FIB 25/26 Preguntas alumnos IV

¿Por qué es necesario añadir factores de crecimiento a determinados cultivos celulares?. a. Para que las células atraviesen el punto de restricción en la fase G1 y entren en el ciclo celular para dividirse. b. Para generar co-cultivos que permitan la interacción entre dos tipos celulares diferentes. c. Para mantener el cultivo en condiciones estériles y evitar contaminaciones. d. Para purificar y aislar un tipo celular determinado antes de la experimentación animal.

¿En cuál de los siguientes métodos de generación de tumores en ratones no sería necesario inmunodeprimir al animal hospedador?. a. En todos los casos es necesario inmunodeprimir al animal. b. Cuando se introducen células cancerosas humanas en el ratón. c. Cuando se implanta un tumor extraído de una persona enferma. d. Cuando se implantan células cancerosas procedentes del propio ratón.

¿Cuál es la temperatura óptima fisiológica a la que debe estar un incubador para el crecimiento de un cultivo celular?. a. 60º. b. 100º. c. 4º. d. 25º. c. 37º.

¿Cuál de las siguientes es una característica que debe tener un organismo modelo para ser utilizado en investigación biomédica?. a. Ser una especie no humana que permita extrapolar aspectos de enfermedades humanas. b. Todas las anteriores son características deseables en un organismo modelo. c. Poseer ciclos de generación cortos que faciliten la observación de varias generaciones. d. Poder ser mantenido y criado fácilmente en condiciones de laboratorio.

En un experimento para probar un fármaco, si el medicamento es la variable que el investigador manipula, esta es una variable: a. retrospectiva. b. dependiente. c. negativa. d. de control. e. independiente.

¿Cómo logra la microscopía de barrido generar imágenes tridimensionales de alta resolución?. a. Utilizando luz ultravioleta para iluminar la muestra desde distintos ángulos. b. Empleando un haz de electrones para explorar la superficie de la muestra a varias profundidades y superponiendo las imágenes obtenidas. c. Aplicando fluorocromos que emiten en distintas longitudes de onda según la profundidad de la muestra. d. Usando un único anticuerpo que se une a diferentes proteínas en planos distintos de la célula.

¿Cuál es la función del DAPI en microscopía de fluorescencia?. a. Teñir el ADN gracias a su afinidad por su estructura, absorbiendo luz ultravioleta y emitiendo en luz azul. b. Actuar como anticuerpo secundario marcado con un fluorocromo para detectar proteínas específicas. c. Emitir en verde al ser excitado por luz azul, permitiendo visualizar proteínas en la célula. d. Unirse específicamente a anticuerpos producidos en cabras o conejos.

En un microscopio de fluorescencia, ¿qué función desempeña el filtro de excitación?. a. Reflejar hacia la muestra la luz emitida por esta tras ser excitada. b. Dejar pasar únicamente la parte del espectro necesaria para excitar la muestra fluorescente. c. Seleccionar exactamente el espectro de emisión que interesa observar. d. Emitir luz en todo el espectro para iluminar la muestra de forma uniforme.

¿Qué caracteriza el fenómeno de fluorescencia en los fluorocromos?. a. Emiten luz de menor longitud de onda que la absorbida, por lo que la energía emitida es mayor. b. Reflejan la luz ultravioleta sin modificar su longitud de onda, lo que permite visualizarlos en el espectro visible. c. Absorben únicamente luz del espectro visible y la emiten en el espectro ultravioleta. d. Absorben luz de una determinada longitud de onda y la emiten a una longitud de onda mayor, es decir, de menor energía.

¿Qué relación existe entre la apertura numérica y la profundidad de campo en microscopía?. a. Son directamente proporcionales: al aumentar la apertura numérica, aumenta la profundidad de campo. b. La profundidad de campo determina la apertura numérica, pero no a la inversa. c. No guardan ninguna relación, ya que la profundidad de campo solo depende de los aumentos del objetivo. d. Son inversamente proporcionales: al aumentar la apertura numérica, disminuye la profundidad de campo.

¿Qué sucede cuando la luz experimenta una refracción?. a. La luz penetra en un medio y cambia de dirección debido a un cambio en su velocidad. b. La luz disminuye la apertura numérica de la lente al atravesar el medio. c. La luz rebota sin penetrar en el medio, manteniendo su dirección original. d. La luz se propaga de manera rectilínea sin sufrir ninguna alteración.

