El hecho de que los elementos que constituyen una teoría, así como las relaciones entre ellos, deban ser formulados de forma clara y sin contradicciones, hace referencia a la cualidad conocida como: coherencia lógica. simplicidad o parsimonia. ser susceptible de prueba y modificación. La simplicidad de una teoría: refleja su escaso alcance explicativo, en cuanto al número y diversidad de los fenómenos que explica es una cualidad deseable y se refiere al número de proposiciones y componentes necesarios para lograr la explicación del fenómeno que trata. es un requisito básico para que pueda ser considerada científica. El método: constituye un procedimiento concreto para realizar diferentes etapas particulares de la investigación. ) es único y sus adaptaciones como métodos particulares a las diferentes disciplinas conlleva pérdida de rigor. hace referencia a todo el proceso de investigación, adoptando una determinada estrategia general que condiciona el desarrollo de cada una de sus etapas. . El método científico puede utilizar: La estrategia cuantitativa y cualitativa. Sólo la estrategia cualitativa Sólo la estrategia cuantitativa. El método: inductivo parte de la observación de la realidad para acumular datos, ordenarlos y establecer a partir de ellos conclusiones o leyes generales aplicables a todo el conjunto de observaciones hipotético-deductivo parte de hipótesis teóricas para deducir las leyes que rigen la naturaleza. deductivo parte de un conjunto de axiomas a los que se llega por un proceso de razonamiento apoyado en observaciones empíricas y establece un conjunto de leyes a partir de las cuales se realizan deducciones lógicas aplicables a los datos reales. El grado de confianza que podemos tener, dado un determinado nivel de significación estadística, en la correcta inferencia de la hipótesis hace referencia a la validez: externa de constructo de conclusión estadística . La mortalidad experimental: es una amenaza a la validez externa. se controla utilizando una muestra pequeña de sujetos. está muy relacionada con la selección diferencial. La pérdida de participantes es una amenaza a la validez interna debido a que: es un indicador inequívoco de que el experimento provoca fatiga en los participantes hasta el punto de abandonarlo. disminuye la representatividad inicial de la muestra. puede alterar la equivalencia inicial de los grupos si afecta a estos de distinta manera. Pueden afectar negativamente a la validez externa: la artificialidad y las características de la demanda de la situación experimental. la selección aleatoria de la muestra. la covariación de las variables de estudio. La validez de constructo en una investigación.. implica cuánto le corresponde a una variable observada de un constructo teórico. se divide en dos tipos: poblacional y ecológica. puede haber de tipo interno y de tipo externo. La mortandad experimental: supone una amenaza a la validez interna. ) se puede controlar con la aplicación de medidas pretratamiento. es una amenaza a la validez de conclusión estadística. Un fallo en la operativización de la variable dependiente de la investigación afectará, principalmente, a la validez: de constructo de conclusión estadística interna . La regresión estadística como amenaza a la validez: es la principal amenaza a la validez de conclusión estadística. se puede controlar seleccionando a los participantes con valores extremos. se puede solventar realizando y teniendo en cuenta varias medidas. ¿A qué tipo de amenaza a la validez interna corresponde la fatiga de los participantes? Historia Instrumentalización Maduración . La validez interna y el control de una investigación: no se relacionan porque aunque exista control, la validez será siempre la misma. se relacionan porque a medida que aumenta el control de las variables extrañas aumenta la validez interna del estudio. se relacionan porque una validez mayor significa que hay bajo control. Una forma de controlar las amenazas a la validez externa sería replicando el experimento en diferentes contextos. utilizando un grupo de control. seleccionando aleatoriamente la muestra de participantes. Entre las principales amenazas a la validez interna de las conclusiones de un estudio se incluye la: interacción del tratamiento con la composición de la muestra. ambigüedad de la contingencia antecedente-consecuente en el fenómeno de estudio. restricción del rango de variabilidad de las medidas de las variables (efecto suelo y efecto techo). Con la técnica de simple ciego se controla la amenaza a la validez debida a la: instrumentalización características de la demanda de la situación experimental. selección diferencial . Cuando una prueba estadística tiene baja potencia se aumenta la probabilidad de cometer: errores aleatorios error tipo I error tipo II . . La amenaza, ambigüedad en la contigüidad temporal de la relación causal entre las variables independiente y dependiente suele producirse en diseños: ex post facto. cuasiexperimentales. experimentales. La falta de equivalencia entre los grupos que afecta a la validez interna puede darse cuando: la mortalidad experimental afecta a un solo grupo y el número de sujetos que lo forman es pequeño. los grupos, a pesar de ser grandes, se han formado aleatoriamente. los grupos, a pesar de ser grandes, se han formado aleatoriamente.
