1.- ¿Entre los años 1870 y 1910 surge? A. la escuela neoclásica B. la escuela neoliberal C. la escuela neoplatónica D. todas las anteriores.
2.-La escuela neoclásica se da en pleno auge del: A. Comunismo B. Capitalismo C. Burguesía D. Imperialismo.
3.- El precio de los bienes está determinado por la: A. Oferta B. Demanda C. Oferta y demanda D. Todas las anteriores.
4.- Es la disminución de la utilidad total que brinda un bien. A. Utilidad económica B. Oferta y demanda C. Valor de los bienes D. Todas las anteriores.
5.-Estudia la relación entre el ser humano y la naturaleza A. Es una ley B. Es un principio C. Es una ley y principio D. Es un deber.
6.-Es sinónimos de carencia que altera el estado de bienestar de una persona. A. Necesidad B. Deseo C. Pobreza D. Riqueza.
7.-Son los que permiten satisfacer las necesidades, como alimentos, vestimenta, libros: A. Recursos B. Estado C. Bienes D. Precio.
8.-Los bienes tienen valor según: A. La utilidad que brindan al estado B. La utilidad que brindan al consumidor C. La utilidad que brindan al fabricante D. La utilidad que brinda al ambiente.
9.- El valor de un bien está ligado a: A. La oferta B. El consumidor C. La demanda D. El estado.
10.-El valor de un producto NO se forma: A. En la producción B. En el mercado A. En el mercado D. En el Estado.
11.-El mercado es: A. El sitio donde se realizan las operaciones de compra y venta B. El sitio donde se evalúan los precios C. El sitio donde se evalúa la oferta y la demanda D. El sitio donde se evalúa al consumidor.
12. La ley de la oferta establece que: A. A precios mayores la cantidad de bienes ofrecidos es mayor y a precios mayores B. A precios mayores la cantidad de bienes ofrecidos es mayor y a precios menores C. A precios menores la cantidad de bienes ofrecidos es menor y a precios menores D. A precios menores la cantidad de bienes ofrecidos es mayor y a precios menores.
13. La demanda es la cantidad de requerimiento de: A. bienes o servicios B. bienes C. servicios D. todas las anteriores .
14. La ley de la demanda es: A. La relación entre el consumidor de los bienes y los precios B. La relación entre el fabricante de los bienes y los precios C. La relación entre el requerimiento de los bienes y los precios D. La exigencia de un producto.
15. A mayores precios la demanda será: A. Mayor B. Menor C. Nula D. Equilibrada.
16. El ingreso de una nación se distribuye en forma: A. Económica B. Verbal C. De salario D. De dinero.
17. El salario es equivalente a la profundidad: A. Venta B. productividad marginal C. Ganancia D. Plaza.
18. En que más se distribuye el ingreso: A. Ingreso y ganancia B. Compra y venta C. Lucro o ganancia y renta de la tierra e interés D. Pesca.
19. Percepción mínima a la que tiene derecho el trabajador corresponde a: A. Salario mínimo B. Renta C. Precio D. Artículos.
20. Según esta corriente estos tres factores generan: A. Mezcla B. Elegancia C. Riqueza D. Bondadoso.
21. El interés es una especie de recompensa que recibe el: A. Capitalismo B. Reinado C. Nación D. Equilibrio.
22) La escuela económica de Chicago nació a partir de la década: A. De los 30 B. De los 40 C. De los 50 D. De los 60.
23) Es quien se convierte en partidario o seguidor de alguien o alguna idea o movimiento: A. Monetaristas B. Adepto C. Seguidor D. Líder.
24. Debe de funcionar sin interrupciones ni interferencias del Estado: A. Mercado B. Iniciativa privada C. Consumo D. Todas las anteriores.
25. Fenómeno monetario, que surge porque el dinero crece más que la producción: A. Estanflación B. Súper inflación C. Deflación D. Inflación.
26. Libre circulación del capital extranjero y terminación de las formas de organización sindical de trabajadores: A. Principios orientados de la escuela neoclásica de Miami B. Principios desorientados de la escuela neoliberal de Chicago C. Principios orientados de la escuela clásica de Chicago D. Principios orientados de la escuela neoliberal de Chicago.
27. ¿En el año 1829 planta la crítica más contundentes a: A. los argumento de la teoría neoliberal B. los argumento de la teoría neoclásica C. los argumentos de la teoría neoplatónica D. todas las anteriores.
