Fundamentos MPGS UEMC

1. Si describimos de forma general la psicología clínica como el campo de especialización que aplica técnicas y conocimientos de la psicología al estudio del comportamiento que produce trastorno en la propia persona, o en otras personas, estamos haciendo referencia a la definición propuesta por: Buela-Casal y Carrobles. Stone. Federación Europea de Asociaciones de Psicología. Ninguna de las propuestas anteriores es correcta.

La regulación de la psicología en el ámbito sanitario es realizada por la normativa denominada: Real Decreto 1277/2003. Ley General de Salud Pública. No existe regulación específica de la psicología en este ámbito. Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias (LOPS).

En relación a la psicología de la salud puede decirse que: Su intervención y objetivo preferente es el tratamiento de usuarios a nivel individual. Su objetivo de intervención son los usuarios, grupos y comunidad. Su campo de interés es la enfermedad mental. No están definidos los objetivos ni campo de interés fundamental.

En relación al ámbito de actuación de los profesionales sanitarios de la psicología: Es un aspecto que no se encuentra regulado legalmente. La ley regula que profesionales pueden realizar actividad sanitaria a nivel público o privado. Cualquier profesional sanitario puede desarrollar su actividad en cualquier ámbito. Todas las opciones anteriores son adecuadas.

En psicología de la salud, la utilización de los métodos psicológicos para la intervención en problemas de salud incluye como destinatarios: Únicamente al paciente y su red social. A grupos sociales concretos. A los usuarios del servicio, diferentes grupos sociales y personal de los servicios de salud, entre otros. Personas con trastornos psicológicos.

La consideración de la psicología clínica como disciplina independiente se atribuye a: Witmer. Matarazzo. División de psicología clínica de la APA. Buela-Casal y Carrobles.

El reconocimiento oficial de diferentes profesionales sanitarios en psicología ha supuesto: La ampliación del área de actuación de la psicología y la delimitación de funciones de los profesionales. La reducción del área de actuación de la psicología a temas únicamente de salud mental. No tener que delimitar funciones de cada uno de ellos ya que pertenecen a la misma disciplina. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

En relación a las funciones del psicólogo general sanitario, ha de tenerse en cuenta que: El área de actuación es la salud en general. No ha de invadir áreas de actuación de otros profesionales sanitarios en el desempeño de su actividad c. Ambas opciones son correctas. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

La actividad sanitaria de la psicología en el ámbito general fuera del Sistema Nacional de Salud puede ser llevada a cabo por: Psicólogo especialista en psicología clínica. Psicólogo general sanitario y los psicólogos habilitados para actividad sanitaria. Todos los profesionales indicados en las opciones anteriores. Solo por el psicólogo general sanitario.

En España, señala la opción falsa: Existe un único tipo de psicólogo legalmente reconocido como profesional sanitario. Existen distintos tipos de psicólogos legalmente reconocidos como profesionales sanitarios. La legislación diferencia los ámbitos de actuación del profesional sanitario. Existen diferentes profesionales que pueden realizar actividad sanitaria como psicólogos dentro y fuera del Sistema Nacional de Salud.

En nuestra actividad clínica podemos hacernos la pregunta de cuánto tiempo debemos conservar la documentación clínica, atendiendo a la Ley 41/2002 el tiempo mínimo para la conservación de esta sería: Cinco años. Tres años. Diez años. Doce años.

