Me pareció un pésimo test. Muchas preguntas son sin sentido, como la de "como mostrar afecto hacia nuestros seres queridos", no me puedes por que esta mal por que cada quien tiene su forma de expresar cariño, no es una respuesta predefinida. O la de "este símbolo significa restaurante o venta de cubiertos" claramente es restaurante pero lo marca como incorrecto, deberían modificar el test por que es confuso.
Marca correctamente aquellos incisos que correspondan a interferencias de la comunicación: Repetir varias veces el mensaje Usar un código diferente Hablar todos al mismo tiempo Arrebatar la palabra a los demás Desconocer el significado de algunas palabras Respetar el punto de vista de los demás Todas las anteriores. Relaciona el medio de comunicación con el mensaje que transmite Fax Radio Teléfono Televisión Computadora Prensa Telégrafo Cine. Relaciona cada elemento de la comunicación con su definición Mensaje Emisor Código Canal Contexto Receptor Retroalimentación. ¿Qué reglas debes seguir si deseas conversar de manera fluida y respetuosa? Mirar a los de la persona y obligarla a escuchar. Interrumpir a la persona con la que conversamos y evitar el contacto visual. Esperar el turno para hablar y escuchar con atención. Esta imagen significa... Restaurante. Venta de cubiertos. Esta imagen significa... Dejar de fumar. Prohibido fumar. Esta imagen significa... Dejar la silla de ruedas en este lugar. Lugar asignado para minusválidos. Esta imagen significa... Prohibido estacionarse. Evitar. ¿Cómo debemos expresar afecto a nuestros seres queridos?. Marca las actitudes que nos sirven para mejorar las relaciones con los demás. Señalar con el dedo a la otra persona para decirle lo que tiene que hacer. Demandan, exigir y pedir que se hagan las cosas a nuestro modo y en el momento que lo pedimos. Levantar la voz, con la finalidad de que se nos escuche siempre. Escuchar con atención. Ser tolerante y respetuoso, aunque no compartamos la misma opinión. Hablar con voz amable y sin gritar. Relaciona las columnas correctamente Sustantivo propio Sustantivo común. Marca las palabras que provengan de origen indígena. Mecate. Hamburguesa. Renacuajo. Futbol. Pizza. Sandwich. Petaca. Huarache. Relaciona las columnas correctamente Anglicismo Mexicanismo Italianismo Galicismos. Cada grupo social o comunidad representa su cultura a través de: Ríos y montañas. Flora y fauna. Mitos. Creencias y fiestas. Leyendas y tradiciones. ¿Cuáles son recomendaciones que nos sirven para aprender a escuchar? Interrumpir a la otra persona y mirar hacia otro lado. Ver a la cara de la otra persona y poner atención. Descalificar a la otra persona antes de que termine de hablar. Lee el siguiente diálogo y cambia las palabras incompletas por otras que digan lo mismo.
Juan: Mira, COMPA, todas las tengo buenas y la
DOÑA me las puso mal.
Pepe: Chale, ¡está MAL PLAN! ¡Todo por la ortografía! NAMÁS por eso, por los PIN... acentos...
¡Se me va a armar LA FIESTA. Mi JEFONA me va a echar UNA CARRETA y lo peor, nadie me puede ALIVIANAR...! amigo, maestra, enojada, Solo, cochinos, un problema, mamá, un sermón, ayudar. compadre, ruca, grinch, Nada más, pocos, una letanía, salvar. compa, señora, fuera de onda, Solamente, pintos, el cuete, madre, su rollo, aliviar. Escoge los medios de comunicación masiva. Periódico. Revistas. Teléfono. Televisión. Cartas. Internet. ¿Cuáles son medios audiovisuales? Cine, televisión y telégrafo. Videos, obras de teatro y noticias en internet. Cine, Televisión y Sitios de videos en Internet. Relaciona las columnas correctamente Emisor Mensaje Canal Receptor. Marca correctamente los incisos que correspondan a géneros de cine. De época. Romance. Palomero. Matine. Casero. Ciencia-ficción. Triste. Comedia. ¿Qué es la comunicación audiovisual? Es un medio por el cual se transmiten sonidos e imágenes que impactan y captan mejor la atención de los espectadores: cine, video, televisión, etc. Mezcla del audio con lo visual. Sonidos e imágenes que vemos en internet. Marca las casillas que definan lo que es publicidad y su finalidad. Influir y estimular en el público la aceptación de algún producto, servicio, o mejorar la imagen de una institución. Es el comercial que vemos en la televisión o escuchamos en la radio. Son los carteles pegados en las esquinas, sobre algún producto o servicio. Es un proceso de comunicación que utiliza imágenes y palabras sugestivas para comunicarnos mensajes. Relaciona las columnas correctamente. Programas de radio constructivos. Programas de radio negativos. Características de los mensajes publicitarios. Colores, sonidos, y formas llamativas para atraer la atención de los consumidores. Exageración sobre los beneficios de algún producto o servicio. Dar una imagen de bienestar, poder y felicidad por el consumo del producto. Todas las anteriores. Ninguna de las anteriores. Medios de comunicación impresos. Teléfono, revistas, fax. Periódico, revistas, folletos Dípticos, televisión, teléfono Cine, radio, volantes. Los medios de comunicación colectiva tiene las siguientes funciones Informar. Convencer. Entretener. Comprender. Escribir. Leer. Opinar. Elaborar. El telégrafo es... Un sistema de líneas, parecidas al teléfono, por medio del cual nos podemos comunicar de manera inmediata. Es un sistema que permite transmitir a distancia por línea telefónica escritos orgráficos. Un aparato que antiguamente se empleaba para comunicarse a largas distancias. Un directorio es... Una agenda telefónica, pero en vez de ser personal es general, es decir, de todos los ciudadanos de una nación o ciudad. Un elemento que contiene el nombre, dirección y teléfono de las personas que cuentan con servicio telefónico, así como de las o cinas de gobierno, embajadas y representaciones de los gobiernos estatales. Ninguna de las anteriores. Relaciona correctamente, algunas pueden tener más de una respuesta. Fax Mensajes de celular Carta Teléfono Correo postal Telégrafo Correo electrónico. Es el inicio de la carta y da la pauta para presentar la información. Membrete Desarrollo Introducción Fecha. Los pasos al prepararnos para un debate debemos.... Presentar el debate. Buscar información. Escoger el tema. Elegir el moderador. Elaborar el texto.
