Guia psicodinamica

42.- Define a los grupos primarios como aquellos en los que las relaciones interpersonales se llevan a cabo directamente y suele realizarse en un plano más íntimo y existe mayor cohesión entre sus miembros. Lindgren. Olmsted. Lewin.

52.- Dice que la similitud de entre las personas solo permite su clasificación o reunión bajo un mismo concepto abstracto. Olmsted. Lewin. Sprott.

20.- Define a los grupos primarios como aquellos en los que las relaciones Interpersonales se llevan a cabo directamente y con gran frecuencia. Lindgren. C. Homans. Lewin.

51.- Decía que un grupo en un número reducido de miembros que interaccionan cara a cara y forman lo que se conoce como grupo primario. Olmsted. Sprott. Lewin.

53.- Para este autor un grupo en sentido psicosociológico es una pluralidad de personas que interaccionan en un contexto dado. Sprott. W. Coutu. Lewin.

34.- Para este autor la interacción de los miembros es el criterio único para la existencia de un grupo. C. Homans. Lindgren. Lewin.

19.- Este autor el grupo en la sociedad humana representa cierta clase de comportamiento internacional o alguna clase de relación. W. Coutu. C. Homans. Sprott.

17.- Dice: " La fantasía de la existencia del grupo se basa en el hecho de que la regresión determina en el individuo una pérdida de su individualidad”. Freud. Lewin. Olmsted.

26.- Se refiere a ciertos factores que los grupos pueden tener o no tener. Antecedentes. Esquema. Comunicacion.

23.- Esta propiedad está determinada por la dirección de las relaciones existentes dentro del grupo y por el grado de participación de los miembros en los asuntos grupales. Esquema o Patron de participacion. Antecedentes. Comunicacion.

62.- Es el proceso a través del cual es posible la transmisión de ideas, sentimientos o creencias entre las personas. Cominucacion. Esquema o patron de participacion. Emisor.

95.- Se refiere a la persona que transmite el mensaje. Emisor. Receptor. Mensaje.

64.- Es importante en la vida del grupo, su ausencia o un mal sistema comunicativo afectan la cohesión e integración del mismo. Comunicacion. Cohesion. Atmosfera.

82.- Esta propiedad ha sido definida por Spott como: el campo total de fuerzas motivantes que actúan sobre los miembros para mantenerlos en el grupo. Cohesion. Comunicacion. Antecedentes.

32.- Es el sujeto al cual va dirigido el mensaje. Receptor. Emisor. Puesta en relieve y camuflaje.

11.- Comprende el contenido de la comunicación. Mensaje. Emisor. Receptor.

43.- Es el elemento referente al conjunto de símbolos utilizados para que el mensaje sea captado por el receptor. Codigo. Mensaje. Puesta en relieve.

8.- Se refiere a las decisiones que debe tomas el emisor antes de transmitir un mensaje. Puesta en relieve y camuflaje. Mensaje. Normas.

2.- Se refiere a la disposición de ánimo o sentimientos que se encuentran difundidos dentro del grupo. Atmosfera. Cominucacion. Cohesion.

13.- Pueden ser implícitas y explicitas, las primeras son sobreentendidas, en virtud de su carácter tácito. Normas. Valores. Metas.

98.- Son las reglas que rigen la conducta de los individuos del grupo y que en conjunto lo que se denomina código. Normas. Valores. Código.

100.- Tiene una gran influencia dentro de las actitudes ya que afecta la atmosfera, comunicación. Patron sociometrico. Reglas. Normas.

36.- Todo grupo tiene una estructura para su organización visible y otra para la invisible. Estructura y organizacion. Patron sociometrico. Procedimientos.

35.- Es una presentación teórica y práctica para todo el que tenga que ver con la conducta humana. Dinamica de grupos. Transferencial. Grupos de discusion.

58.- Son los medios utilizados para lograr los objetivos, al hacer selección se debe tener en cuenta cierta flexibilidad. Procedimientos. Estructura y organizacion. Patron sociometrico.