Estamos interesados en saber cómo tenemos que realizar el tratamiento de datos personales en nuestra consulta. Si somos un profesional sanitario que ejerce su actividad a título individual: Es obligatorio contar con una persona externa que realice funciones de delegado de protección de datos. b. No es necesaria la figura del delegado de protección de datos. No es necesaria la figura del delegado de protección de datos. La figura del delegado de protección de datos no está regulada en España. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

En relación al conocimiento del contexto jurídico del profesional sanitario de la psicología, según Rizo (2012) las principales cuestiones a considerar harían referencia a: Competencia profesional y documentación clínica. Centros sanitarios y derechos del paciente. Las dos opciones anteriores son adecuadas. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

Si hacemos referencia a un conjunto de medios e instalaciones en los que profesionales sanitarios capacitados realizan actividades sanitarias, estaríamos haciendo referencias a una descripción legal sobre: Unidad asistencial. Actividad sanitaria. Información clínica. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

En cuanto a los principios relativos a la protección de datos, según la normativa vigente podemos destacar: Que no existe deber de confidencialidad por parte del responsable de tratamiento de los datos. Que el consentimiento para el tratamiento de datos debe ser tácito. Que el consentimiento para realizar el tratamiento de los datos debe ser expreso. Que no se hace referencia a como debe ser el consentimiento para el tratamiento de los datos.

En el ejercicio de la profesión sanitaria, atendiendo a la normativa vigente puede decirse que: Para el ejercicio profesional es necesario cumplir la obligación de estar colegiado. Para el ejercicio profesional la colegiación es opcional. Para el ejercicio profesional no es necesario estar registrado en los colegios profesionales. No se regula la colegiación profesional para el desarrollo de actividad sanitaria.

En cuanto a la actividad como profesional autónomo, la inscripción de un centro sanitario en un registro oficial de actividades, centros y servicios sanitarios sería un trámite: General de tipo tributario. Específico según la actividad. Ambas opciones son adecuadas. Necesario para obtener un certificado electrónico de identidad.

En nuestra práctica profesional, si quisiéramos realizar una consulta sobre la definición legal de historia clínicas deberíamos consultar. La Ley 44/2003 de Ordenación de Profesiones Sanitarias. La Ley 41/2002. La Ley Orgánica 3/2018 de Protección de Datos. El Reglamento UE 2016/679.

Si quisiéramos conocer la regulación de delitos referentes al intrusismo profesional deberíamos consultar: El Código Deontológico. La Ley 41/2002. El Convenio para Protección de Derechos Humanos. La Ley del Código Penal.

Respecto al secreto profesional en el desarrollo de la función profesional a nivel sanitario puede decirse que: Es un aspecto necesario para el cumplimiento de la función profesional. Presenta una condición jurídica. Esta recogido en las normas deontológicas. Todas las opciones anteriores son verdaderas.

Respecto a las vulneraciones de los deberes y nomas del _Código Deontológico_, señala la falsa: No son causa de sanción por parte del colegio profesional. Pueden ser de distinta naturaleza. Podrían conllevar distintas sanciones. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

Si hacemos referencia a un dilema ético, podríamos describir el mismo de forma general como: El conflicto entre dos o más principios éticos. El objeto de estudio de la deontología profesional. La argumentación del profesional en una problemática clínica. Todas las opciones anteriores son adecuadas.

En cuanto a la publicación y divulgación de resultados en psicología debemos tener en cuenta que: La divulgación siempre está destinada a profesionales. No es de relevancia la integridad y precisión. Puede estar destinada a la sociedad en general. Puede estar destinada a la sociedad en general.

El _Metacódigo de Ética de la EFPA_ recomienda que los diferentes códigos deontológicos de las asociaciones-miembro: Difieran de sus postulados y principios para reflejar la variabilidad de las problemáticas. Estén en consonancia y eviten contradicciones con los principios éticos generales que propone. Recojan únicamente cuatro principios de forma similar a los recogidos por el mismo. No tener en cuenta los principios que propone para resolver dilemas éticos.

Si tenemos en cuenta la capacidad de la persona para tomar decisiones propias y de forma libre en una intervención sanitaria, estamos haciendo referencia al: Principio de beneficencia. Principio de no maleficencia. Principio de justicia. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

Si en la práctica profesional encontramos un conflicto entre lo que dice el _Código Deontológico del Psicólogo_ y lo que dice la ley: Ha de tenerse en cuenta que prevalecerá lo recogido en el código deontológico. Ambas son normas que tienen las mismas implicaciones. Ha de tenerse en cuenta que prevalece la ley. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

En relación a la práctica profesional, el _Código Deontológico_ indica. La posibilidad de recibir remuneración por derivación de un paciente a un determinado profesional. Que no se puede recibir remuneración por una evaluación psicológica. La necesidad de informar sobre los honorarios al cliente. Este documento no recoge aspectos relativos a la remuneración.

