias de bebidas marca A, B, y C. Se obtuvieron los siguientes resultados: 24 beben C, 9 sólo beben B, 7 beben sólo C y B, 43 no beben estas marcas, 8 sólo beben C y A, 6 beben las tres marcas, 13 beben A y B. ¿Cuántos beben sólo A? 14 22 28 17.
En una encuesta a 100 personas acerca de sus preferencias de bebidas marca A, B, y C. Se obtuvieron los siguientes resultados: 24 beben C, 9 sólo beben B, 7 beben sólo C y B, 43 no beben estas marcas, 8 sólo beben C y A, 6 beben las tres marcas, 13 beben A y B. ¿Cuántos beben B? 29 12 28 14.
En una encuesta a 100 personas acerca de sus preferencias de bebidas marca A, B, y C. Se obtuvieron los siguientes resultados: 24 beben C, 9 sólo beben B, 7 beben sólo C y B, 43 no beben estas marcas, 8 sólo beben C y A, 6 beben las tres marcas, 13 beben A y B. ¿Cuántos beben las tres? 4 6 8 12.
En una fiesta hay 80 personas de las cuales 30 son varones. Si 25 mujeres fuman y 40 personas no fuman. ¿Cuántos varones fuman? 12 13 15 20.
Una caja contiene 5 fichas blancas y 4 rojas. Dos fichas son extraídas al azar sin reemplazamiento. ¿Cuál es la probabilidad de que la segunda ficha sea blanca si se sabe que la primera ha sido blanca? 5/6 3/4 1/4 1/2.
En un concurso de “carta a un amigo” se encuentran 250 sobres de tres colores diferentes; 170 verdes, 50 amarillos, y 30 azules. ¿Cuál es la probabilidad de que al sacar el sobre ganador sea uno verde o azul? 5/4 3/5 14/25 4/5.
Un editor envía propaganda de un libro de estadística al 70% de aquellos profesores que están a cargo de esa materia. El 40% de aquellos que recibieron la propaganda se decidieron a utilizar el libro, inclusive, el 20% de los que no recibieron la propaganda también utilizarán el libro. ¿Cuál es la probabilidad de utilizar el libro? 0.67 0.43 0.34 0.76.
En una urna hay 13 bolas numeradas del 1 al 13, de las cuales cinco son rojas y ocho blancas, todas idénticas en forma y tamaño. Suponga que se seleccionan dos bolas al azar, una tras otra sin reemplazo. Calcule la probabilidad de que las dos bolas extraídas sean blancas. 0.0359 0.3590 0.3950 0.5390.
En una empresa hay 300 empleados, 120 hombres y 180 mujeres. Los fumadores son 50 hombres y 45 mujeres. Si elegimos un empleado al azar, calcula la probabilidad de que sea hombre y no fume 7/30 1/2 7/300 7/120.
Dos personas eligen al azar, cada una de ellas, un número del 1 al 5. ¿Cuál es la probabilidad de que las dos elijan el mismo número? 0.02 0.04 0.2 0.4.
Dos personas eligen al azar, cada una de ellas, un número del 0 al 9. ¿Cuál es la probabilidad de que las dos personas no piensen el mismo número? 1.1 1 0.1 0.9.
Seis parejas de casados se encuentran en un cuarto. Si se escogen 2 personas al azar, hallar la probabilidad de que sean esposos. 0.09 0.9 0.08 0.8.
Seis parejas de casados se encuentran en un cuarto. Si se escogen 2 personas al azar, hallar la probabilidad de que una sea hombre y otra sea mujer. 0.45 0.55 0.35 0.65.
Al lanzar al aire tres veces una moneda. ¿Cuál es el espacio muestral? y la probabilidad de que en el primer lanzamiento se obtenga sello. Marque la opción correcta. 6, 1/2 3, 1/16 3, 1/3 6, 1/8.
La probabilidad de que al lanzar un dado se obtenga un número menor que 5 es: 5/6 2/3 1/6 4/5.
Se lanza una vez un dado común, ¿cuál es la probabilidad de obtener un número par menor que 5? 1/6 1/3 3/6 4/6.
Se lanza un dado y se obtiene 2. ¿Cuál es la probabilidad de que en un segundo lanzamiento se obtenga un número que, sumado con 2, sea inferior a 6? 2/3 1/6 1/2 1/3.
Se hace rodar 2 veces un dado común y se considera la suma de los puntos obtenidos en ambos lanzamientos. La primera vez sale un número par. La probabilidad que la suma sea mayor que 7 es: 1/6 1/3 1/2 1/4.
Un animador de concurso lanza un par de dados y registra la suma de sus caras en una pantalla. Si el concursante obtiene una suma mayor, gana, de lo contrario, pierde. Si en cierta ocasión, el animador obtuvo una suma de 5, ¿cuál es la probabilidad de que el concursante pierda? 12/36 10/36 6/36 4/36.
