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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEFONETICA Y FONOLOGÍA

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Título del test:
FONETICA Y FONOLOGÍA

Descripción:
AUTOEVAL IB 2017

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
04/05/2017

Categoría:
Idiomas

Número preguntas: 82
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Temario:
1. El lenguaje es todo sistema de comunicación entre dos o más personas verdadero falso.
2. El lenguaje según De Saussure presenta dos planos como las dos caras de una moneda, es decir el significado y el significante que da como resultado el signo linguístico. verdadero falso.
3. La comunicación verbal, nos remite casí a un limbo de manifestaciones y comportamientos que son necesarios delimitar de alguna forma. verdadero falso.
4. Los peces vivien en el agua. Es un ejemplo que corresponde a la función fática. verdadero falso.
5. Si se encuentran dos personas que no se han visto durante mucho tiempo, la información que se transmite es mínima. En este caso estamos hablando de la función fática. verdadero falso.
6. Los muchachos no entienden. En este ejemplo se utilizó dos términos el español como objeto de estudioy como metalengua. verdadero falso.
7. En el proceso de la comunicación encontramos dos modelos: la comunicación unilateral y bilateral. verdadero falso.
8. Las señales en Linguística son considerados fenómenos artificiales. verdadero falso.
9. Los indicios en Linguística son considerados fenómenos naturales. verdadero falso.
10. La función expresiva se llama también sintomática porquq el lenguaje es síntoma, indicio o revelación de la vida íntima del hablante. verdadero falso.
11. Las señales mediante las cuales nos comunicamos se llaman signos. verdadero falso.
12. Los discursos son unidades mínimas de comunicación con significado. verdadero falso.
13. Los colores de un semáforo actúan como señales para establecer la comunicación.º verdadero falso.
14. En todo signo linguístico hay que disitnguir dos aspectos el significado y el significante, verdadero falso.
15. Las principales ramas de la fonética son: gramática, literatura y ortografía. verdadero falso.
16. La fonética experimental estudia los sonidos de la lengua desde el punto de vista fisiológico. verdadero falso.
17. La fonética articulatoria estudia los sonidos orales desde el punto de vista físico. verdadero falso.
18. Los órganos que intervienen en la articulación del sonido son móviles o fijos. verdadero falso.
19. Los órganos articulatorios que intervienen en el sonido son: nariz, amígdala, úvula y dientes verdadero falso.
20. /a/ /m / /a/ /b/ /a/. En este ejemplo, es correcto el uso de barras en cada uno de los fonemas. verdadero falso.
21. La t en una oclusiva linguodental sorda porque se transcribe mediante el mismo signo que se utiliza en la ortografía normal, es decir /t/. verdadero falso.
22. Se transcribe b tanto para el grafema b como para el grafema v. verdadero falso.
23. M, n ñ se llaman estas consonantes nasales porque en su pronunciación la columna de aire es expulsada por las fosas o conductos nasales. verdadero falso.
24. La consonante n según la zona de articulación y los órganos que intervienen en su formación esta nasal se clasifica en; /n/ linguoalveolar, /m/ labiodental, /n/ linguodental... verdadero falso.
25. En español, todas las vocales son sonoras, por lo que no se suele tener en cuenta la acción de las cuerdas vocales. verdadero falso.
26. Son consonantes bilabiales la (t, d, n, l). verdadero falso.
27. Para definir una consonante se suele tener en cuenta: el modo de articulación, el lugar de articulación, la acció de las cuerdas vocales y la acción del velo del paladar. verdadero falso.
28. El ceceo es la sustitución de la /s/ por /8/. verdadero falso.
29. El dicionario de la RAE manifiesta que lengua es: a. un sistema de signos b. un código conocido y respetado c. un sistema de comunicación verbal y casi siempre escrito, propio de una comunidad humana.
30. Las lenguas de contacto se caracterizan: a. límites geográficos de un lenguaje b. fenónemos y hechos linguísticos de substrato, superestrato y adstrato c. la lengua entre los miembros de una comunidad.
31. La lengua de contacto adstrato consiste en: a. el dominio de la lengua conquistadora sobre la conquistada b. el enriquecimiento mutuo de las lengua en contacto c. el dominio de la lengua conquistada sobre la conquistadora.
32. La lengua de ocntacto superestrato consiste en: a. el domino de la lengua conquistadora sobre la conquistada b. el enriquecimiento mutuo de las lenguas de contacto c. el dominio de la lengua conquistada sobre la conquistadora.
