ESPAÑOL 1/18
"Y yo me la llevé al río
creyendo que era mozuela
pero tenía marido"
Autor: Federico García Lorca Poética Referencial Narrativa Expresiva.
Español 2/18
Un artículo de divulgación por lo general utiliza la función del lenguaje: Descriptiva Apelativa Narrativa Referencial.
Español 3/18
Además del emisor, receptor y mensaje, ¿Qué se necesita para comunicarse? Código Objetividad Sentido Voz.
Español 4/18
Identifica la forma del discurso en el siguiente fragmento:
“En la casa de un rico mercader de la Ciudad de México, rodeado de comodidades y de toda clase de máquinas, vivía no hace mucho tiempo un Perro al que se le había metido en la cabeza convertirse en un ser humano” Expositiva Descriptiva Narrativa Poética.
Español 5/18
¿Qué forma del discurso predomina en el siguiente texto? "Aquí todo va de mal en peor. La semana pasada se murió mi tía Jacinta, y el sábado, cuando ya la habíamos enterrado y comenzaba a bajársenos la tristeza, comenzó a llover como nunca."
Juan Rulfo El Llano en Llamas Descriptiva Argumentativa Referencial Narrativa.
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¿Qué forma del discurso predomina en el siguiente texto? "El arte no es para Orozco un sustantivo sino un verbo que define una acción, un proceso sin meta establecida: “Trabajo mejor cuando los motivos de mis actos son un misterio, cuando yo mismo desconozco los motivos de mis actos. Cuando preveo en el resultado que yo habré desaparecido.” El artista se borra para que el espectador participe, transformando la obra en experiencia: “Un libro cerrado no es arte”, advierte."
Juan Villoro, Letras Libres Descriptiva Apelativa Narrativa Argumentativa.
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Es un ejemplo de oración con sujeto expreso: Tuve mucha ayuda en la recuperación Nos compraron la finca a un muy buen precio Lloraba como una Magdalena al ver a su papá enfermo Nuestros amigos siempre vienen de visita.
Español 8/18
Identifica las oraciones que son bimembres: Mi hermano sale diariamente por la noche; El sombrero está hecho de paja. ¿Cuánto tiempo más hay que esperar?; ¡Un abrazo para los tuyos! Una primavera sin tanta felicidad; ¡Ay, madre mía! Truena cada vez más fuerte; Está todo sucio y desordenado.
Español 9/18
"Margarita fue A UNA CONSULTA MÉDICA con un doctor."
¿qué elemento son las palabras que están en mayúsculas? Objeto Directo Objeto Indirecto Predicado Complemento Circunstancial.
Español 10/18
Identifica el sinónimo de las palabras que están en mayúsculas:
“El PLEBISCITO se realizó con toda PROBIDAD. Votación – Honradez Selección – Prudencia Elección – Propiedad Comicio – Probabilidad.
Español 11/18
Basados en la relación por analogía, DISIPACIÓN es a GASTAR, como…. VERBORREA a HABLAR CARRERA a TRASLADAR TEMPESTAD a LLOVER NEGLIGENCIA a ACTUAR.
Español 12/18
Escribe la palabra correcta para completar la oración: Voy al teatro ____________ la obra que acaban de estrenar. aber Haber A ver Ver.
Español 13/18
Elige el enunciado que tiene ortografía CORRECTA. Pertenecia el género literario Superealïsta Pertenecía al género literario Superrealista Pertenecia el género literario Súperrealista Pertenecia el género literario Superealista.
Español 14/18
Elige el enunciado que tiene ortografía CORRECTA. Hay que ser muy ajil Hay que ser muy ájil Ay que ser muy ágil Hay que ser muy ágil.
Español 15/18
Elige el ejemplo en el cual hay un error sintáctico el cual provoca distintas interpretaciones Hay un artículo en el que se alude a mi persona Existe un artículo en el cual se alude a mi persona Hay un artículo en la que se alude a mi persona En el articulo se alude a mi persona.
