HERRAMIENTAS VIRTUALES

¿En qué año se creó la primera página web?. 1990. 1890. 2000. 1991.

¿Qué permitió la creación de la primera página web?. Permitió el desarrollo de lo que hoy conocemos como Internet. Permitió el subdesarrollo de lo que hoy conocemos como Inverlat. Permitió el programación de lo que hoy conocemos como subestación.

Verdadero o Falso WWW significa World Wide Web. verdadero. falso.

¿Qué significa WWW?. world wide wed. word wite wes. wark wide wed.

V o F ¿World Wide Web se define como un sistema de distribución de contenidos basado en hipertexto y con acceso a través de Internet?. verdadero. falso.

¿En qué lenguaje está programada básicamente la WWW?. HTML. HTMA. HTLE.

¿Un usuario que necesita para visualizar los contenidos de la web?. navegador. impresora. teclado.

La arquitectura de información de la WWW se basa en imágenes impresas. Falso. verdadero.

En qué se basa la arquitectura de información de la WWW?. hipertexto. gráficos. digitales. redes. documentos impresos.

La creación de la WWW fue importante porque facilitó la comunicación y el acceso a la información a nivel mundial. Verdadero. falso.

¿Para qué requiere el usuario un navegador?. A) Para imprimir documentos. B) Para visualizar contenidos como video, imagen, texto y audio. C) Para reparar computadoras. D) Para crear redes eléctricas.

El navegador permite visualizar contenidos como video, imagen, texto y audio. Verdadero o Falso. Verdadero. Falso.

El navegador solo permite visualizar texto y no otros contenidos multimedia. verdadero. Falso.

¿Por qué se considera importante Internet en la educación?. Porque permite recuperar contenidos e integrarlos en diferentes procesos formativos. Porque no permite recuperar contenidos e integrarlos en diferentes procesos no formativos.

Qué son los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)?. Son herramientas de Internet que permiten compartir recursos didácticos y la colaboración remota entre personas, comunidades y grupos. No son herramientas de Internet que nos permiten compartir recursos didácticos y la no colaboración remota entre personas, comunidades y grupos. es un grupo de personas que permiten compartir recursos tácticos y la colaboración remota entre animales, comunidades y grupos.

V O F ¿Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje buscan mejorar los procesos cognitivos de las personas mediante métodos pedagógicos y didácticos?. Verdadero. Falso.

¿Qué buscan mejorar los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)?. A) Los procesos cognitivos de las personas. D) Los medios impresos. B) Las redes telefónicas. C) Los aparatos electrónicos.

¿Qué se utilizará a lo largo de la formación profesional en modalidad en línea?. a) Libros físicos. d) Exámenes escritos. c) Laboratorios presenciales. b) Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

¿Qué permiten obtener las estrategias de aprendizaje?. d) Más descanso. c) Menos clases. b) Un mejor desempeño académico. a) Más tareas.

1. Verdadero o Falso: El funcionamiento y uso de herramientas virtuales es importante en los ambientes virtuales. verdadero. falso.

2. Opción múltiple: ¿Cuál de las siguientes estrategias facilita el aprendizaje?. d) Distracción. a) Desorganización. c) Falta de tiempo. b) Hábitos de estudio.

Verdadero o Falso: La autorregulación no ayuda a mejorar el aprendizaje en línea. verdadero. falso.

Verdadero o Falso: El enfoque pedagógico de la Universidad ECOTEC busca que la instrucción directa se realice fuera del aula y que el tiempo presencial se utilice para actividades de aprendizaje significativas y personalizadas. verdadero. falso.

1. Verdadero o Falso: Al finalizar la primera unidad aprenderás a utilizar estrategias para la administración del tiempo. verdadero. falso.

2. Opción múltiple: ¿Qué aprenderás al finalizar la primera unidad?. d) A reducir el tiempo de estudio. c) A depender totalmente del docente. b) A explicar tu rol como estudiante activo y responsable. a) A evitar responsabilidades académicas.

3. Verdadero o Falso: La autorregulación no es considerada la base del aprendizaje autónomo. verdadero. falso.

4. Opción múltiple: ¿Cuál de los siguientes temas forma parte de la primera unidad?. a) Administración del tiempo. d) Diseño gráfico. c) Programación avanzada. b) Reparación de computadoras.

¿Qué requieren tanto la educación en línea como la presencial?. A) Menos lectura. B) Compromiso, dedicación y lectura. D) Menos análisis crítico. C) Solo uso de tecnología.

¿Qué instrumentos digitales pueden facilitar el aprendizaje?. A) Chat y recursos multimedia. D) Carteles publicitarios. C) Máquinas de escribir. B) Solo libros impresos.

¿Quiénes tuvieron dificultades para buscar información confiable y publicar textos científicos?. D) Cervantes y Shakespeare. C) Platón y Aristóteles. A) Isaac Newton y Einstein. B) Giordano Bruno y Galileo Galilei.

verdadero y falso: El estudiante en línea necesita disciplina y compromiso igual que el estudiante presencial. verdadero. falso.

verdadero y falso: Los instrumentos digitales dificultan el aprendizaje y el trabajo colaborativo. verdadero. falso.

Respuesta: En la Nueva España existía censura sobre los libros y publicaciones. Verdadero. falso.

Los autores no debían presentar sus libros ante las autoridades. Verdadero. Falso.

¿En qué año inició la vigilancia de los materiales bibliográficos en la Nueva España?. D) 1600. C) 1500. A) 1450. B) 1480.

¿Quiénes debían presentar sus libros ante las autoridades?. B) Libreros, impresores, mercaderes y autores. D) Los maestros y médicos. C) Únicamente los autores. A) Solo los estudiantes.

