GRECIA ANTIGUA

¿Dónde se desarrolla la civilización Minoica?. Isla de Creta. Península ibérica. Península de los balcanes.

El territorio en el que se asentó la cultura griega era: Solo islas del mar mediterráneo. Una zona desértica. Montañoso, de costas recortadas y clima mediterráneo.

El pueblo griego surge de la fusión de los pueblos en torno al Egeo y de las comunidades de origen: Semita. Eslavo. Indoeuropeo.

Los Aqueos eran: Un pueblo que convivió con los griegos en la época clásica. Un pueblo guerrero procedente del mar Negro que sucedió a la civilización minoica. Un pueblo muy sabio que ayudo a los atenienses.

La civilización Minoica tenía un gran poderío: Marítimo. Aeronaútico. Civil.

Entre las características básicas que conforman la religión griega, destaca(n): I. El Politeísmo. II. Los dioses adoptaban características de la naturaleza. III. Inmortales. a) Solo II. b) Solo III. c) Solo I y II. d) I, II y III.

“Por su gran fragmentación territorial y la articulación de las costas, no fue favorable a la formación de organismos políticos centralizados, más bien, favoreció la instalación de pequeños Estados independientes y de ciudades”. Dentro de la historia de la antigua Grecia estos Estados se denominaron: Monarquías. Polis. Plutocracias.

Un factor geográfico importante que benefició a las culturas del mar Mediterráneo fue el clima templado que benefició el desarrollo de la agricultura. Verdadero. Falso.

Una característica geográfica del mar Mediterráneo fue que permitió el intercambio con otras culturas debido a su navegabilidad. Verdadero. Falso.

El medio natural en donde se desarrolló la civilización griega fue lo que ellos mismos denominaron: Hélade. Polis. Ágora.

La Hélade estaba compuesta por: La península balcánica, islas del mar Egeo y las costas de Asia Menor. Isla de Creta. Península ibérica.

La influencia de la Hélade en la cultura de la antigua Grecia fue muy significativa. Verdadero. Falso.

La Hélade fue un lugar en donde la agricultura solo pudo practicarse de forma limitada debido a: Montañas. Exceso de agua salada. Fríos extremos.

Debido a la enorme cantidad de islas del mar Egeo, los griegos se caracterizaron por: La pesca y el comercio marítimo. Grandes albañiles. No saber nadar.

Las temperaturas moderadas del clima mediterráneo favorecieron la vida al aire libre y estimularon el desarrollo de actividades como: Deporte, arte, política y filosofía. Guerras. Entrenamiento militar.

La península itálica es una zona montañosa cuya columna vertebral es atravesada por una cordillera llamada: Apeninos. Andes. Mediterráneo.

El espacio geográfico de griegos y romanos tuvo como característica el clima mediterráneo lo que favoreció el cultivo de: Trigo, aceitunas y viñas, así como también el pastoreo. Árboles frutales. Papás y hortalizas.

Los motivos de la expansión griega y que los llevó a fundar numerosas colonias (apoikías) y factorías (emporion) en territorios como el norte de África, Asia Menor, el sur de la península itálica y Sicilia, las riberas del mar Negro y la costa mediterránea de Francia y España fue: Aumento de población. Escasez de tierra cultivable. Búsqueda de nuevos mercados. Abastecerse de materias primas como metales y madera. Todas las anteriores.

Todos los griegos que no tenían como lengua materna “el griego”, los agrupaban bajo la categoría de: Bárbaros. Ignorantes. Demócratas.

Los griegos habitaron las cercanías de Egipto lo que permitió adoptar innovaciones tan decisivas como: Alfabeto, Arquitectura y Astronomía. Matemática y Medicina. Mitología y arte. Todas las anteriores.

Conjunto de personas procedente de un territorio que se traslada e instala en otro: Colonia. Polis. Ágora.

Lugar de dominio extranjero reservado para el comercio o la fabricación de productos: Factoría. Polis. Acrópolis.

Las barreras geográficas propias de la península balcánica hicieron difícil el desarrollo de una autoridad central. El resultado social y político de este moderado aislamiento resultó ser el surgimiento de las: Polis. Guerras. Navegación.