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Elige la opción con la redacción CORRECTA El rector de la UNAM José Narro Robles destacó la importancia de la educación como bien público y una herramienta de progreso en vísperas de su participación en la XV Junta General de Accionistas de Universia en esta ciudad Española. El rector de la UNAM, José Narro Robles, destacó la importancia de la educación como bien público y una herramienta de progreso, en vísperas de su participación en la XV Junta General de Accionistas de Universia, en esta ciudad española. El rector de la UNAM, José Narro Robles, destaco la importancia de la educación como bien público y una herramienta de progreso, en vísperas de su participación en la XV Junta General de Accionistas de Universia, en esta, ciudad española. El rector de la UNAM, José Narro Robles, destaca la importancia de la educación como bien público y herramienta de progreso en vísperas de su participación en la XV Junta General de Accionistas de Universia, en esta ciudad española.
Español 17/18
Según el texto la pobreza:
Mujeres y Libertad, Luis Rubio.
En uno de sus muchos destellos de brillantez, Isaiah Berlin observó que la libertad puede tener dos facetas: una para hacer cosas (libertad positiva) y la otra para estar libre de restricciones externas (libertad negativa). Para ser libre, una persona tiene que estar libre de las inhibiciones que la estructura social le impone, inhibiciones como el clasismo, sexismo y racismo que efectivamente le impiden a las personas ser libres. Aunque podría parecer tautológica, la trascendencia de esta diferenciación es que permite comprender la ausencia de libertad que caracteriza a una enorme proporción de la mitad de la población del planeta: las mujeres que sufren abuso, agresión, violencia, mutilación y toda clase de vejaciones. Para bien o para mal, el siglo XXI se ha convertido en el tiempo de los derechos: derechos humanos, derechos contra la discriminación, derechos de los pobres, derechos de todos los que se han sentido limitados en su capacidad para vivir su vida en libertad. Organizaciones no gubernamentales, cada una dedicada a valores y derechos particulares, proliferan por el mundo, imponen sus agendas y demandan resarcimiento por nuevos y viejos agravios. ¿Cómo explicar, en este contexto, la persistencia de la agresión contra las mujeres? ¿Cómo explicar la renuncia de muchas -¿mayoría?- de las mujeres a asumir y ejercer el poder en condiciones de equidad? ¿Por qué? El ataque a las mujeres es sistemático en todo el mundo. La mitad (o poco más) de los habitantes de la tierra sufren indignidad, falta de respeto a sus derechos y toda clase de agresiones. La lista de abusos es larga y conocida y nadie puede dudar del hecho del sufrimiento ni de sus causas remotas. Pero son las causas más cercanas las que quizá expliquen más. En algunas –muchas- circunstancias, esos abusos son particularmente notorios en las poblaciones pobres y, sobre todo, en las que, además del contexto de pobreza, viven en regímenes (particularmente los “religiosos”, ie. que se auto-justifican con argumentos sobrenaturales) que han construido poderosas mitologías para vindicar el abuso. Pero la pobreza no es un factor explicativo en sí mismo, sobre todo dado que muchas mujeres, incluso muchas de las más exitosas en el mundo desarrollado que han gozado de todo tipo de oportunidades, son igual presa de abuso.
No es un factor explicativo del abuso que viven las mujeres Es un factor común en todos los casos de abuso No se especifica en el texto Es un factor determinante del abuso que vivien las mujeres.
Español 18/18
¿A que parte del texto hace referencia la siguiente frase? "La ausencia de libertad que caracteriza a una enorme proporción de la mitad de la población del planeta"
Mujeres y Libertad, Luis Rubio.