¿Qué buscaba controlar la censura en la Nueva España?. A) Los deportes. D) Los programas de televisión. B) Las publicaciones y materiales bibliográficos. C) Las redes sociales.

En la Nueva España existía una vigilancia estricta sobre los materiales bibliográficos. Verdadero. Falso.

Solo las bibliotecas públicas estaban bajo vigilancia. verdadero. Falso.

Las bibliotecas de conventos y universidades también fueron revisadas por las autoridades. Verdadero. Falso.

La censura permitía publicar libros sin ninguna revisión. Verdadero. Falso.

La diferencia entre el estudiante en línea y el alumno presencial está en los instrumentos y medios tecnológicos que intervienen en cada proceso educativo. Verdadero. Falso.

Las estrategias didácticas utilizadas en la educación presencial no han sido adaptadas al modelo de educación a distancia. Verdadero. Falso.

¿Qué elementos deben potenciar los estudiantes mediados por las TIC?. D) Solo memorización. B) Autodisciplina y autoaprendizaje. C) Falta de compromiso. A) Desorganización y dependencia.

Los estudiantes mediados por las TIC deben comprometerse más con su proceso educativo. Verdadero. Falso.

Los estudiantes no necesitan fortalecer sus capacidades subjetivas e intersubjetivas. Verdadero. Falso.

¿Qué es el aprendizaje autónomo? C) Un sistema de evaluación tradicional. A) Un tipo de aprendizaje que depende completamente del profesor. B) Un aspecto fundamental de la educación a distancia donde el estudiante aprende por sí mismo sin depender de otros. C) Un sistema de evaluación tradicional. D) Un método que solo se usa en educación presencial.

Pregunta de opción múltiple: ¿Cómo funciona el aprendizaje autónomo?. A) Es un proceso donde el estudiante depende totalmente del docente. B) Es un proceso mental repetitivo y voluntario donde intervienen estrategias cognitivas, metacognitivas, motivación intrínseca, conocimientos, habilidades, comportamientos disciplinarios y autorregulación. C) Es un sistema basado solo en memorizar información. D) Es un proceso sin planificación ni disciplina.

El aprendizaje autónomo incluye la autorregulación y la motivación intrínseca. Verdadero. Falso.

El aprendizaje autónomo no requiere estrategias cognitivas ni metacognitivas. Verdadero. Falso.

Pregunta de opción múltiple: ¿Qué debe reconocer el estudiante para asumirse como un componente imprescindible en la calidad de la enseñanza?. A) Solo la memoria y repetición de contenidos. B) El conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes como procesos de mejora continua para resolver tareas y problemas de forma autónoma y creativa. C) Únicamente la obediencia al docente. D) Solo el uso de tecnología.

El estudiante debe reconocer conocimientos, destrezas y actitudes como parte de una mejora continua. Verdadero. Falso.

La autorregulación no es necesaria para resolver problemas de forma autónoma. veradero. Falso.

¿Qué debes hacer para practicar el autoaprendizaje?. A) Agilizar rutinas, ser consciente de cómo aprendes y adoptar procesos que permitan mejorar tu aprendizaje. B) Solo memorizar información sin análisis. C) Depender completamente del profesor. D) Evitar la planificación del estudio.

Pregunta de opción múltiple: Según Núñez et al. (2006), la autorregulación del aprendizaje se entiende como: A) Una aptitud mental innata del estudiante. B) Un proceso de autodirección mediante el cual los alumnos transforman sus aptitudes mentales en competencias académicas. C) Una técnica de memorización rápida. D) Un método exclusivo del docente para enseñar.

Los alumnos autorreguladores se caracterizan principalmente por su iniciativa y perseverancia. Verdadero. falso.

Lo más importante en la autorregulación es solo el uso de estrategias de aprendizaje. Verdadero. Falso.

Pregunta de opción múltiple: ¿Qué son las estrategias para la autorregulación del aprendizaje?. A) Un proceso en el que el estudiante solo memoriza información. B) Un proceso activo en el cual el estudiante establece objetivos, y monitoriza, regula y controla su cognición, motivación y comportamiento para alcanzarlos. C) Un método exclusivo del docente para evaluar. D) Un sistema basado únicamente en la repetición.

Las estrategias de autorregulación incluyen el control de la motivación y el comportamiento del estudiante. Verdadero. Falso.

La autorregulación no implica establecer objetivos de aprendizaje. Verdadero. Falso.

¿De qué depende el aprendizaje autorregulado?. A) Solo de la memoria. B) De la metacognición, la motivación intrínseca y la acción estratégica. C) Únicamente del profesor. D) De la repetición mecánica.

El aprendizaje autorregulado depende de la metacognición, motivación intrínseca y acción estratégica. Verdadero. Falso.

¿Qué caracteriza al estudiante en el aprendizaje autorregulado?. A) Es pasivo y depende totalmente del docente. B) Se convierte en un sujeto activo que se organiza, autodirige, reconoce cómo aprende y regula su proceso de aprendizaje. C) Solo memoriza información sin planificación. D) No participa en su propio aprendizaje.

1. Verdadero o Falso: Las estrategias de aprendizaje autorregulado integran elementos como la voluntad, la capacidad y la autonomía. verdadero. falso.

Qué significa la “voluntad” dentro de las estrategias de aprendizaje?. a) La capacidad de memorizar información. b) La facultad de decidir y ordenar la propia conducta. c) La habilidad de copiar tareas. d) El uso exclusivo de tecnología.

La autonomía se refiere a la condición de no independencia del ser humano para actuar y no tomar decisiones propias. verdadero. falso.

¿En qué categorías se clasifican las estrategias de Gargallo?. A) Afectivas, disposicionales y de apoyo. B) Metacognitivas. C) De procesamiento. D) Todas las anteriores.