El _Metacódigo de la EFPA_ recoge, entre otros, principios éticos específicos sobre: Competencia e integridad. Investigación y docencia. Publicidad y honorarios. Todos los anteriores son adecuados.

Incluye el código ético o deontológico español. El contenido sobre honorarios y remuneración es un aspecto que: Incluye el código ético o deontológico español. Es común que se presente en distintos códigos de países europeos. Ninguna de las opciones anteriores es correcta. Ninguno de los documentos éticos de interés para la psicología recoge estos aspectos.

En relación a la deontología puede decirse que la misma es la disciplina que recoge: El conjunto de normas de tipo moral que regirían la conducta de la persona en diferentes ámbitos vitales. Los principios y deberes éticos que son aplicación al desarrollo de una determinada actividad profesional. El estudio del comportamiento humano en general en diversos contextos. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

El modelo biopsicosocial de la salud: Entiende la salud como un sistema compuesto por diferentes subsistemas. El estado de salud es solo resultado de factores psicosociales. Describe la salud en base a la satisfacción de necesidades. Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

Debido al arraigo de la concepción de salud negativa: Se realizan intervenciones personalizadas. Se realiza un tratamiento centrado en las distintas problemáticas y necesidades individuales. Se puede realizar una intervención de los diferentes factores biopsicosociales específica en todos los casos. Ninguna de las opciones es adecuada.

El modelo de salud como madurez postula que: La madurez implica el menor uso de mecanismos como anticipación y autocontrol, entre otros. La madurez implica un menor uso de mecanismos adaptativos. La madurez implica un mayor uso de mecanismos adaptativos. La madurez no tiene influencia en los mecanismos de adaptación que puedan utilizarse.

Las descripciones de salud de la OMS (1948) y de salud mental completa (Keyes, 2005) son ejemplos de: Descripciones de la salud donde se integran los enfoques conceptuales positivo y negativo de la salud. Dos tipos de modelos explicativos de la salud. Definiciones negativas del estado de salud de la persona. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

La multiplicidad conceptual existente en salud es un aspecto que: Limita las posibilidades de intervención en salud. Enriquece y aumenta las posibilidades de intervención en salud. Dificulta la comprensión de las necesidades de salud de los usuarios. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

Las medidas de calidad de vida relacionadas con la salud podrían ser relevantes en el campo de la psicología sanitaria para: Realizar una valoración de aspectos emocionales específicos. Utilizar únicamente en fases de seguimiento. Para evaluar el estado general de salud en diferentes aspectos. Para realizar una evaluación unidimensional a nivel psicológico.

En cuanto al concepto de salud, podemos decir que en relación al mismo: No existen diferentes factores que puedan incluirse en el concepto. Siempre es entendida como ausencia de enfermedad. Se utiliza únicamente en el contexto sanitario. Todas las opciones anteriores son falsas.

Siempre es entendida como ausencia de enfermedad. Los cambios en el origen de las diferentes enfermedades. Los cambios en las problemáticas de salud responsables de la morbilidad y mortalidad. El mantenimiento de las problemáticas de salud que generan mortalidad a lo largo de la historia. Todas las opciones anteriores son adecuadas.

En relación al modelo biopsicosocial la afección haría referencia a: La percepción que tiene la persona sobre el estado de salud. La evidencia de un estado patológico que resulta del padecimiento de una patología. El nivel de funcionalidad y número de ingresos. El resultado clínico.

