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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEGERENCIA EDUCATIVA

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Título del test:
GERENCIA EDUCATIVA

Descripción:
REACTIVOS

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
12/03/2019

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 25
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Temario:
El arte de motivar, comandar y conducir a personas se conoce como Liderazgo Arte Ciencia.
Líderes y administración son diferentes? Si, porque El liderazgo y la administración son inseparables, y ningún líder eficiente puede menospreciar o descuidar una administración competente y eficaz. No, porque El liderazgo y la administración son inseparables, y ningún líder eficiente puede menospreciar o descuidar una administración competente y eficaz. NO, porque La administración cumple con lo esperado y determina lo que la organización hace con exactitud.
Las características del liderazgo son: Deseo de cambio, Compromiso, Iniciativa, Perder el miedo, Comprender tu entorno Ego y modestia, Ser optimista, Esfuerzo, Creatividad, Objetivos Las opciones A y B son correctas.
RELACIONE LOS TIPOS DE PODERES CON SU CONCEPTO: 1)Absoluto 2)Adquisitivo 3)Constituyente 4)Ejecutivo .
Para qué se utiliza el término Poder? También lo determina un mayor grado económico, intelectual o fortaleza corporal, que hace a un individuo tener ciertos privilegios mayores que los demás. Se utiliza para definir la capacidad de ejercer una autoridad,  para tomar decisiones o llevar a cabo una determinada acción. Permite a un  invidividuo realizar algún acto o da prioridad o derecho a alguna cosa.
COMPLETE CON LOS TÉRMINOS PRESENTADOS LA SIGUIENTE DEFINICIÓN. La negociación es la _______ y efecto de _______. reflexión, accionar acción, negociar acción, socialización.
COMPLETE CON LOS TÉRMINOS PRESENTADOS LA SIGUIENTE DEFINICIÓN. El proceso decisorio, esencialmente dinámico, se forma de un conjunto de _______ complejos mediados por pares _______ expresados en conductas _______ e inconscientes. proyecto, institución, rechace, identifica educación, órdenes, individuo, morales comportamientos, opuestos, conscientes.
De los siguientes enunciados elija el que es correcto acerca de los tipos de liderazgos más comunes: Liderazgo: burocrático, autocrático, orientado a la tarea, transformacional, lateral Liderazgo: carismático, participativo, transaccional, empresarial Liderazgo ‘Laissez-faire’, orientado al equipo, natural, paternalista Son todos los anteriores.
MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA: El conflicto es: Es algo normal, se puede considerar como parte de la vida, dada por las costumbres y diferentes culturas de la cual provienen los individuos Proceso que se origina cuando una persona entiende que otra ha afectado o está a punto de afectar algunos de sus objetivos o intereses Debemos ser conscientes de que los conflictos siempre van a existir, por lo tanto, lo importante es la forma como reaccionamos a ellos.
DE LOS SIGUIENTES CRITERIOS ELIJA LA OPCIÓN CORRECTA ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES LA INCORRECTA? El conflicto se desarrolla al lidiar con personas, trabajos, y nosotros mismos. Indicadores de conflicto pueden identificarse tan pronto aparecen. El conflicto es evitable. .
DE LOS SIGUIENTES CRITERIOS ELIJA LA OPCIÓN CORRECTA ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES LA INCORRECTA PARA QUE COMIENCE UN CONFLICTO?. Búsqueda del poder. Ricos estilos de comunicación. Pobre liderato. .
MARQUE LAS RESPUESTAS CORRECTAS: ¿CÓMO DEBE SERVIR EL CONTROL DE GESTIÓN? El control debe servir de guía para alcanzar eficazmente los objetivos planteados con el mejor uso de los recursos disponibles (técnicos, humanos, financieros, etc.). El fin último del control de gestión es el uso eficiente de los recursos disponibles para la consecución de los objetivos. Por ello podemos definir el control de gestión como un proceso de retroalimentación de información de uso eficiente de los recursos disponibles de una empresa para lograr los objetivos planteados.
COMPLETE CON LOS TÉRMINOS PRESENTADOS LA SIGUIENTE DEFINICIÓN RESPECTO A LO QUE ES LA GESTIÓN EDUCATIVA: La gestión educativa es un _______ orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que _______ a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que _______ los procesos pedagógicos con el fin de responder a las _______ educativas locales, regionales proceso,relaciona,resultado,sujeto proceso, ayuda, enriquece, necesidades relaciona,resultado,proceso,sujeto.
MARQUE LAS RESPUESTAS CORRECTAS: QUIÉNES ASUMEN EL TÉRMINO GESTIÓN Jean Piaget (1918) Mintzberg (1984) Stoner (1996).
A quién se faculta la siguiente frase: "La esencia de la estrategia consiste en la elección de lo que no hacer" Jean Piaget David Hasselhoff Maickel E. Porter.
RELACIONE LOS SIGUIENTES características de la dirección estratégica según Cuervo García, con su respectivo concepto: 1. Incertidumbre 2. Complejidad 3. Conflictos organizativos .
RELACIONE LOS SIGUIENTES COMPONENTES BÁSICOS DE LA ESTRATEGIAS CON SUS CONCEPTOS: 1. Campo de actividad 2. Capacidades distintivas 3. Ventajas competitivas 4. Efecto sinérgico .
De los siguientes enunciados elija correctamente tres de los cuatro componentes que implica el desarrollo de los mini proyectos Estudio,esfuerzo Planificación,coordinación Todas son correctas.
Aquel que persigue objetivos de formación y aprendizaje en un contexto determinado es un: Mini proyecto Proyecto Proyecto Educativo.
Cuál es una ventaja de los Proyectos Educativos Una ventaja que tienen estos proyectos educativos sobre los métodos de aprendizaje convencionales es que los estudiantes se enfrentan a una situación del mundo real, lo que no es solo más educativo sino que también es más interesante, por lo que se logra, posiblemente, mayor dedicación a la tarea. Reclute mediadores, editores experimentados dispuestos a ayudar durante cualquier etapa del proyecto.  Enseñe los conceptos básicos de Wikipedia: requerimientos formales, edición, evaluación de calidad, tutoriales para estudiantes avanzados.
Un sistema formal para estimar el cumplimiento de las obligaciones laborales de un empleado, es la: Evaluación inicial Evaluación formativa Evaluación de desempeño.
Quién debe evaluar? Cualquier persona está apta Una persona idónea Todos son idóneos para evaluar.
Una labor incesante y constante, no debe entenderse sólo como un procedimiento de selección, sino de orientación y de ayuda; es una: Evaluación inicial Evaluación sumativa Evaluación Educativa.
El principal objetivo de la evaluación educativa es: Estudiar las técnicas y métodos de enseñanza juicio de calificación razonada Obtención de la información.
DE LOS SIGUIENTES CRITERIOS ELIJA LA OPCIÓN CORRECTA ¿Cuándo la evaluación se presenta con una nota cuantitativa, pero debe estar acompañada al mismo tiempo de observaciones y recomendaciones que ayuden al estudiante saber cómo está su desempeño y cómo puede mejorarlo, es un? Obtención de la información. Juicio de calificación razonada. Toma de decisiones. .
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