Exprecion oral

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Título del test:
Exprecion oral

Descripción:
evaluación tercera unidad

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
02/02/2019

Categoría:
Letras
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Temario:
¿A que nos referimos con velocidad lectora? Nos referimos a la cantidad de palabras que una persona consigue leer por minuto durante una lectura natural. Nos referimos a la cantidad de palabras que una persona consigue leer por minuto durante una escritura natural. Nos referimos a la cantidad de palabras que una persona consigue escribir por minuto durante una lectura natural.
¿Cuántas palabras por minuto puede leer un lector promedio? 150 – 200 palabras 200 – 300 palabras 400 – 500 palabras .
¿Cuál es una de las características de los propósitos de la lectura? Leer para tener información general para extraer la idea global del texto Leer para no obtener información precisa, y sacar ideas del contexto Leer para obtener la información contextual y obtener las ideas secundarias.
¿Cuál es una estrategia para entender mejor la lectura? Usar organizadores gráficos como (esquemas y diagramas) Leer varias veces el texto Leer el texto en forma corrida .
¿Qué es la lectura? Es el acto de retener, contener un elemento, un producto, un ente abstracto en determinado espacio o en poder de determinada persona. Es las práctica más importante para el estudio, mediante la lectura se adquiere la mayor parte de los conocimientos y por tanto influye mucho en la formación intelectual. Es un proceso de creación mental, en la que partiendo de ciertos datos aportados de un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje que emite el emisor. .
¿Qué es la memoria? Leer es interactuar con un texto. Comprenderlo y utilizarlos con fines específicos La decodificación de palabras supone tanto esfuerzo que cuando se llega a las últimas de una oración es difícil recordar la primera. Es una función del cerebro y les permite a las personas almacenar y recuperar información del pasado. .
Seleccione el concepto correcto sobre la disfunción lectora Es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como respecto a la comprensión global en un escrito. La lectura, como proceso en el que interactúan la percepción visual y la comprensión mental. El proceso de comprensión de cualquier lector consiste en acercamientos progresivos al texto.
Seleccione la respuesta correcta sobre cuáles de las disfunciones que con más frecuencia suelen darse en el proceso de lectura: Campo visual mínimo, Movimientos corporales inadecuados, Regresiones, Vocalización y Subvocalización armadura Organizar, Predicción, estructura, Predicción, abundancia de información, manipulación .
¿Qué es la predicción, seleccione lo correcto? Mientras se efectúa la lectura van haciéndose anticipaciones sobre las palabras que siguen. Es la información que el individuo tiene almacenada en su memoria, debido a sus experiencias pasadas. Es señalar lo que puede ocurrir o suceder según una situación o acontecimiento .
Señale las opciones que correspondan a la comprensión lectora Coherencia, Retención Paráfrasis, Anticipación, Monitoreo Determinar terminología .
¿Cuál es la mejor manera de disfrutar con la lectura? Forzar o presionar a que lean Implementar estrategias para la animación lectora. .
¿Qué obtenemos implementando la lectura en los adolescentes? Fomentar su pensamiento crítico Lograr que expresen abiertamente sus puntos de vista Que la tomen como una carga.
¿A que hace referencia el homo legens? Al hombre que lee por buscar ampliar sus conocimientos Al hombre que trabaja en enriquecer su vocabulario por medio de la lectura Al hombre que lee por puro placer.
¿Cuándo una lectura es connotativa? Cuando es fácil de entender Cuando el texto sugiere que va más allá de lo escrito. Cuando el lector goza con la lectura de un libro.
¿Qué es una lectura extrínseca? Es aquella lectura que brinda información clara y necesaria sobre los avances en tecnología e investigación humana. Relatos cortos en los que muchas veces animales y objetos inanimados son capaces de hablar y expresarse y presentan características humanas. Es aquella lectura que cuando el lector requiere de una ayuda externa para una plena comprensión del texto, acude a ellas, ya sea por la complejidad o porque no es experto en el tema del libro que esté leyendo. Pueden ser: enciclopedias, resúmenes, diccionarios, críticas y comentarios de especialistas.
¿La pasión por la lectura llega sola? La pasión por la lectura no nace sola, no nos viene como por arte de magia, no nos cae del cielo. Es necesario, al inicio, poner todo de nuestro esfuerzo humano hasta adquirir este precioso hábito lector. La pasión por la lectura nace sola, nos viene como por arte de magia, nos cae del cielo. No necesario, al inicio, poner todo de nuestro esfuerzo humano hasta adquirir este precioso hábito lector. c) Leer es mucho más que una actividad de ocio para pasar unas horas. Significa emociones y sentimientos. Lo sabemos todos cuantos compartimos la pasión por leer.
¿Qué es el sentido lingüístico? reseña ideal que se hace notar con la expresión hablada, por lo tanto, es pragmático en sentido gramatical. Texto que genera una continua vitalidad Ciencia social, religiosa y lingüística. .
¿Según las enseñanzas de Nicolás de Maquiavelo en la obra el Príncipe, que debemos hacer cuando llegamos al poder? Aprender a defendernos y saber cuáles son las verdaderas intenciones de los que nos rodean ya que siempre hay un lado bueno y un lado malo en las personas. Aprender a ser malos y generar miedo hacia el pueblo porque solo así lograríamos llegar al poder. Aparentar una entrega total hacia el pueblo y hacerle creer que lo más importante para el gobernante es el pueblo.