¿Por qué el microscopio electrónico tiene un límite de resolución mucho menor que el microscopio óptico?. a. Porque amplifica más la imagen, lo que aumenta directamente el poder de resolución. b. Porque emplea un haz de electrones con una longitud de onda mucho menor que la de la luz visible. c. Porque utiliza luz azul, que tiene una longitud de onda de 400 nm. d. Porque disminuye la apertura numérica, lo que reduce el límite de resolución.

Según el efecto Forer, ¿qué ocurre cuando una persona recibe una descripción de personalidad vaga y ambigua?. a. La interpreta de forma totalmente objetiva, sin dejarse influir por sus creencias previas. b. La considera precisa únicamente si proviene de una fuente de autoridad reconocida. c. Tiende a rechazarla por completo al no encontrar detalles específicos sobre su vida. d. Tiende a otorgarle una alta precisión, rellenando los vacíos y haciendo conexiones para ajustarla a su propia experiencia.

¿Cuál de las siguientes es una característica propia de las pseudociencias?. a. Exploran explicaciones alternativas y resuelven los elementos contradictorios que surgen. b. Seleccionan intencionadamente ejemplos que refuerzan sus argumentos e ignoran aquellos que los contradicen. c. Utilizan un lenguaje preciso y evitan recurrir a la autoridad o a la tradición como respaldo. d. Someten sus afirmaciones a mecanismos de prueba rigurosos y reproducibles.

¿Qué caracteriza la etapa 1 del desarrollo de un nuevo fármaco?. a. Se lleva a cabo un desarrollo preclínico con voluntarios sanos. b. Se realiza la aprobación y comercialización del fármaco por una agencia reguladora. c. Se prueba el fármaco en pacientes enfermos de distintos hospitales y países. d. Se descubre el nuevo fármaco, pudiendo probarse alrededor de 10.000 compuestos hasta encontrar el correcto.

Durante el desarrollo de un nuevo fármaco, ¿qué ocurre en la etapa 3 o fase de ensayos clínicos en pacientes?. a. Se prueba en pacientes enfermos en distintos hospitales y países, evaluando el riesgo-beneficio de unos 5 a 2 compuestos. b. Se realiza un desarrollo preclínico con voluntarios sanos y se testean unos 20 fármacos. c. Se prueban alrededor de 10.000 compuestos hasta encontrar el correcto. d. Se aprueba y comercializa el fármaco por parte de una agencia reguladora.

¿Cuál es la diferencia principal entre la investigación básica y la investigación aplicada?. a. La investigación básica busca comprender fenómenos y hechos, mientras que la aplicada pretende desarrollar una utilidad al conocimiento adquirido. b. La investigación básica busca desarrollar utilidades prácticas, mientras que la aplicada intenta comprender cómo funciona el mundo. c. La investigación básica se publica en revistas con revisión por pares, mientras que la aplicada no requiere ser reproducible. d. La investigación básica siempre genera beneficios económicos, mientras que la aplicada está libre de intereses comerciales.

¿Cuál es la finalidad del método de doble ciego en un experimento?. a. Sustituir el uso de placebos por tratamientos reales en todos los grupos del estudio. b. Permitir que los pacientes conozcan el tratamiento que reciben para generar un efecto placebo. c. Lograr resultados más objetivos, ya que la persona que evalúa desconoce los tratamientos y las dosis administradas. d. Asegurar que una única persona diseñe el experimento, determine los grupos y evalúe los resultados.

En una investigación experimental sobre un nuevo fármaco, ¿qué papel desempeña normalmente el fármaco dentro de las variables del estudio?. a. Es una variable no modificable, ya que el fármaco no se puede alterar durante el experimento. b. Es la variable dependiente, porque sus efectos cambian según la dosis administrada. c. Es la variable que evalúa los resultados finales del estudio. d. Es la variable independiente, porque es manipulada por el experimentador.

En una investigación no experimental, ¿cuál de las siguientes características es correcta?. a. Se observan los fenómenos en su contexto natural sin alterar las variables. b. Se establece una relación de causalidad directa a partir de cualquier correlación encontrada. c. Se utilizan exclusivamente técnicas de ADN recombinante para la producción de hormonas. d. Se modifican las variables para analizar sus efectos en un entorno controlado.