El cambio climático es definido como un cambio estable y durable en la distribución de los patrones de clima en periodos de tiempo que van desde décadas hasta millones de años, estos cambios son producidos por factores naturales y también por la acción de los seres humanos (efectos antropogénicos). Identifica los cambios que se producen por efectos antropogénicos: 1, 2 y 3. 1, 3 y 5. 2, 3 y 6. 2, 4 y 6.
La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta, relacionándola con la capacidad ecológica de la Tierra de regenerar sus recursos, por lo que: Los países con una alta demanda reduzcan su consumo de recursos. Se debe incrementar la producción a fin de que todos los países gocen de los mismo beneficios. El modo de vida característico de los países más ricos del planeta debe extenderse al conjunto de sus habitantes. Los países con una baja demanda aumenten su consumo de recursos.
Todos podemos cuidar el medio ambiente, relaciona las acciones que debemos realizar en lo individual y en grupo para su conservación: 1a, 2a, 3b, 4b. 1a, 2b, 3b, 4a. 1b, 2b, 3a, 4a. 1b, 2a, 3a, 4b.
La conservación del medio ambiente es un tema que: Corresponde exclusivamente al gobierno atender y dar solución. Nos corresponde en lo individual realizar acciones para su cuidado. Sólo podemos realizarlo en grupos organizados. Requiere de gran inversión de tipo y recursos económicos.
Adolescencia y pubertad son dos conceptos, que aunque parecen significar lo mismo no lo son, identifica las características que corresponden a la pubertad: 1, 3 y 5. 1, 4 y 6. 2, 3 y 5. 2, 3 y 6.
Adolescencia y pubertad son dos conceptos, que aunque parecen significar lo mismo no lo son, identifica las características que corresponden a la adolescencia: 1, 3 y 5. 1, 4 y 6. 2, 3 y 5. 2, 3 y 6.
Durante la etapa de la adolescencia aparecen todo tipo de conductas contradictorias que pueden poner en riesgo a el o la adolescente, a tomar decisiones erróneas o precipitadas, a no tener cuidado sobre su salud física y emocional. Si un(a) adolescente es expulsado(a) de la escuela por incurrir en el acoso y agresión física y emocional de compañeros, se debe principalmente a: La negación de la responsabilidad sobre los propios actos. El rechazo de los valores del mundo de los adultos. Exigencias desproporcionadas de libertad. Cambios repentinos de humor.
En una relación de pareja, las prohibiciones como: “no te vistas así”, “no te pintes”, “no salgas con nadie, solo conmigo”, “has mirado a otro(a)”, etc., establecen una relación de sometimiento asfixiante que puede, incluso, llegar a forzar relaciones sexuales no deseadas, tanto hacia hombres como hacia mujeres durante la adolescencia y durante toda su vida, esto se debe a que: Incurres en actos que justifican las prohibiciones de tu pareja. Das motivos a la otra persona de pensar mal de ti. Todos los hombres o todas las mujeres son iguales. Estableces relaciones sentimentales inadecuadas.
Los caracteres sexuales secundarios permiten distinguir a los diferentes sexos, teniendo relación con múltiples aspectos anatómicos, funcionales y biológicos. La aparición de estos rasgos es estimulada por: Proteínas Carbohidratos Hormonas Lípidos.
Actualmente se utilizan las redes sociales para algo más que comunicarse o mantenerse informado, hay personas, ya sean adultas o de tu edad, que las utilizan para agredir. Indica el tipo de abuso que se comete si alguien te obliga a posar desnudo(a) para tomarte fotografías y/o vídeos: Físico Negligencia Emocional Sexual.
De los siguientes, son derechos a los que debes tener acceso como adolescente, excepto: a ser escuchado. a la atención de la salud sexual. a la educación. a llevar el sostenimiento económico del hogar.
La __________________ es un periodo entre la infancia y la edad adulta, su rango de duración varía de a cuerdo al grupo social o incluso puede no existir, es un proceso _____________. Por su parte la _________________ es el período de la vida de la persona en el que se desarrollan los caracteres sexuales secundarios y se alcanza la capacidad de reproducción., es un proceso ______________. adolescencia / social / pubertad / biológico pubertad / biológico / adolescencia / social adolescencia / biológico / pubertad / social pubertad / social / adolescencia / biológico.
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