La investigación como fuente de conocimiento se encuentra en los orígenes del TS como: Profesión. Disciplina. Ambas son correctas.
MacDonald (1966) señala como precursoras de la investigación en TS a: Jane Adams y Mary Ellen R. Dorotea Lynde Dix y Edith Abbott. Edith Abbott y Jane Addams.
De la Red (1993) destaca el papel desempeñado por _____________________ en tanto que constituye la primera iniciativa de carácter técnico y con proyección científica del Trabajo Social. La Charity Organization Society. El Consejo General de TS. Ambas.
Quién ocupa un lugar destacado en el desarrollo embrionario de la investigación en Trabajo Social? Edith Abbott. Jane Addams. Mary Ellem Richmond.
Mary Ellem Richmond fue miembro de: La Russell Sage Foundation de Nueva York. La Russell Sage Foundation de Bélgica. La Russell Sage Foundation de Los Ángeles.
Quién fundamentó el TS grupal y comunitario? Jane Addams. Mary Ellem Richmond. Edith Abbott.
Quién fundó la HULL HOUSE? Y para qué? Mary Ellem R.
Se convirtió en un centro de investigación, cuyos resultados fueron tomados en consideración por las administraciones públicas en el desarrollo normativo para la mejora de las condiciones de vida de la población. Jane Addams.
Se convirtió en un centro de investigación, cuyos resultados fueron tomados en consideración por las administraciones públicas en el desarrollo normativo para la mejora de las condiciones de vida de la población. Ambas.
Pawson (2003) señala que el conocimiento en la atención social es particularmente amplio y diverso, identificando cinco fuentes principales de conocimiento, que son: Organizacional, profesional, político. Investigador y el de las personas usuarias y sus cuidadores. Ambas son correctas.
Los vínculos entre el TS y la investigación podemos encontrarlos en el ámbito: Internacional. Español. En ambos.
El Ts es a la vez _________ y __________, y se basa en una amplia variedad de teoría científicas e investigaciones. Interdisciplinario y transdisciplinario. Interdisciplinario y multidisciplinario. Multi y transdisciplinario.
Las teorías e investigaciones del TS son: Aplicadas y emancipadoras. Interdisciplinarias. Transdisciplinarias.
Los programas formativos deben preparar al alumnado para integrar: Teoría y Ética. Teoría, ética, investigación y conocimiento en la práctica. Ética e investigación.
La principal evidencia del interés en la investigación y su relación con el Trabajo Social se encuentra en: Los sucesivos planes de estudios (desde la etapa preuniversitaria 1964 hasta la actualidad) materializada en el Libro Blanco del título y sus desarrollos posteriores. Los sucesivos planes de estudios (desde la etapa universitaria 1963 hasta la actualidad) materializada en el Libro Blanco del título y sus desarrollos posteriores. Los sucesivos planes de estudios (desde la etapa postuniversitaria 1965 hasta la actualidad) materializada en el Libro Blanco del título y sus desarrollos posteriores.
Metodología de la investigación en Trabajo Social (Polansky, 1966), este libro fue: Uno de los primeros textos sobre investigación en Trabajo Social. Uno de los primeros textos sobre escalas de valoración en Trabajo Social. Uno de los primeros textos sobre investigación.
La Declaración Global de Principios Éticos del Trabajo Social de 2018 de la Federación Internacional de Trabajadores Sociales3 explícita que los
principios éticos que contiene se aplican a todos los contextos de la práctica del Trabajo Social, la educación y la investigación. Además señala que: Las decisiones profesionales siempre deben ser informadas por la evidencia empírica, el saber práctico y las consideraciones éticas, legales y culturales. Las decisiones profesionales no tienen por qué ser informadas por la evidencia empírica, el saber práctico y las consideraciones éticas, legales y culturales. Ninguna es correcta.
Entre las funciones de los trabajadores sociales, según el Libro Blanco para el Título de Grado de TS, se encuentran las de: Evaluación e investigación. Inventigación. Evaluación.
“El/la profesional del Trabajo Social promueve el intercambio de conocimientos, experiencias e ideas con los/las colegas y profesionales de otras disciplinas a fin de enriquecerse mutuamente y mejorar la intervención social”
En qué artículo del Código Deontológico se establece lo citado anteriormente? En el art. 24. En el art. 29. En el art. 26.
“El/la profesional del Trabajo Social debe evaluar con criterios objetivos y rigurosos y de manera leal y respetuosa tanto su trabajo como el que le corresponde hacer en equipo”
En qué artículo del Código Deontológico se establece lo citado anteriormente? Art. 26. Art. 29. Art. 39.
Cómo define el Libro Blanco a la investigación en TS? “Proceso metodológico de descubrir, describir, interpretar, explicar y valorar una realidad, a través de un trabajo sistematizado de recogida de datos, establecimiento de hipótesis y verificación de las mismas, empleando para ello técnicas profesionales y científicas a fin de contextualizar una adecuada intervención y/o acción social planificada”. “Una investigación sistemática y objetiva que utiliza el método científico para resolver problemas humanos y crea nuevos conocimientos que son de aplicación general” “Un estudio sistemático realizado con el fin de incorporarlo de una manera comunicable y comprobable al conocimiento de que se dispone”.
La investigación en TS examina: Las interacciones humanas en torno al bienestar humano (o su ausencia). Las interacciones humanas en torno al bienestar físico. Las interacciones humanas.
La profesora Adriana Clemente, dice que la investigación e intervención en Trabajo Social: Comparten un mismo objeto de manera disoluble. No comparten un mismo objeto. Comparten un mismo objeto de manera indisoluble.
Según la profesora Adriana Clemente, la investigación en TS surge de la necesidad de: Desnaturalizar los objetos y los procesos de intervención. Desnaturalizar los procesos de intervención. Ninguna es correcta.
|