18.- Son los fines hacia los que se dirigen las actividades del grupo. Las metas deben estar relacionadas. Metas. Procedimientos. Papeles o roles.

24.- En el círculo de los intereses individuales, el área viene determinada por la súper posición de los objetivos grupales e individuales. Area 2. Metas. Objetivos.

30.- Estas están clasificadas a corto, a mediano y largo plazo. Las metas. Normas. Memoria.

63.- En el círculo de los intereses individuales representa intereses grupales. Circulo 3. Circulo 1. Area 2.

66.- En el círculo de los intereses individuales, este es mayor, ya que estos generalmente son muy variados. Circulo 1. Circulo 3. Area 2.

25.- Oportunidad que se puede incluir en la clasificación dada, es la que los miembros de un grupo se desempeñan. Papeles o roles. Funciones. Objtivos.

3.- Son estructuras impuestas a la conducta, considerando las conductas de rol desde distintos puntos de vista. Roles. Normas. Patron sociometrico.

1.- Intenta despertar respuestas de simpatía de otros miembros o de todo el grupo, ya sea a través de expresiones de inseguridad. Buscador de ayuda. Buscador de reconocimiento. Mundano.

96.- Es quien siguiere o propone al grupo nuevas ideas o una forma diferente de ver el objetivo o el problema de grupo. El iniciador contribuyente. El inquiridor de opiniones. El inquiridor de informacion.

70.- Es la persona que pregunta para aclarar las sugerencias hechas, en términos de su educación a los hechos. El inquiridor de informacion. El inquiridor de opiniones. El elaborador.

87.- Ofrece hechos o generalizaciones autorizadas o relaciona en forma adecuada su propia experiencia con el problema del grupo. El informante. El elaborador. El opinante.

4.- Expresa oportunamente su creencia u opinión relativa a una sugerencia o sugerencias alternativas. El opinante. El inquiridor de informacion. El inquiridor de contribuyente.

47.- Explica las sugerencias en términos de ejemplo o significados ya desarrollados. El elaborador. El inquiridor de inormacion. El opinante.

54.- Muestra o clarifica la relación entre las diferentes ideas y sugerencias. El coordinador. El orientador. El inquiridor contribuyente.

45.- Define la posición del grupo con respecto a sus objetivos. El orientador. El coordinador. El elaborador.

61.- Intenta estimular al grupo a la acción o a la decisión. El dinamizador. El coordinador. El orientador.

72.- Acelera el procedimiento del grupo realizando tareas de rutina. El tecnico de procedimientos. El dinamizador. El elaborador.

83.- Anota las sugerencias que lleva un registro de las decisiones y del resultado de las discusiones del grupo. El registrador. El tecnico de procedimientos. El orientador.

90.- Este elogia y está de acuerdo y acepta la contribución de los otros. Expresa comprensión. El estimulador. El conciliador. El guardagujas.

84.- Intenta conciliar desacuerdos, mitiga la tensión en situaciones de conflicto. El conciliador. El estimulador. El seguidor.

22.- Expresa normas e intenta aplicarlas en el funcionamiento, o en la evaluación de la calidad del grupo. El legislador o yo ideal. El transigente. El estimulador.

67.- Lleva registros de diferentes aspectos del grupo. El observador de grupo y comentarista. El guargagujas. El elaborador.

69.- Sigue el movimiento del grupo en forma más o menos pasiva, aceptando el lugar de audiencia en la discusión y la decisión de grupo. El seguidor. El obervador de grupo y comentarista. El transigente.

38.- Tiende a ser negativo y tercamente resistente. El obstructor. Dominador. El agresor.

59.- Trabaja de diferentes maneras, ya sea vanagloriándose o exhibiéndose para llamar la atención. Buscador de reconocimiento. Buscador de ayuda. Mundano.

46.- Puede operar de muchas maneras, disminuyendo el status, atacando al grupo, burlándose agresivamente. El agresor. El obstructor. Dominador.

49.- Intenta mantener abiertos los canales de comunicación, estimulación o facilitando la participación de otros. El guardagujas. El seguidor. El conciliador.