La conceptualización negativa de la salud: Entiende la salud como presencia de enfermedad. Entiende la salud como diferentes dimensiones sociales y emocionales. Entiende la salud como ausencia de enfermedad. Es fundamental la posesión de recursos personales y apoyo social para entender la salud.

Es fundamental la posesión de recursos personales y apoyo social para entender la salud. a. Fase de agotamiento y fase de alarma. Etapa de resistencia y de alarma. Alarma, resistencia y agotamiento. Agotamiento, alarma y resistencia.

Las conceptualizaciones de estrés como estímulo y respuesta: Han permitido explicar completamente los factores implicados en las respuestas de estrés. No han mejorado la comprensión del constructo estrés. Describen claramente la variabilidad individual existente en la sintomatología mostrada ante eventos estresantes. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

La personalidad resistente y el optimismo serían: Respuestas de estrés. Aspectos del estado de salud del modelo procesual. Características personales del modelo procesual. Procesos mediadores del modelo procesual.

El modelo procesual de estrés: Se sitúa en la perspectiva del estrés como transacción. Propone procesos mediadores y moduladores. Tiene en cuenta el estado de salud. Todas las opciones anteriores son adecuadas.

Las conductas de salud se caracterizan por ser. Innatas y estables. Estables y dependientes entre sí. Inestables y autónomas. Todas las opciones anteriores son adecuadas.

Respecto al control percibido como un aspecto de la evaluación cognitiva de la situación de estrés, señala la FALSA: Es una variable mediadora. Reduce la experiencia subjetiva de estrés. Se encuadra dentro de la evaluación primaria del evento. Está dentro de la evaluación secundaria que se hace del evento estresante.

Los acontecimientos vitales impactan en la respuesta inmune produciendo: Una activación del sistema inmune. Una inmunosupresión. Efectos no conocidos. Conductas de cuidado de la salud.

El enfoque de los sucesos vitales de Holmes podríamos encuadrarlo dentro de la conceptualización de: Estrés como respuesta. Estrés como síndrome general de adaptación. Estrés como transacción. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

Según el modelo procesual de estrés, la evaluación cognitiva primaria-secundaria y el apoyo social serían: Una variable moduladora y mediadora respectivamente. Una variable mediadora y moduladora respectivamente. Características de personalidad moduladoras. Dos variables o procesos de tipo mediador.

El síndrome general de adaptación indica que la respuesta de activación del organismo ante un estresor es: Generalizada y específica. Inespecífica y generalizada. Global y generalizada. Individualizada y personal.

En relación al informe psicológico puede decirse que: Existe un único tipo y modalidad de este documento. Existen solo dos propuestas de estructurar el mismo. No es relevante considerar ningún aspecto previo a su elaboración. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

En salud mental, según García (2004) el término multidisciplinar haría referencia específica a que: La salud mental implica a diferentes unidades asistenciales e instituciones. La salud mental implica la intervención mediante diferentes modelos psicológicos. La salud mental afecta al interés de diferentes disciplinas profesionales. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

En relación a las características del trabajo interdisciplinar, señala la alternativa falsa: Este trabajo puede desarrollarse por diferentes equipos de distintas instituciones. Los límites de actuación profesional no están delimitados. Se ha de tener en cuenta que un único campo de conocimiento no es suficiente para abordar una problemática en su totalidad. Es resultado del desarrollo científico-social.

Actividades profesionales del psicólogo como la elaboración de la historia clínica o de distintos tipos de informe podrían incluirse dentro de: Tareas administrativas comunes del facultativo. Tareas preventivas y rehabilitadoras. Educación de otros profesionales en salud. Tareas de tipo formativo.

La característica de racionalidad y equitatividad del modelo comunitario de asistencia a la salud mental (Larban, 2010) hace referencia a: La participación de diferentes profesionales sociosanitarios. Ofrecer una respuesta proporcional a las necesidades concretas del paciente. El trabajo en red de diferentes unidades y dispositivo asistenciales. La consideración de las necesidades del profesional sanitario.