En uno de sus muchos destellos de brillantez, Isaiah Berlin observó que la libertad puede tener dos facetas: una para hacer cosas (libertad positiva) y la otra para estar libre de restricciones externas (libertad negativa). Para ser libre, una persona tiene que estar libre de las inhibiciones que la estructura social le impone, inhibiciones como el clasismo, sexismo y racismo que efectivamente le impiden a las personas ser libres. Aunque podría parecer tautológica, la trascendencia de esta diferenciación es que permite comprender la ausencia de libertad que caracteriza a una enorme proporción de la mitad de la población del planeta: las mujeres que sufren abuso, agresión, violencia, mutilación y toda clase de vejaciones. Para bien o para mal, el siglo XXI se ha convertido en el tiempo de los derechos: derechos humanos, derechos contra la discriminación, derechos de los pobres, derechos de todos los que se han sentido limitados en su capacidad para vivir su vida en libertad. Organizaciones no gubernamentales, cada una dedicada a valores y derechos particulares, proliferan por el mundo, imponen sus agendas y demandan resarcimiento por nuevos y viejos agravios. ¿Cómo explicar, en este contexto, la persistencia de la agresión contra las mujeres? ¿Cómo explicar la renuncia de muchas -¿mayoría?- de las mujeres a asumir y ejercer el poder en condiciones de equidad? ¿Por qué? El ataque a las mujeres es sistemático en todo el mundo. La mitad (o poco más) de los habitantes de la tierra sufren indignidad, falta de respeto a sus derechos y toda clase de agresiones. La lista de abusos es larga y conocida y nadie puede dudar del hecho del sufrimiento ni de sus causas remotas. Pero son las causas más cercanas las que quizá expliquen más. En algunas –muchas- circunstancias, esos abusos son particularmente notorios en las poblaciones pobres y, sobre todo, en las que, además del contexto de pobreza, viven en regímenes (particularmente los “religiosos”, ie. que se auto-justifican con argumentos sobrenaturales) que han construido poderosas mitologías para vindicar el abuso. Pero la pobreza no es un factor explicativo en sí mismo, sobre todo dado que muchas mujeres, incluso muchas de las más exitosas en el mundo desarrollado que han gozado de todo tipo de oportunidades, son igual presa de abuso. Solo a las mujeres que viven en condiciones de pobreza Las mujeres que sufren abuso, agresión, violencia, mutilación y toda clase de vejaciones A toda la población que sufre abusos A todas las mujeres.
Literatura 1/10
La casa de los espíritus, de Isabel Allende está secuenciada por medio de una estructura lógica y congruente. Por lo tanto, podemos decir que cumple con la siguiente propiedad del texto:
Adecuación Disposición Propósito Coherencia.
Literatura 2/10
Se refiere al significado subjetivo del texto: Connotación Denotación Cabalidad Adecuación.
Literatura 3/10
En la frase: "Las estrellas son objetos astronómicos que brillan con luz propia" encontramos un ejemplo de: Denotación Paráfrasis Connotación Cohesión.
Literatura 4/10
¿A qué género corresponde el siguiente fragmento? "Si consideras largo y loco el viento de banderas que pasa por mi vida y te decides a dejarme a la orilla del corazón en que tengo raíces, piensa que en ese día, a esa hora levantaré los brazos y saldrán mis raíces a buscar otra tierra."
Si tu me olvidas, Pablo Neruda Poético Dramático Comedia Trágico.
Literatura 5/10
Género dramático en el cual el personaje le habla directamente al público: Dialogo Soliloquio Monólogo Cuento.
Literatura 6/10
Personajes que ayudan a la caracterización de los personajes principales en un texto dramático Secundarios Antagonistas De reparto Terciarios.
Literatura 7/10
Vanguardia artística que busca provocar el orden establecido de manera abierta y revelarse en contra de lo convencional Naturalismo Futurismo Dadaísmo Cubismo.
Literatura 8/10
Corriente literaria que se caracteriza por su rebeldía creativa y una profunda renovación del lenguaje: Modernismo Renacimiento Realismo Naturalismo.
Literatura 9/10
Los cuentos se diferencian de las novelas debido a:
I. La extensión II. La complejidad en la estructura III. El tema tratado IV. La utilización de personajes imaginarios V. La profundidad en la descripción de los personajes I, II y V III, IV y V I, II y IV II, IV y V.
Literatura 10/10
A que tipo de ficha corresponde la detallada a continuación:
Allende, Isabel. La casa de los espíritus. Barcelona. Editorial Plaza & Janes. 2001. p. 63. Cita Textual De trabajo Bibliográfica Hemerográfica.
Biología 1/13
Los lípidos se dividen en 6 grupos. Estos son: Esteroides, Lípidos, Esfingolípidos, Triglicéridos, Agliceridos y Ésteres Esteroides, Grasas, Esfingolípidos, Triglicéridos,Fosfolípidos y Terpenos Esteroides, Lípidos, Esfingolípidos, Fosfolípidos, Terpenos Saturados e Insaturados Terpenoides,Esteroideos, Lípidos, Esfingolípidos, Triglicéridos y Grasas.