33. La lengua de contacto de substrato consiste en: a. el dominio de la lengua conquistada sobre la conquistadora b. el enriquecimiento mutuo de las lenguas en contacto c. el dominio de la lengua conquistadora sobre la conquistada.
34. El dicionario de la RAE manifiesta que lenguaje es: a. el conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifesta lo que piensa o siente b. un código conocido y respetado c. un sistema de comunciación verbal y casi siempre escrito, propio de la comunicación humana.
35. Piaget, manifiesta que la lengua se la adquiere por: a. ser innata b. ser conservadora c. la relación social.
36. Piaget, sin abandonar el constructivismo reconoció: a. la doble articulación b. la transmisión de información c. el innatismo.
37. La comunicación es: sistémica y asimétrica b. la organización del sistema linguístico c. un acto por el cual se establece entre dos individuos un contacto que le permite transmitir una determinada información.
38. Los elementos que intervienen en un proceso de comunicación son: a. emisor, referente, código, canal, receptor, contexto, ruido y redundancia b. la tradición, el referente, hábitos, canal, conservador, oral y lineal c. emisor, referente, la tradición, oral, lineal, mensaje y receptor.
39. Los procesos comunicativos son: a. unilateral, bilateral b. dependientes de la voluntad del emisor c. dependientes del propio código.
40. Las funciones del lenguaje son: a. expresiva, referencial, apelativa, poética, metalinguística y fáctica b. indicios, señales, irreversibles, generalizadora,informativa c. expresiva, referencial, irreversible, generalizadora y poéica.
41. La función expresiva se denomina también: a. significativa b. exclusiva c. sintomática.
42. La función representativa se denomina también: a. significativa b. exclusiva c. sintomática.
43. El signo es: a. el significado, la escritura y acentuación de una palabra b. objeto perceptible por los sentidos que representa a otro objeto c. el significado del fenómeno natural producido inmediatamente.
44. Los indicios son: a. indicio convencional, producido artificialmente b. fenómeno natural, involuntario e inmediatamente perceptible, que nos da a conocer ago sobre otro hecho que no es inmediatamente perceptible c. semejanza total.
45. Las señales son: a. indicio convencional, producido artificialmente b. fenómeno natural, involuntario e inmediatamente perceptible,que nos da a conocer algo sobre otro hecho que no es inmediatamente perceptible c. lo mismo.
46. los diferentes tipos de señales son: a. expresividad, ícono y símbolo b. signo, expresividad y símbolo c. ícono, símbolo y signo.
47. El dicionario de la RAE, manifiesta que el signo linguístico es: a. el conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente b. la unidad mínima de la oración, constituida por un significante y significado c. el sistema de comunicación verbal y casi siempre escrito, propio de una comunidad.
48. El significante es: a. la parte material b. la parte inmaterial c. las dos.
49. El significado es: a. la parte material b. la parte inmaterial c. las dos.
50. El concepto de referente se aplica a: a. las cosas b. las ideas c. las cosas e ideas.
51. Los principios del signo linguístico son: a. la permanencia, interacción, contexto y canal b. expresividad, corrección y selección de la información c. la arbitrariedad, caracter lineal deñ significado, la mutabilidad e inmutabilidad del signo y la doble articulación del signo.
52. El principio de la arbitrariedad consiste en: a. descomponer el signo en monemas b. el estudio de la evolución a través del tiempo c. la relación que existe entre el significado y el significante.
53. El caracter lineal del significante consiste en: a. descomponer el signo en monemas b. la relación que existe entre el significado y el significante c. el desarrollo del significante en el tiempo y espacio.
54. El principio de mutabilidad e inmutabilidad consiste en: a. descomponer el signo en monemas b. la relación entre significado y significante c. el estudio de la evolución a tráves del tiempo.
55. El principio de la articulación del signo consiste en: a. descomponer el signo en monemas b. el estudio de la evolución a tráves del tiempo c. la relación que existe entre significado y significante.
56. Como principio básico todo signo linguístico es: a. desigual a sí mismo b. igual a sí mismo c. a nivel en sí mismo.
57. El signo linguístico es una entidad psíquica de dos caras en las que se unen a. monema, lexema y fonema b. un significante y un significado c. faz, rostro y cara.
58. La fonética estudia... a. los sonidos orales desde el punto de vista físico b. los sonidos de una lengua desde el punto de vista fisiológico c. la producció, naturaleza física y percepción de los sonidos de la lengua.