En cuanto a la regulación de las relaciones profesionales en el _Código deontológico del psicólogo_ puede decirse que…» señala la falsa: No admite que el psicólogo desacredite a otros profesionales. Indica que en el ejercicio profesional un aspecto básico es el respeto. No admite la crítica científica. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

En el documento tipo certificado, señala la falsa: Es recomendable mantener una entrevista con el receptor del documento para explicar sus conclusiones. Se afirma o asegura algún aspecto de la intervención o asistencia. La información incluida tiene un fin muy concreto. Se debe recoger la información de la forma más breve posible.

En relación a los instrumentos a utilizar en la evaluación de cara al desarrollo de un informe, debemos considerar: Incluir más de un instrumento y diversas medidas para un mismo parámetro. Incluir un único instrumento y medida para cada parámetro. Seleccionar los instrumentos para conseguir unos resultados determinados. Todas las opciones anteriores son adecuadas.

A nivel asistencial el Sistema Nacional de Salud (SNS) se organiza en: Áreas de salud y zonas básicas. Administración del estado y servicios regionales. Atención primaria y especializada. Servicios de diagnóstico y de tratamiento.

Si en el desarrollo de un informe psicológico no organizamos ni estructuramos los contenidos a incluir en el mismo, no estaríamos cumpliendo aspectos relevantes en cuanto a: Estilo. Formato. Contenido. Contenido y formato.

Entre las características de la clasificación CIE-11 puede destacarse: Que cuenta con una plataforma de mantenimiento y actualización de la clasificación. Que es un sistema de clasificación totalmente electrónico. Recoge diferentes condiciones de salud de relevancia para el profesional de la psicología. Las diferentes opciones anteriores son verdaderas.

En la clasificación DSM IV-TR, en un caso con trastornos de ansiedad y depresión el motivo de consulta del paciente debería registrarse en: Eje III. Eje II. Eje I. Eje V.

El DSM-5 propone el uso de medidas como la WHODAS para la valoración de: Síntomas transversales. Grupos de trastornos específicos. Discapacidad. Los síntomas de ansiedad-depresión.

El DSM IV-TR es un sistema: Categorial, jerárquico y uniaxial. Categorial, jerárquico y multiaxial. Dimensional, jerárquico y multiaxial. Dimensional y uniaxial.

Los desarrollos sucesivos de las clasificaciones diagnósticas: Han conseguido mejoras fundamentalmente en la validez de los diagnósticos. Han proporcionado mejoras en cuanto a la fiabilidad del diagnóstico. No han aportado mejoras a nivel clínico. Todas las opciones anteriores son correctas.

Las clasificaciones diagnósticas internacionales pretenden: Contribuir a la investigación clínico-epidemiológica. Obtener datos clínico-diagnósticos. Las opciones anteriores son verdaderas. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

Respecto al DSM-5 señala la opción correcta: Presenta una estructura básica categorial que incorpora parámetros dimensionales. Presenta una estructura básica dimensional que incorpora parámetros categoriales. Recoge los mismos grupos de trastornos y denominaciones que las diferentes versiones previas del manual. Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

La clasificación diagnóstica DSM-5: Sustituye el grupo de trastornos de la infancia-adolescencia por el grupo de trastornos del neurodesarrollo. Sustituye el grupo de trastornos del neurodesarrollo por el grupo de trastornos de la infancia-adolescencia. Incluye un grupo denominado trastornos de la infancia-adolescencia y otro de trastornos del neurodesarrollo. Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

En relación a los aspectos a tener en cuenta respecto a los sistemas de clasificación, señala la falsa: Existen diferentes clasificaciones que pueden utilizarse. Incluyen todas las situaciones objeto de estudio clínico. La correcta aplicación de criterios requiere entrenamiento profesional. Son una guía para el diagnóstico.

En la clasificación CIE-10, la patología general y de la personalidad se registran en el eje: Eje I. Eje II. Eje III. Eje V.