Biología 2/13
Las proteínas están formadas por largas cadenas de: Adeninas Amino Ácidos Citosinas Nucleótidos.
Biología 3/13
¿Cuál de los siguientes organelos no se presenta en las células vegetales? Cloroplastos Membrana plasmática Mitocondria Centriolo.
Biología 4/13
Identifica la estructura Proteínas Membrana Plasmática Canales Flagelos.
Biología 5/13
¿En la respiración aerobia cuantos ATP's se producen por cada molécula de glucosa? 12 ATP 2 ATP 38 ATP 6 ATP.
Biología 6/13
Conjunto de procesos metabólicos en el cuál resultan sintetizadas las sustancias más complejas, partiendo de otras más sencillas Anabolismo Todas son correctas Metabolismo Catabolismo.
Biología 7/13
El proceso de glucolisis resulta en: La fermentación láctica Ninguna es correcta El proceso de ADPH ATP y ácido pirúvico.
Biología 8/13
Células que realizan meiosis Células sexuales Células cardiacas Células somáticas Células epiteliales.
Biología 9/13
Tipo de reproducción asexual presente en algunos equinodermos como la estrella de mar Gemación Fragmentación Esporulación Bipartición.
Biología 10/13
Si se cruzan dos ratones homocigotos dominantes de pelaje café. ¿Cómo será la descendencia? Todos serán homocigotos dominantes de pelaje café Algunos serán homocigotos de pelaje color café y otros heterocigotos de pelaje color blanco La mitad serán homocigotos dominantes y la mitad homocigotos recesivos de pelaje café Todos serán heterocigotos de pelaje café.
Biología 11/13
Esta teoría dice que la vida proviene de forma abiótica. Oparin-Haldane Darwin-Wallace Lamarck Margulis.
Biología 12/13
Una cadena trófica se define como... Flujo de energía en un ecosistema Flujo de energía y materia en un sistema biótico Flujo de elementos que componen al ecosistema Flujo de energía en un sistema abiótico.
Biología 13/13
¿A qué reino pertenecen los hongos? Animal Fungi Monera Protozoos.
Historia de México 1/10
Órdenes religiosas que buscan evangelizar a los Indígenas para establecer la religión Católica como única en la Nueva España Franciscanos, Dominicos y Agustinos Protestantes, Anglicanos y Jesuitas Jesuitas, Mormones y Agustinos Legionarios, Jesuitas y Agustinos.
Historia de México 2/10
Año en el que comienza la época preclásica de Mesoamérica 200 d.C 200 a.C 2500 a.C 1500 a.C.
Historia de México 3/10
Terrenos comunes de españoles o indios utilizados para el Ganado durante la Colonia Ejidos Cabildo Tierras Propias Tierra Comunal.
Historia de México 4/10
Miguel Domínguez, Josefa Ortiz de Domínguez, Miguel Hidalgo, Juan Aldama e Ignacio Allende realizaban un plan por medio de reuniones secretas para
Apoyar el gobierno español y parar el descontento del pueblo Destituir a los españoles del gobierno por medio de un levantamiento Derrocar a los ayuntamientos Destituir a los españoles del gobierno por un medio más diplomático.
Historia de México 5/10
Tras la caída de Agustín Iturbide y de su imperio se establece el Supremo Poder Ejecutivo que promulga La constitución de Cádiz La junta provisional gubernativa La constitución de 1824 El congreso constituyente.
Historia de México 6/10
La revolución de Ayutla concluyó con la renuncia de Antonio López de Santa Ana en 1855 1812 1820 1845.
Historia de México 7/10
El grupo de no-reelección logra vencer a Sebastián Lerdo de Tejada con la firma del plan de Tuxtepec, dando inicio a la presidencia interina de: Juan N. Méndez Juan Álvarez Porfirio Díaz Manuel González.
Historia de México 8/10
El gobierno de Victoriano Huerta inicia en 1820 1925 1913 1910.
Historia de México 9/10
Durante el gobierno de Álvaro Obregón, lleva a cabo una campaña de alfabetización, construcción de escuelas e institutos técnicos José María Pino Suárez José Vasconcelos Félix Díaz Plutarco Elías Calles.