Fueron ciudades autónomas que, si bien compartían un mismo lenguaje y religión y colaboraban en tiempos de escasez o invasión, tuvieron distintos tipos de gobierno y, en muchos casos, también estuvieron en guerra. El párrafo anterior se refiere a: Polis. Acrópolis. Asty.

Ágora se refiere a: Plaza pública principal. Nobleza. Aristocracia.

Era la llamada ciudad baja, donde vivía la población. En esta se localizaba el ágora, las viviendas y los diferentes mercados y parques. Dicho texto se refiere a: Acrópolis. Asty. Polis.

Ubicados en los extramuros, se utilizaban para el cultivo (cereales, vides, olivos y árboles frutales), así como la crianza de animales (ovejas, terneros y cabras). Dicho texto se refiere a Terrenos agrícolas. Verdadero. Falso.

El factor común que daba unidad a los griegos era: Pertenecer a una misma cultura y tener como lengua materna el griego. Pertenecer a una misma ciudad. Pertenecer a una misma ciudad y tener como régimen de vida la guerra.

Según Aristóteles, la comunidad compuesta de varios pueblos o aldeas, ha conseguido al fin el límite de una autosuficiencia virtualmente completa. Dicho texto se refiere a: Ciudad-Estado. Ágora. Asty.

Indica que características geográfica NO CORRESPONDE a la cuenta del Mediterráneo: Valles pequeños. Región Montañosa. Suelos fértiles y aptos para la Agricultura. Clima templado cálido.

En términos históricos, los latinos, que habitaban pequeñas aldeas en la zona de las 7 colinas (septimontium), lograron la unificación con los sabinos y fundaron Roma en el siglo VIII a. C. (753 a. C.). Verdadero. Falso.

El comercio en el mar Mediterráneo, fuente principal de la prosperidad del imperio en época romana, se debe principalmente a: Comercio marítimo exterior e interprovincial. Verdadero. Falso.

Las ciudades más ricas del Imperio romano eran las que más intenso comercio poseían, estaban situadas cerca del mar, junto a las grandes rutas de comercio. Verdadero. Falso.

Para los romanos el tramo mercantil más importante era el intercambio de productos como trigo, pescado, aceite, vino, lino, lana, madera, metales y productos manufacturados. Verdadero. Falso.

Las herencias de la antigua Grecia fueron: Historia, filosofía, ciencias, teatro, deportes y olimpíadas. Verdadero. Falso.

Aunque los aportes de los griegos fueron numerosos, podemos destacar como más relevante para nuestra actual organización como sociedad: La política y democracia. La aristocracia. La plutocracia.

¿Qué características geográficas tenía el territorio habitado por los fenicios?. Sacaban máximo rendimiento al cultivo en terrazas debido a lo montañoso, pero sus suelos calcáreos no ofrecían muchos recursos. Sacaban máximo rendimiento al cultivo debido a la riqueza de sus tierras. Ninguna de las anteriores.

Debido a lo pobre que eran los suelos para los fenicios, ellos debieron lanzarse al mar o no eran nada en este mundo. Esta afirmación es: Verdadero. Falso.

Toma su nombre del mítico rey Minos, que habría gobernado la isla de Creta, centro de esta cultura en el tercer milenio a. C. La cultura que se hace mención es: Minoica. Arcaica. Helenística.

La expresión más importante de la civilización Minoica la encontramos en el palacio de: Cnosos. Partenon. Acrópolis.

El deporte favorito de los cretenses era: Embestir al toro. Embestir al burro. Embestir al búfalo.

Forma de gobierno surgida en la Antigua Grecia, en la cual el poder político se distribuye entre los ciudadanos, quienes eligen a sus autoridades. El texto se refiere a: Democracia. Aristocracia. Los ciudadanos.

Grupo social formado por un número pequeño de personas, que reciben por herencia, tierras, títulos o poder. El texto se refiere a: Aristocracia. Plutocracia. Extranjeros.

En Atenas, entre las clases sociales libres destacaban: Los periecos. Los extranjeros. Los ciudadanos.