Archivo único que contiene varios archivos, facilita transportarlos y enviarlos por correo electrónico, se los conoce con el nombre de: streaming archivo comprimidos archivo de sistema archivo ejecutable.
Herramientas y programas de aplicación incorporados en Windows como bloc de notas, Paint y la calculadora. Su objetivo es ayudar en las tareas, se los conoce con el nombre de: ventana de Windows programas de Windows accesos de Windows accesorios de Windows.
Son aquellos programas que permiten a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas. Su nombre es software de: seguridad programación aplicación sistema.
Programa encargado de gestionar todos los recursos del computador. Entre ellos están la memoria principal, los procesos, la memoria secundaria, los dispositivos de entrada/salida y el procesador, entre otros. Su nombre es: Sistema operativo Sistema de archivo Software de seguridad Software de aplicación.
Al tratar de eliminar un archivo del computador se produjo un error. ¿Cuál de las siguientes alternativas explica una posible causa? El archivo tiene un nombre raro El archivo está abierto El archivo tiene atributo de escritura El archivo fue creado por otro usuario.
En el explorador de Windows, ¿Cuál es la opción que permite ver la descripción de los archivos por: nombre, fecha, tipo y tamaño? Detalle Lista Ícono grandes Contenido.
Toda la información (letras, gráficos y colores) de una pantalla de computador está formada por. pequeños puntos llamados pixels (PICture Elements) pequeñas líneas llamadas pixels (PICture Elements) cps caracteres (letras) que es capaz de visualizar cps caracteres (letras, puntos) que es capaz de visualizar.
En Microsoft Word sombrear el texto y aplicar combinación de teclas se puede cambiar de mayúsculas a minúsculas o viceversa. ¿Cuáles son estas teclas? Shift + F3 Shift + F5 Shift + M Shift + F2.
En Microsoft Word una tabla tiene varias celdas, se marca verticalmente alguna de ellas y se quiere cambiar a una sola celda. El cambio se hace con: Combinar celdas Dividir celdas Borrar celdas Dibujar celdas.
En Microsoft Word, la primera letra de un párrafo ocupa más de una línea. El cambio realizado se conoce con el nombre de: WordArt Cuadro de texto Letra capital Aumentar tamaño de fuente.
En Microsoft Word combinar correspondencia es con el fin de: Relacionar un documento de Word con datos internos del programa Relacionar un documento de Word con datos externos u otro programa Combinar un documento de Word con datos internos del programa Combinar dos documentos de Word.
En Microsoft Word se encuentra desactivado el bloque “Escribir e insertar campo” de la pestaña correspondencia. ¿cuál es la razón? No se ha agregado una lista de datos No se ha escrito la carta modelo No se ha insertado los campos combinados No se ha activado la pestaña correspondencia en opciones de Word.
Agregar numeración a los títulos de un documento en Word se lo hace desde la cinta de opciones “Inicio”. ¿Cuál es la opción? numeración lista multinivel viñetas ordenar.
En Microsoft Excel, la fórmula que permite sumar los valores desde la celda A1 hasta la celda A33 es: =(A1:A33) =SUMA(A1:A33) SUMA(A1:A33) =SUMA(A1+A33).
En un gráfico de Microsoft Excel, para incluir la fuente de datos se activa la casilla: etiqueta de datos tabla de datos leyenda más datos.
En la celda E1 de Microsoft Excel se inserta la función “Buscar”, para obtener el precio de un artículo (ver tabla). Elija la opción donde este escrita correctamente la función =BUSCAR(D1, B2,B6,A2,A6) =BUSCAR(D1,A2:A6:B6:B2) =BUSCAR(D1,A2:A6,B2:B6) =BUSCAR(D1, B2:B6,A2:A6).
En la celda C2 de una hoja electrónica de Excel se inserta la fórmula para calcular el porcentaje, se la copia y luego se la pega desde la celda C3 hasta la celda C5. ¿Cuál es la fórmula que se debe escribir en C2 para que permita pegar sin que haya errores de cálculo? =B2/$B6 =B2/B6 =B2/B6$ =B2/B$6.
La fórmula =$C$3*C4 se encuentra en la celda B1. Se copia y pega en C1, ¿cómo quedaría la formula en la nueva celda? =12 =$C$3*D3 =C3*E3 =$C$3*D4.
En Excel, ¿qué símbolo aparece cuando el valor numérico introducido en la celda es más ancho que la misma? ++++++ ................ ###### ///////.
Escribir un texto el PowerPoint. Marque la opción que lo permite . Insertando un cuadro de texto o WordArt Escribir directamente en la diapositiva Clic derecho mouse, escribir texto Doble clic del mouse en la diapositiva.
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