Historia de México 10/10
En 1942, Manuel Ávila Camacho declara la guerra a las potencias del eje tras: Un ataque inesperado a la Marina de México El hundimiento de embarcaciones mexicanas en el Golfo de México La necesidad de resolver una crisis económica La presión del gobierno de EE.UU.
Historia Universal 1/10
¿En que edad floreció la cultura Romana? En la Edad antigua En la Edad media En la Prehistoria En la Protohistoria.
Historia Universal 2/10
¿Qué movimiento surge en Francia que considera el cuestionamiento como el único método para conocer la verdad La Revolución industrial La Revolución Francesa La Ilustración La Revolución científica.
Historia Universal 3/10
Personajes que fueron asesinados en la guillotina acusados por traición durante la revolución Francesa Luis XIV y Maria Antonieta Luis I y María Antonieta Luis XV y María Antonieta Luis XVI y María Antonieta.
Historia Universal 4/10
¿En qué año se reinstauró la constitución de Cádiz? 1828 1865 1815 1820.
Historia Universal 5/10
La África Oriental alemana hoy en día incluiría los territorios de Tanzania, Ruanda y Burundi Angola, El Congo y Tanzania Sudan, Egipto y Libia Kenia, Etiopía y Libia.
Historia Universal 6/10
El Plan Schlieffen consistió en la invasión de Francia a través de Bélgica invadir Inglaterra declarar la guerra a Italia la invasión de Bélgica a través de Francia.
Historia Universal 7/10
Durante la primera etapa de la revolución rusa en 1917 el gobierno provisional liderado por Alexander Kerensky fue derrocado por los Soviets Stalin los Bolcheviques la dinastía Romanov.
Historia Universal 8/10
El gobierno de corte fascista que se instauró en 1933 en Alemania tenía una gran carga nacionalista y un racismo evidente que establecía la igualdad de todas la razas la supremacía de todo Alemán la supremacía de la raza aria la supremacía de los gobernantes.
Historia Universal 9/10
La invasión americana al norte de Francia durante la Segunda Guerra Mundial es conocido como el jueves negro día D o desembarco de Normandía Batalla de Midway Operación Barbarroja.
Historia Universal 10/10
Después de la Segunda Guerra Mundial la U.R.S.S estableció su zona de influencia mayormente en Europa del Este Europa Occidental El Oriente Asiático África Occidental.
Geografía 1/10
Es un ejemplo de un fenómeno geográfico: Erupción volcánica La separación de continentes La formación de mesetas La formación de los ríos.
Geografía 2/10
Todos son hechos geográficos, excepto: Formación de un sistema montañoso Formación de un desierto Separación de los continentes Terremotos.
Geografía 3/10
Las __________son regiones planas o con ligeras ondulaciones que se caracterizan por tener una altura por debajo de los 500 metros a nivel del mar. Mesetas Montañas Colinas Llanuras.
Geografía 4/10
¿Qué es el intemperismo químico? Es aquel en el que la roca cambia la composición de sus elementos químicos y no puede volver a ser el mismo de antes, por ejemplo los Metales oxidados o la transformación de arena en vidrio Se trata de un proceso geológico intermedio entre los externos y los internos, ya que tiene lugar cerca de la superficie terrestre Consiste la alteración de las rocas de la superficie por la acción de la atmósfera, el agua o los seres vivos Es aquel en el que la roca se ve afectada por elementos estáticos sin cambiar la composición de los elementos.
Geografía 5/10
Especies de pescados como el salmón se pueden encontrar en ríos del hemisferio norte debido a: Las corrientes marinas que empujan a las especies al norte. El clima frío en el que se desarrollan estas especies El clima regular Los ríos desembocan mayormente en el hemisferio norte.
Geografía 6/10
¿A qué se debe el adelgazamiento de la capa de ozono? Los productos químicos llamados clorofluorocarbonos son liberados en la atmósfera y al entrar en contacto con las moléculas de ozono las primeras destruyen a las segundas Es como se le conoce a la acumulación de gases, como el CO2 o los gases Clorofluorocarbonos entre la capa de ozono y la tierra Es un cambio en el historial del clima de un área o región, pueden suceder debido a condiciones naturales o antropogénicas Es un fenómeno caracterizado por la coexistencia próxima de dos o más masas de aire de diferentes temperaturas.
