1. De las siguientes opciones subraye, que palabras son silabas formadas por una sola letra, por dos, por tres, por cuatro y por cinco letras, en ese orden: Morsas, llanto, tren, brindáis Ll, nube, pan, cisne, transporte Oía, soga, gol, tren, transcurso Y, el, mente, rock, prestáis .
2. Señala en que literal se encuentra escritas las palabras en el siguiente orden: monosílabas, bisílabas, trisílabas, tetrasílabas y pentasílabas. Marque la opción correcta. Amor, luz, pie, mayo, matemáticas Rey, gato, ropero, presidente, bachillerato Capitalismo, alegría, mirada, mono, sol Ver, lechuga, alteridad, bolígrafo, cono.
3. ¿Qué es el diptongo? Sílaba es cada una de las divisiones fonológicas en las que se divide una palabra. Es la que lleva el acento en la antepenúltima silaba Es la separación de 3 vocales Es la Unión de 2 vocales que se las pronuncia en una sola silaba .
4. ¿En qué forma surge el hiato? Cuando se une una vocal cerrada con una cerrada. Cuando hay la separación de dos vocales contiguas que se pronuncian en silabas diferentes. Cuando se unen dos consonantes y una vocal; y, se pronuncian en una sola silaba Cuando hay la Unión inseparable de 2 vocales.
Ponga las tildes donde corresponda en las palabras y marque la opción que contenga correctamente la acentuación ortográfica. puntapie, habilmente, veintiún veintidos, cortauñas, biceps ultimamente decimoquinto, dieciséis decimonoveno, vahido, suavemente.
6. Ponga la tilde y marque la alternativa en la que debió tildarse “porque”. Esa es la causa porque iremos mañana. Iremos a esa ciudad, porque es tranquila. El pobre anciano no supo el porque se fue. Llegamos al lugar, porque tú querías ir.
7. ¿Cuándo llevan tilde las palabras agudas? Cuando terminan en vocal, en -n o en -s. Cuando terminan en consonante distinta de -n o -s. Siempre llevan tilde. Cuando termina solo en vocales.
8. ¿Cuál de las siguientes palabras es llana? Caminarás. Cámara. Económica. Arcángel. Admiración.
9. ¿Qué es el punto? Es la representación gráfica que el escritor utiliza para separar frases y oraciones cortas. Es la representación gráfica que sirve para crear duda, temor o para sorprender al lector. Es la representación gráfica que el escritor señala la mayor pausa sintáctica de toda la ortografía. Es la representación gráfica que el escritor utiliza para encerrar dentro de él una palabra.
10. ¿De las siguientes abreviaturas, cual es una abreviatura comercial? C.A. Compañía Anónima a.m. Antes de mediodía S.E. Su excelencia.
11. Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta. La lectura puede ser una actividad, atractiva, divertida y formativa, a la vez. La lectura puede ser una actividad atractiva, divertida y formativa a la vez. La lectura, puede ser una actividad, atractiva, divertida y formativa a la vez. La lectura puede ser una actividad atractiva divertida y formativa a la vez.
12. Señale la oración que tenga el uso incorrecto del guion. -¿En qué lo puedo ayudar? El trayecto del presidente fue interrumpido por una manifestación pro-aborto que lo hizo pasar un mal momento. Nuestra plataforma interactiva tiene mecanismos anti-spam que funcionan casi con una efectividad del 100%. El - hermano de Gabriel el menor, no el que tú conoces me invitó a salir esta mañana.
13. ¿Qué aspectos debe recoger primordialmente el resumen? las ideas centrales del texto, sin emitir ningún juicio crítico o valorativo. las ideas secundarias del texto, sin emitir ningún juicio crítico o valorativo. las ideas centrales del texto, emitiendo un juicio crítico o valorativo. las ideas secundarias del texto, emitiendo un juicio crítico o valorativo.
