Filosofía de la educación

La Filosofía aparece confundida con la religión y las ciencias, que buscan de manera diferente tres aspectos esenciales. El conocimiento y la explicación del universo, de la vida y de los seres humanos. La sabiduría y la explicación de lo fantasioso, de la vida y de los seres vivos. Fe – dogma – fin esencial el mejoramiento de la moral de los creyentes. El fin secundario y la justificación. Fin primordial – la verdad.

¿Cúal es el punto de partida de la filosofía?. La filosofía se desarrolla como pensamiento crítico y libre. La transformación cultural producida por la filosofía se define como el paso del MITO al LOGOS. Nace la filosofía como búsqueda de formas antiguas de interpretar el entorno. Es la afirmación de verdades eternas opuestas a todo fluir, material, temporal e histórico de fenómenos. Los mitos resuelven problemas fundamentales: lograr la subsistencia, la auto-preservación y la procreación.

Cuales son las características del LOGOS. • Todo lo real puede ser sometido a una explicación racional. La arbitrariedad de lo mítico es sustituida por la necesidad. • Se interpreta el universo a través de las fuerzas y fenómenos naturales. El acontecer del universo es arbitrario, ya que depende del capricho de las divinidades.

Una con una línea las siguientes definiciones. Experimentalidad. Matematización. El rigor y la exactitud. Practicidad.

En que edad la filosofía se convirtió en la sierva de la religión. Edad Antigua. Edad Media. Edad Moderna. Edad Contemporánea.