Geografía 7/10
¿En cuánto se calcula la densidad de población mundial? 48 personas por kilómetro cuadrado 45 personas por kilómetro cuadrado 46 personas por kilómetro cuadrado 50 personas por kilómetro cuadrado.
Geografía 8/10
Instituto fundado en 1945 al terminar la Segunda Guerra Mundial. Se encarga de resguardar la estabilidad del sistema monetario y financiero a nivel mundial. El Fondo Monetario Internacional El Banco Mundial La Organización de Naciones Unidas Banco de México.
Geografía 9/10
México cuenta con dos tipos de climas que son Clima Templado y Clima Tropical Clima Seco y Clima Húmedo Nieve y Clima Tropical Clima Templado y Clima Seco.
Geografía 10/10
Todos son productos agropecuarios, excepto: Papa Caña de azúcar Pollo Camarón.
Química 1/13
Las sustancias se dividen en ______________ Puras y Mezclas Compuestas y elementos Elementos y puras Elementos y compuestos.
Química 2/13
La configuración electrónica 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2 , 3d6 orresponde al ______ Manganeso Nitrógeno Hierro Cobalto.
Química 3/13
El elemento con número atómico 87 se encuentra en la familia _______ IA IIA VIA IVA.
Química 4/13
Entre mayor electronegatividad mayor la capacidad de atraer electrones menor la capacidad de atraer electrones mayor la capacidad de perder electrones menor la capacidad de compartir electrones.
Química 5/13
Los óxidos básicos se forman de la unión de Un metal y oxígeno Un no metal e hidrógeno. Un no metal y un oxígeno Un metal e hidrógeno.
Química 6/13
¿Cuáles son los tres tipos de contaminantes del agua? Los contaminantes físicos, químicos y nucleares. Los contaminantes físicos, químicos orgánicos y químicas inorgánicos. Los contaminantes físicos, químicos y biológicos. Los contaminantes físicos y químicos orgánicos.
Química 7/13
¿Cuál es el porcentaje de masa-masa de un soluto de 8000 gramos disuelto en 80 kilos de una solución? 8% 1% 10% 100%.
Química 8/13
Si una sustancia dona protones es ________ según la teoría de Bonsted y Lowry Un amortiguador Un Buffer Una base Un ácido.
Química 9/13
¿Qué gas tóxico se libera en la combustión incompleta? CO CO3 CO2 O3.
Química 10/13
¿Quién aprovecha los compuestos nitrogenados, como los nitratos, fijados en el suelo? Los animales Las bacterias Los vegetales Los animales.
Química 11/13
Es la unidad más sencilla de los carbohidratos Disacárido Oligosacárido Unisacárido Monosacárido.
Química 12/13
El buteno es un ejemplo de un: Alcohol Alcano Hdrocarburo Alqueno.
Química 13/13
¿Cuál es el orden de balanceo en un balanceo por tanteo? Metales y gases Metales, no metales y gases Gases, metales y no metales No metales, metales y gases.
Física 1/12
¿Qué unidad básica es utilizada en el sistema internacional para medir la velocidad? m/s m/s2 yarda/s km/s.
Física 2/12
¿Cuál es la relación entre velocidad y aceleración? Son escalables Son inversamente proporcionales Son inversamente proporcionales cuadratica Son proporcionales.
Física 3/12
¿Cuál es la unidad del sistema internacional de la masa? Libra g cg Kg.
Física 4/12
¿En qué dirección va la fuerza de fricción? En la dirección opuesta a la fuerza aplicada En la dirección de la fuerza normal En la dirección de la fuerza aplicada No tiene dirección.
Física 5/12
¿Cómo se calcula el momento en 2 dimensiones? La fuerza normal por la distancia al cuadrado La fuerza horizontal por la distancia La fuerza normal entre la fuerza horizontal La fuerza normal por la distancia.
Física 6/12
"Un objeto estacionario no tiene ninguna fuerza actuando sobre el.