14. ¿Qué pasos se siguen para resumir una conferencia? Se debe prestar la máxima atención, escuchar para captar ideas, tomar notas. Se debe prestar la mínima atención, escuchar para captar ideas, tomar notas. Se debe prestar la máxima atención, no escuchar para captar ideas, tomar notas. Se debe prestar la máxima atención, escuchar para captar ideas, no tomar notas.
15. ¿Para qué es útil la Reseña? Es útil una reseña para transcribir información de un libro ya leído Es útil una reseña para recordar información obtenida de un libro ya leído Es útil una reseña para desechar información obtenida de un libro ya leído Es útil una reseña para transcribir ideas de un texto a otro .
16. ¿En dónde es más conveniente hacer una Reseña? Al inicio del libro leído. En la parte intermedia de un libro Al final del libro leído, en un cuaderno o en fichas bibliográficas En un cuadro sinóptico.
17. ¿Qué es el comentario? El comentario es la opinión u observación personal El comentario es la facultad del entendimiento, por lo cual el hombre puede distinguir el bien del mal El comentario es la noticia generalmente de corta extensión.
18. ¿Qué se debe tener en cuenta para criticar? Criticar sin conocer en todas sus dimensiones el objeto de nuestro comentario jurídico Formar un dictamen de lo que cuestionamos con un profundo conocimiento de la materia Emitir un juicio crítico sobre el asunto .
19. ¿Cómo tiende a ser la crítica? La crítica se formula y tiende a ser informativa, demostrativa, sin erudición Competente y desinteresado, que juzga y discierne, justificando con actos validos lo que hace. Cuando los insultos dicen más del emisor que del destinatario.
20. Señale ¿Cuál de los siguientes enunciados son los tipos de entrevista? Entrevista estructurada, entrevista semiestructurada, entrevista no estructurada. entrevista individual, entrevista grupal, entrevista en panel. entrevista clínica, entrevista periodística, entrevista de trabajo Entrevista cara a cara, entrevista telefónica, entrevista online, entrevista por correo.
21. ¿Qué es entrevista informativa? es la forma más habitual de obtener información sobre un candidato a cierto trabajo, haciéndole preguntas claras y precisas. es la entrevista donde no importa los problemas personales e íntimos del entrevistado, sino que solo sobre el problema que, como especialista o conocedor de la materia, se le pregunta. es un tipo de entrevista que se hace para conocer a tal persona, que piensa y cuáles son sus puntos de vista sobre el asunto por el que se le entrevista.
22. Es resaltar con claridad, vitalidad y con la fuerza suficiente las ideas para llamar la atención del lector: paráfrasis Hiato El énfasis Diptongo.
23. Nos permite tener destreza para la redacción, mediante la extracción de las ideas principales de un texto: Paráfrasis Diptongo Adjetivo Amplificación por definición .
24. De qué consta la construcción lógica de la frase: Sujeto, verbo, complemento o atributo Tributo, inicio, nudo, desenlace Introducción, cuerpo, conclusión .
25. ¿Qué son las clausulas largas? Tienen poca extensión y están formadas por una o varias oraciones Está constituida por una sola oración principal Son de mayor extensión y están formadas por oraciones principales con muchas modificaciones .
26. Elija las cualidades del estilo claridad, ritmo, propiedad y concisión, tono, sencillez y elegancia claridad, propiedad y concisión, tono, sencillez y elegancia, ortografía claridad, propiedad y concisión, sencillez y elegancia, naturalidad, ortografía .
27. En qué consiste el estilo cómico: Se emplea en obras teatrales y su finalidad es ridiculizar Es propio de la ponderación y de la exaltación en el buen sentido de la palabra, es un tono de elevadísimo respeto Es mucho más gracioso que el festivo y es muy familiar con el humorístico .
28. Si la exposición es de un tema histórico o biográfico, ¿qué orden debe seguir?: Debe seguir un orden aleatorio Debe seguir un orden cronológico Debe seguir un orden descendente.
