Basado en la libertad, dignidad, el potencial de elección y la conciencia de las personas.
Hablamos del modelo: De intervención en crisis. Humanista/existencial.
Modelo humanista/existencial: Trata a los pacientes como personas al mismo nivel que los trabajadores sociales, como seres capaces de dirigir su vida. El trabajador social favorece la reflexión del y con el otro. Ambas son correctas.
A qué modelo tradicional pertenece el Enfoque Guestáltico? Humanista/existencial. Modificación de conducta.
Modelo Humanista/existencial: El trabajador social como guía/líder. El trabajador social como facilitador del proceso.
En este modelo la persona usuaria es la principal protagonista, y su solución está marcada por su evolución.
Nos referimos al modelo: Humanista/existencial. Sistémico.
A qué se refiere la Dimensión objetiva en el modelo Humanista/existencial? Se refiere al conocimiento de los factores que han llevado a la evolución actual. Se refiere a las situaciones en las que se encuentra el sujeto, a los implicados, cómo lo han vivido, etc.
Cuántos son los modelos tradicionales de TS? 5 2 8.
Qué modelo tiene su origen en el mundo anglosajón y sudamericano? Sistémico. Crisis/radical.
El modelo de Crisis/radical: Asume enfoque como el Marxismo, feminismo, el desarrollo comunitario y la teoría radical de la educación de Freire (enfoque problematizador). Se caracteriza por su oposición al carácter individualista que imponían las trabajadoras sociales clásicas. Ambas son correctas.
En este modelo la relación profesional TS - persona usuaria está basada y fundamentada en los principios democráticos de igualdad, equidad, confianza y respeto.
A qué modelo tradicional nos referimos? Crisis/radical. Centrado en la tarea.
Este modelo está orientado a una intervención cada vez más eficiente y más económica: Gestión de casos. Crisis/radial.
En el modelo de Gestión de casos: Los usuarios son únicos, con debilidades y capacidades diferentes. Los usuarios son todos iguales.
El elemento central del Modelo sistémico son: Las interacciones. Las emociones. La disponibilidad del profesional.
En el Modelo sistémico: Se evitan las explicaciones lineales. La evaluación tiene un doble fin: observar el cumplimiento de los objetivos y garantizar la responsabilidad sobre el servicio prestado. Ambas son correctas.
En el Modelo sistémico la relación entre el profesional del TS y la persona usuaria es enfocada como una relación: Transaccional, es decir, las transacciones entre uno y otro afectarán a ambos. Transdisciplinar, es decir, las transacciones entre uno y otro afectarán a ambos.
La horizontalidad y reciprocidad son las principales características de la relación del modelo: Psicodinámico. Sistémico.
El usuario no representa el elemento central de la solución del problema.
A qué modelo nos referimos: Sistémico. Crisis/radical.
Qué modelos comprenden las interacciones sujeto y ambiente, incluso avanzando hacia la comprensión de los sistemas y subsistemas complejos? El modelo psicodinámico y sistémico. El modelo psicodinámico y modificación de conducta.
En los modelos de crisis, o el centrado en la tarea, así como el de modificación de conducta (conductista) la intervención es: La intervención es directa, orientada a que sea breve y con pasos muy claros. La intervención no es directa y no tiene los pasos a seguir muy claros.
Aboga por una comprensión más centrada en la persona y desde una visión individual. Modelo sistémico. Humanista/existencial.
|