Quién es el autor de la obra “el mundo de Sofía” y en qué año fue llevada por primera vez al cine? El autor es Nicolás de Maquiavelo y fue llevada al cine en el año de 1991 con el mismo nombre. El autor es Jostein Gaarder y fue llevada al cine en el año de 1999 con el mismo nombre. El autor es Erik Gustavson y fue llevada al cine en el año de 1513 con el mismo nombre.
¿Subraye la respuesta correcta; La lectura reflexiva y crítica es: El tipo de lectura que realiza una persona cuando está buscando datos específicos, por eso se la denomina una “lectura de búsqueda”. El lector no lee minuciosamente todo sino que aquí también se realiza un paneo veloz buscando solo la información de interés para la persona. Este tipo de lectura está recomendada cuando se lee por primera vez un texto de estudio, ya que de primera no se recomienda entender los conceptos más complejos sino hacerse una idea general del mismo. El tipo de lectura tiene como finalidad desarrollar la competencia lectora utilizando el pensamiento lateral y creativo, propiciando la reflexión crítica de un texto. Leer entre líneas, reflexionar, interpretar, proponer hipótesis, entre otros procesos, son la base que sustenta esta novedosa propuesta. es la que predomina cuando se lee un libro por placer. No importa a qué velocidad se realice ni cuánto tiempo nos tome completar la lectura, ya que lo primordial es que el lector disfrute de la experiencia. Si bien no es una regla general, la mayoría de las veces la lectura por placer está muy ligada a la literatura.
Subraye la respuesta correcta; La lectura fonológica permite: Que el estudiante realice una lectura oral, fluida, clara, entonada y expresiva. Para su práctica se aconseja al maestro elegir textos cortos y adecuados no solo a la capacidad lectora en desarrollo del estudiante, sino a sus intereses. La lectura de poemas en voz alta, trabalenguas, rimas y toda clase de narraciones hará posible el dominio de la mecánica de la lectura. Ejercita la pronunciación clara de las vocales y consonantes, una adecuada modulación de la voz y un manejo global de la cadena gráfica esta clase de lectura es aquella que se lleva a cabo seleccionando sólo aquellos elementos que interesan al lector. Todas aquellas actitudes y situaciones de lectura en la cuales las condiciones externas dominan al lector. En las que éste no define ni determina elementos claros de objetivación del acto de leer. Que este tipo de lectura o comprensión lectora, posee por lo menos dos propiedades del método: la previsión o planeación y la conceptualización.
¿Cuál de los siguientes ejemplos es una disfunción lectora? Usar el dedo, regla o papel para no perdernos el renglón que leemos y esta causa lentitud al leer y poca comprensión Leer el párrafo y subrayar lo más importante sin importar que diga Mover los labios al momento de leer en silencio y esto causa retraso en la lectura y no permite agilidad mental.
¿Como se define la lectura? Como un proceso de realimentación que se realiza para obtener un conocimiento, destrezas y habilidades. Como la actividad que se fundamenta en interpretar y descifrar, el valor fónico de una serie de signos escritos. Como el instrumento objetivo que instruye, forma y construye en varias acciones que tiene el ser humano. .
¿Qué capacidades le son inherentes al buen lector? La atención, concentración y la observación. Competencia comunicativa. Autonomía, independencia, creatividad. .
¿Qué quiere decir al momento en que clausuramos un texto esta expresión: “el texto está clausurado y por ende su autor está muerto”? Que muere en la novela Que alguien lo mata luego de leer el texto Que el autor ya no interviene más en el texto, es decir se aleja.
Clausurar un texto desde el lector implica: Comprender mejor nuestra tesis, la producción del discurso que el texto tiene. Implica perder toda la riqueza que el texto tiene. Implica perder toda la sintaxis que este contiene. Implica una buena lectura la cual siempre tendrá una fecundidad insospechada.
¿Cuál de estos será un lugar perfecto para poder disfrutar una buena lectura? Un jardín una cama un sillón un escritorio todas las anteriores ninguna de las anteriores .
¿Cómo padre que actividades podrías hacer para inculcarle la lectura a tus hijos? Disponer un momento del día dentro de la rutina familiar para poder leer Hacerlos ver películas basadas en libro y no ponerlos a leer los libros Inculcarles que la lectura es un pasatiempo Leerles en vos baja. Todas las anteriores Ninguna de las anteriores .
¿Por qué se considera a la lectura como Arte? Es arte por las habilidades motrices que el escritor tiene para descubrir estéticamente los valores y sentimiento humanos que el texto expresa. Es arte por las habilidades mentales que el lector tiene para descubrir estéticamente los valores y sentimientos que el texto posee. Es arte por el hecho de ser misteriosa y espontánea, que provoca en el lector una necesidad de entender a fondo el texto .
La lectura al ser una actividad soltaría, silenciosa, de descubrimiento y de recreación. ¿Que provoca en el lector? Provoca que el lector convierta su presente en pasado y, por lo tanto lo convierta en un viaje hacia el conocimiento y a la verdad. Provoca que el lector olvide su pasado para centrarse en los hechos que se le presentaran más adelante, pasando del presente hacia un posible futuro. Provoca que el lector compare su pasado con un futuro imaginario, olvidando su presente y convirtiéndose en un soñador. .
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