29. ¿En qué consiste la invención?: Consiste en la creación de un artefacto Consiste en la elaboración de preguntas Consiste en elegir un tema o asunto para redactarlo .
30. El estilo majestuoso es: Alegre, gracioso, propio en especial de los sainetes Es un tono de elevadísimo respeto, hablan de dios, de un soberano o para exaltar la majestuosidad o hazaña de un héroe Obras teatrales y su finalidad es ridiculizar .
31. Selecciones el estilo que pertenece a este concepto: La armonía de las estructuras da a la composición, un término medio de periodos, alternados cortas y periódicas Estilo cortado Estilo mixto Estilo periódico .
32. El estilo ampuloso es: Cuando el lenguaje es demasiado redundante, cargado de ideas innecesarias que dilatan el significado del pensamiento Cuando la composición está escrita sin adornos ni presunción de ninguna naturaleza Cuando está excesivamente adorando es elaborado por un lenguaje ostentoso.
33. El estilo cortado de las frases breves: Por el predominio de las frases breves Por las largas oraciones y periodos compuestos Por su armonía .
34. Señalar las formas individuales para realizar exposiciones Disertación, conferencia, discurso, charla, un tema de clases, un informe y cuantos géneros de expresión oral pueda existir para dirigirse hacia los oyentes. Mesas redondas, paneles, debates, simposios, foros y otros. Artículos, publicaciones y otros.
35. Señalar 2 de los de los aspectos más concretos que el moderador debe tomar en cuenta en el momento de la exposición Verificar que los demás expositores que prepararan Elaborar un esquema Evitar la monopolización de las intervenciones .
36. ¿Cuál es el objetivo de un coloquio? Es compartir información y experiencias, tomar decisiones y fijar las políticas más convenientes Es explicar a detalle en que forma y cómo se va a intervenir Es resumir un tema con precisión para que se facilite su comprensión .
38. Señale el literal o literales que tenga todo lo que conlleva la conferencia o el conferenciante. La conferencia es una técnica escrita; tiene un asunto general; el conferencista no debe conocer el tema sino improvisar; la conferencia debe ser mayor a una hora; al hablar, tiene que estar sentado y concretar términos. El conferenciante debe pasar directamente al tema sin presentarse ante el público; debe exponer sus títulos, antecedentes académicos y experiencias; no debe concretarse las conclusiones y recomendaciones para que el público presente las tome según sus criterios. La conferencia es una técnica de expresión oral; es de asunto específico; se debe conocer el tema; debe ser leída, improvisar; la conferencia no excede una hora; al hablar, se debe estar de pie y concretar términos.
37. Señalar dos puntos de referencia que todo informador tiene que tomar en cuenta a. Evitar la frialdad en la exposición de los hechos b. Resumir con objetividad las ideas c. Conocer con exactitud cuál es el tema d. Mantener la claridad de los hechos siguiendo una secuencia lógica y moderada en el desenvolvimiento de los punto e ideas claves.
39. Señale el literal o literales que tenga todo lo que conlleva el discurso o el orador. El orador debe elegir ideas secundarias, sean claras y firmes; el discurso debe ser tedioso y con pretextos; el discurso debe rehacer la idea secundaria del tema; el orador no debe motivar al público sino decirles lo que pueden hacer al respecto y quede satisfecho con lo dicho. El discurso manifiesta lo que el orador piensa sobre sus propios sentimientos, conocimientos o convicciones de otros; el discurso es de comunicación oral; existen discursos leídos, memorizados, improvisados o ex -témpore; el discurso leído y memorizado no son aconsejables. El discurso debe exhibir lo que el orador lleva investigado sobre el tema; el discurso es de comunicación escrita; el orador debe tener conocimientos opcionales; el discurso leído y memorizado son aconsejables.
40 ¿Qué es un simposio? Es una técnica que aporta información sobre temas polémicos, de opinión o discusión Es una reunión de expertos en la que se expone y desarrolla un tema en forma completa y detallada Es una reunión común entre varias personas sobre un tema concreto.