I.Cierto
II.Falso
III. Esta aseveración tiene que ver con la primera ley de Newton.
IV. Esta aseveración tiene que ver con la tercer ley de Newton" I y III II y IV II y III I y IV.
Física 7/12
¿Cómo se calcula la energía potencial? Ep = w * h Ep = 1/2 w/h Ep = 2w * h Ep = h/w.
Física 8/12
¿Cuál es el incremento de la energía interna a un sistema si se le suministra 1Kcal de calor y se le aplica un trabajo de 500J? 4200 J 500 J 3700 J 1500 J.
Física 9/12
Durante un terremoto un edificio se mece con una frecuencia aproximada a 5 Hz. ¿Cuál es el periodo de la vibración? 500s 5s 50s 0.2s.
Física 10/12
¿Cuál es la fórmula de la ley de Coulomb? A B C D.
Física 11/12
Calcula la presión que ejerce un cilindro de acero de 2Kg Apoyado por una de sus bases con 30cm de radio. 0.6926 pa 6939 pa 69.39 pa 706 pa.
Física 12/12
Propiedad por la cual la luz, al incidir sobre la superficie de cuerpos, cambia de de dirección: Polarización Reflexión Difracción Interferencia.
Matemáticas 1/24
Encuentra el valor de x: x = 250/7 x = 7 x = 36 x = 0.
Matemáticas 2/24
Encuentra el valor de x: x = 28 x = 7 x = -7/2 x = -13.
Matemáticas 3/24
Reduce los siguientes términos: A B C D.
Matemáticas 4/24
Reduce los siguientes términos: A B C D.
Matemáticas 5/24
Resuelve: A B C D.
Matemáticas 6/24
Encuentra el valor de x A B C D.
Matemáticas 7/24
Resuelve la siguiente desigualdad para x: 1/2x+9>5 x<-8 x<8 x>-8 x>8.
Matemáticas 8/24
Resuelve la siguiente desigualdad para x: 2x+2>2 x<2 x≥0 x>0 x>-2.
Matemáticas 9/24
Juan tiene en su cartera "x" billetes de $100 y "y" billetes de $200. El número de billetes en la cartera de Juan es de 12 y el total en pesos de lo que trae Juan en su cartera es de $2000 pesos. Plantea el sistema de ecuaciones para sacar el número de billetes de $100 (x) y el número de billetes de $200 (y) A B C D.
Matemáticas 10/24
Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones: x=1, y=4 x=6, y=1/4 x=4, y=2 x=1, y=-1.
Matemáticas 11/24
Encontrar la función inversa de: A B C D.
Matemáticas 12/24
Son funciones excepto: A B C D.
Matemáticas 13/24
¿Cuál es la equivalencia de Sen(θ)Cot(θ) ? Csc(θ) Sen(θ) Cos(θ)
Tan(θ).
Matemáticas 14/24
¿De cuántos grados es el ángulo entre las manecillas de un reloj, si éstas están abiertas en los siguientes radianes?
5π/4
45° 225° 105° 315°.
Matemáticas 15/24
¿Cuál es la función inversa de la exponencial? División Logaritmo Raíz enésima Resta.
Matemáticas 16/24
¿Cómo se define la ecuación de la recta en su forma general? A B C D.
Matemáticas 17/24
Calcula el área de la circunferencia representada en la siguiente ecuación: A=9 A=6π A=9π A=12π.
Matemáticas 18/24
¿Cuál es la coordenada del vértice de la parábola representada por la siguiente ecuación? V(2 , 4) V(-2 , -32) V(2 , 32) V(-2 , -4).
Matemáticas 19/24
¿En qué rango se debe encontrar la excentricidad para que se tenga una elipse? A B C D.
Matemáticas 20/24
Una hipérbola es equilátera si e=1.41 e=0 e=1 e=2.
Matemáticas 21/24
Si una ecuación cuadrática no tiene termino independiente. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? Una de sus raíces es igual a 0 Ambas raíces son simétricas Ambas raíces son =0 Una raíz es =1.
Matemáticas 22/24
¿Cuál es el grado de? 2 1/2 5/2 5.
Matemáticas 23/24
Deriva con respecto a z: A B C D.
Matemáticas 24/24
Resuelve la siguiente integral 0 1 -2 2.
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