Fallos tema 9 y 10 lenguaje y logico-matametico

Al analizar las primeras estructuras de clasificación en el niño de 0 a 3 años, ¿qué factor determina la agrupación de objetos a través de la percepción?. La identificación de atributos como el color, la forma o la textura mediante la acción directa sobre los objetos. La capacidad de establecer criterios lógicos estables y abstractos desde el inicio del periodo sensorio-motor. La asociación exclusiva de los conceptos a un único soporte concreto proporcionado por el adulto. Todas las anteriores son falsas.

Según las aportaciones de Bruner y Dienes al desarrollo lógico-matemático, ¿cuál es el papel de la representación y el acompañamiento del adulto?. El andamiaje consiste en una ayuda ajustada que se retira progresivamente a medida que el niño adquiere autonomía. En el primer ciclo, el aprendizaje debe fundamentarse en los modos de representación enactivo e icónico. La variabilidad matemática consiste en ofrecer un mismo contenido en distintos contextos para favorecer la transferencia. Todas las anteriores son correctas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la relación entre lenguaje y habla?. Ambos conceptos son equivalentes y describen el mismo fenómeno desde distintas perspectivas teóricas. El lenguaje constituye la manifestación individual y el habla el sistema abstracto compartido. El habla incluye el lenguaje y lo supera en complejidad cognitiva. El lenguaje es un sistema abstracto y el habla su realización concreta, pudiendo desarrollarse parcialmente de forma independiente.

En relación con el desarrollo fonológico y los denominados procesos de simplificación, indique cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente una asimilación: Sustitución de un fonema por otro más sencillo (“tol” por “sol”). Eliminación de una sílaba compleja (“peta” por “puerta”). Influencia de un sonido sobre otro dentro de la palabra (“papato” por “zapato”). Omisión de elementos gramaticales en el discurso (“mamá agua”).