41 ¿Qué es un Debate? Es una técnica para discutir sobre un tema de modo formal con otra persona. Participa un moderador, que tiene la función de ceder los turnos de la palabra a cada uno Es la acción y efecto de exponer (presentar algo para que sea visto, manifestarlo, hablar de algo para darlo a conocer) Es una forma de ofrecer y mostrar información de datos y resultados de una investigación. Es utilizado, generalmente, como apoyo para expresar los resultados de una investigación.
42. Seleccione el orden correcto de la planificación de una asamblea Comité de planificación, Coordinador, director Director, coordinador, comité de planificación Director, Comité de planificación, coordinador Coordinador, Director, Comité de planificación.
43. ¿Cuáles son las 3 ayudadas audio visual más comúnes? Pizarrón, mapas, resúmenes Texto escrito, diapositivas, infocus Pizarrón, Diapositivas, Auxiliares sonoros .
44. ¿Cuál es una de las más importantes características de un resumen? Ideas centrales Temas conclusiones Ideas secundarias.
45. ¿En qué tipo de persona se escribe el resumen? primera persona segunda persona tercera persona .
46. Al seleccionar la información para la reseña esta debe ser…. Lo más condensada posible Muy extensa Imparcial .
47. Si se trata de la reseña de un libro se escribirá el título de…. De la portada El nombre del autor De la editorial.
48. Para que el comentario no se quede en el simple enfoque personal a nivel de reflexión subjetiva es necesario tener…. Agudeza crítica Personalidad Cultura Ponderación de criterio para opinar Asumir responsablemente todo cuando decimos o comentamos Todas las anteriores.
49. A la hora de escribir un comentario debemos de poner en juego toda nuestra capacidad para decidir… Una opinión sincera Adecuada de especial trascendencia Que introduzca a opinar y sugerir de buena fe Lenguaje claro Buena sintaxis Sin clausulas grandilocuentes ni retoricas Todas las anteriores .
50. Si comentar es opinar e interpretar un asunto determinado. Criticar es: El grado mínimo de nuestra inteligencia que nos permite enjuiciar y valorar algo a la luz de la razón. El grado más elevado de nuestra inteligencia que nos permite enjuiciar y valorar algo a la luz de la razón. El grado medio de nuestra inteligencia que nos permite enjuiciar y destruir algo a la luz de la razón.
51. Para poder realizar la acción de criticar, el crítico o individuo debe cumplir con el siguiente aspecto: Debe tener profundo conocimiento de la materia que pretende juzgar, ya que el hecho de conocer un tema no nos permite juzgar negativamente a este. Debe realizar la crítica basándose en el conocimiento y los sentimientos. Debe tener profundo Conocimiento de la materia que pretende juzgar, con ello el crítico puede realizar su crítica negativa sin ninguna restricción. .
52. ¿Cómo debe ser una entrevista? Debe recoger fielmente las ideas centrales del texto original que se extracta, sin emitir ningún juicio crítico valorativo sobre el mismo. Debe ser un fiel reflejo de la personalidad tanto del que pregunta cómo, del que responde. Debe brindar un enjuiciamiento crítico y valorativo de cualquier escrito que hayamos leído.
53. ¿Qué es fundamental en una entrevista? La visión personal del entrevistador para que con la mayor objetividad y sinceridad pueda reconocer y dar a conocer la información que desea obtener. Informar y mantener al corriente al lector de lo que sucede en el ámbito cultural, artística, social, deportivo, científico, etc. Ser lo más condensada posible: emitir una opinión crítica, acertada e imparcial sobre algún texto leído.
54. ¿Cuáles son los tipos de entrevista que existen? Retrato o personaje e informativa Retrato o personaje y colaborativa Informativa y administrativa.
55. ¿Que usa el interlocutor para conocer a la persona entrevistada en el momento? Comprensión Contacto visual Diálogo.
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