En la sociedad espartana el grupo social más importante era el de los: Iguales. Ilotas. Periecos.

Los juegos Olímpicos en la antigua Grecia: Estaban dedicados al dios Olimpo. Estaban dedicados al dios Apolo. Estaban dedicados al dios Zeus.

Los dioses griegos: Eran animales personificados. Fueron los fundadores de Grecia. Influyen en el destino de las personas.

Personaje griego que profundizó el sistema democrático, y llevó a la ciudad de Atenas a su máximo esplendor, con el florecimiento de las artes, literatura, filosofía y ciencia. Su periodo se denomino el “Siglo de Oro”. Solón. Clístenes. Pericles.

Nombra que realizaron en Atenas los siguientes personajes: Dracón. Clístenes. Perícles. Solón. Pisístrato.

Pago modesto de dietas a los ciudadanos que ejercían como jurado, lo que permitía a los más humildes ejercer su derecho político. Esto se denominó y fue instaurado por: Se denominó Mistoforia y lo instauró Perícles. Se denominó Democracia y lo instauró Helena. Se denominó Factoría y lo instauró Temístotles.

Describe cuales fueron las causas que llevaron a Atenas y Esparta a la guerra del Peloponeso. El choque entre el creciente poderío de Atenas y la antigua hegemonía espartana. El envidia del poderío Romano y la antigua estructura espartana. El auge de Roma.

El éxito comercial de Atenas se debió en gran parte a su gran desarrollo naval. Verdadero. Falso.

¿Quiénes eran ciudadanos en Atenas?. Los hombres libres, mayores de 18 años y nacidos en Atenas. Los guerreros, mayores de 21 años y nacidos en Roma. Los extranjeros.

¿Cuáles era los derechos y deberes de los ciudadanos?. Tenían obligaciones militares y pagaban impuestos. No hacían nada. No votaban y no pagaban impuestos.

¿Quiénes NO eran considerados ciudadanos en Atenas? R. Esclavos y libertos (esclavo libre), metecos (extranjeros residentes), mujeres y niños (no aptos para el servicio militar). Verdadero. Falso.

Consistía en la posibilidad de enviar al exilio por 10 años a cualquier sospechoso de atentar contra el orden democrático. El texto se refiere a: Ostracismo. Democracia.

Se caracterizó por ser el gran rival de Atenas e instaurar un régimen con 2 reyes que poseían poderes limitados y donde la educación militar fue fundamental. El texto se refiere a: Esparta. Atenas. Romanos.

“… Según crecían en edad, crecían también las pruebas, rapándoles hasta la piel, haciéndoles andar descalzos y jugar por lo común desnudos.” Fuente: (Plutarco) El rigor formativo descrito en el texto, es lo que se ha denominado educación: Espartana. Ateniense. Romana.

Esta construcción es uno de los ejemplos más claros del saber en Geometría por parte de los matemáticos y arquitectos griegos, la que será utilizada para la adoración de sus dioses. Su nombre es: Erectón. Partenón. Ágora.

En relación a las Polis es correcto afirmar qué: I. Eran entidades independientes y soberanas. II. Tenían un Ágora que era su plaza pública. III. Estaban rodeadas por montañas de difícil acceso, impidiendo la comunicación. a) I y II. b) II, III. c) I y III. d) I, II, III.

Sistema de gobierno en la que el poder está en manos de unas pocas personas pertenecientes a una clase social privilegiada. Oligarquía. Democracia. Plutocracia.

Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes. Democracia. Oligarquía. Tiranía.

Los principales filósofos del mundo griego eran: Sócrates. Platón. Aristóteles.

Son señalados como los 2 historiadores más grandes de la antigua Grecia; Heródoto (padre de la historia) y Tucídides (escribió la guerra entre Esparta y Atenas). Verdadero. Falso.

El alfabeto griego adoptó la escritura y los griegos comenzaron a desarrollar la literatura sistematizándola en tren grandes géneros literarios: Épica, Lírica y Dramática. Verdadero. Falso.

La herencia más importante para nuestra vida política dejada por Atenas fue el sistema político denominado: La Democracia. La Monarquía. La República. La Oligarquía.