59. La fonética experimental estudia.... a. estudio de la lengua desde el punto de vista físico b. los sonidos de la lengua desde el punto de vista fisiológico c. la producción, naturaleza física y precepción de los sonidos de la lengua.
60. La fonética articulatoria estudia... a. estudio de la lengua desde el punto de vista físico b. los sonidos de la lengua desde el punto de vista fisiológico c. la producció, naturaleza física y percepción de los sonidos de la lengua.
61. Los órganos que intervienen en la articulación del sonido son: a. móviles o fijos b. móviles e inmóviles c. fijos y activos.
62. EL signo linguístico post-saussureano plantea al signo como una estructura a. de dos caras b. bipartita c. triangular.
63. Los fonemas se representan entre: a. corchetes b. paréntesis c. barras inclinadas.
64. El modo de articulación se determina por la... a. disposición de los órganos fijos en la cavidad bucal b. obstrucción del aire realizado por los órganos respiratorios c. disposición de los órganos móviles en la cavidad bucal.
65. Existen vocales... a. altas, medias y bajas b. anteriores y ulteriores c. largas, medias y cortas.
66. La siguiente oración: ¨come rápido y no hables¨, es un ejemplo de función...... del lenguaje a. emotiva b. apelativa c. referencial.
67. El aparato fonador se compone de los órganos a. vocativos, respiratorios y fonatorios b. respiratorios, fonatorios y articulatorios c. fonatorios, articulatorios y fonológicos.
68. Si las cuerdad vocales vibran se desarrollan los sonidos: a. sordos b. vocálicos c. sonoros.
69. ¿Qué es lengua? a. capacidad de hablar b. es el sistema a tráves del cual el hombre o los animales comunican sus ideas y sentimientos, ya sea a tráves del habla; la escritura u otros signos convencionales c. conjunto de normas que regulan el lenguaje.
70. El lenguaje cotidiano es: a. usado para explicar las cosas con claridad b. el habla y la escritura c. la utilización de un lenguaje informal.
71. El lenguaje denotativo es: a. la utilización de un lenguaje informal b. el habla y la escritura c. usado para expresar las cosas con claridad.
72. Las funciones del lenguaje son cuatro. verdadero falso.
73. Ejemplo de función conativa o apelativa es: a. silencio! - Abre la ventana, por favor. - Abre tu cuaderno! b. Estoy tan solo! - Qué comida tan rica! - ! Te extraño mucho!º c. Las dos.
74. La linguística tiene como objetivo: a. elabora mensajes relacionados con su entorno o con objetos externos al acto comunicativo. b. el estudio, la descripción y la explicación de la lengua entendida como un sistema de signos autónomos. c. estudiar el conjunto de unidades de toda lengua que se combina de acuerdo con ciertas reglas y combina la elaboración de mensajes.
75. El código linguístico es: a. elabora mensajes relacionados con su entorno o con objetos externos al acto comunicativo. b. el estudio, la descripción y la explicación de la lengua entendida como un sistema de signos autónomos. c. estudiar el conjunto de unidades de toda lengua que se combina de acuerdo con ciertas reglas y combina la elaboración de mensajes.
76. Linguística o linguístico también puede expresarse como: a. un sustantivo b. un adjetivo c. un verbo.
77. El ícono se caracteriza por: a. semejanza total b. producido artificialmente c. fenómeno natural.
78. El signo se caracteriza por: a. semejanza total b. ausencia de semejanza total c. fenómeno natural.
79. ¿Qué estudia la fonología? a. parte de la linguística que estudia los sonidos de la lengua. b. parte de la linguística que estudia los fonemas o descripciones teóricas de los sonidos vocálicos y consonánticos que forman una lengua c. ciencia que estudia los diferentes sistemas de signos que permiten la comunicación entre individuos, sus modos de producción de funcionamiento y recepción.
80. Los fonemas son: a. unidad fonológica mínima que resulta de la abstracción o descripción teórica de los sonidos de la lengua b. los significados del significante en una lengua c. unidad mínima de forma y significación.
81. La fonología estudia: a. la unidad fonológica mínima que resulta de la abstracción o descomposición teórica de los sonidos de la lengua b. los significados del significante en una lengua c. unidad mínima de forma y significación.
82. Hiato es: a. la separación de un diptongo b. unión de la vocal (es) finales de una palabra con la vocal (es) iniciales de la siguiente, de modo que forman una única sílaba tanto a efectos fonéticos como métricos c. encuentro de dos vocales contiguas que no forman diptongo y, por tanto, se pronuncian en distintas sílabas.
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