28. ¿Cómo se llama la crítica planteada en 1929? A. Gran depresión B. Keynesianismo C. El monetarismo D. Depresión.
29. ¿Cuáles fueron los 2 instrumentos que desarrollo Keynes para permitir acercarse al deseado equilibrio? A. La política monetaria y la política fiscal B. Leyes económicas y leyes de buen vivir C. Política montaría y desarrollo de sindicatos D. Desarrollo de la comunidad y des sector productivo.
30. ¿Quiénes han defendido la economía de mercado? A. Los teóricos de la escuela de Chicago B. Los sindicatos C. Empresas privadas D. Empresas públicas.
31. ¿Mediante quienes los monetaristas aplican políticas monetarias para equilibrar al mercado y fundamentalmente para asegurar el nivel de precio? A. Banco centrales B. Ministerios C. ONU D. FIFA.
32. ¿La escuela neoliberal proponen la desaparición de? A. Los sindicatos B. Empresas privadas C. Empresas con fines de lucro D. Empresas gubernamentales.
33. Economista del siglo XX, ¿quién inauguró la corriente económica? A. John Maynard Keynes B. Michael Kalecki C. Roy Harrod D. Alvin Hansen.
34. ¿Qué evidenció la gran depresión y fue advertido por Marx? A. El Capitalismo es el mejor sistema político B. El comunismo es el mejor sistema político C. El capitalismo genera continuas crisis D. El capitalismo tiene como base el dinero.
35. ¿Que buscaba la teoría desarrollada por Keynes? A. Buscaba evidenciar al estado B. Buscaba corregir los desequilibrios cíclicos y coyunturales del capitalismo C. Buscaba demostrar el mejor sistema político D. Buscaba eliminar un sistema corrupto.
36. ¿Que debe incrementarse en periodos de depresión? A. El gasto público del estado B. El ingreso público del estado C. la redistribución progresiva D. Manifestaciones ciudadanas.
37. ¿Quién debe realizar la redistribución progresiva del ingreso y a través de qué? A. El pueblo a través de subsidios B. El pueblo a través de subsidios C. El estado a través de impuestos D. El estado a través de subsidios.
38. ¿En qué época es necesario el endeudamiento público y que estimulará? A. Época de crisis, estimulará la oferta B. Época de crisis, estimulará la demanda C. Época de elecciones, estimulará el gasto público D. Época de recesión, estimulará la inversión y reactivación de la economía.
39. En el siglo XX en América Latina surgió una escuela de pensamiento económico ¿Cuál fue su nombre? A. Escuela del pensamiento económico B. Escuela del desarrollo de la economía C. Escuela del pensamiento filosófico económico D. Escuela del crecimiento monetario.
40. ¿En el año 1948 se creó? A. ONU B.CEPAL C. Fondo Latinoamericano D. Ninguna de las anteriores.
41. ¿Cuál fue el primer representante de la CEPAL? A. Carlos Marx B. Juan Noyola C. Vicente Rocafuerte D. Raúl Presbisch.
42. ¿Qué implementaba la CEPAL? A. Un método analítico de la economía latinoamericana basada en el método histórico estructural B. Un método para incrementar los bienes del estado C. Un método para que los campesinos obtengan las ganancias justas de su trabajo D. Un método para que los pobres y ricos tengan los mismos recursos.
43. ¿Cuál de estas opciones es una característica de la "Escuela Estructuralista"? A. Niveles muy desiguales de productividad por sectores B. Trataban de buscar un nivel de equidad en el ámbito económico C. Debían aportar la mitad de su sueldo al presidente D. Buscaban solventar los ingresos del estado.
44. ¿Cuáles de los mencionados fueron representantes de la CEPAL? A. San Martín y Simón Bolívar B. Eloy Alfaro y Juan José Flores C. Oswaldo Sunkel y Gert Rosenthal D. Carlos Marx y Voltaire.
45. ¿Quién fue en el que su artículo hace una caracterización del funcionamiento del sistema económico mundial entre centro y periferia? A. Enrique Fernández B. Raúl Prebich C. Steven Delgado D. Eduardo Scheck.
46. ¿Los países del mundo que se alinean con una de estas regiones según por? A. Nivel de desarrollo y progreso técnico B: Progreso técnico y desempeño C. nivel de desarrollo y progreso económico D. Nivel de desarrollo y empeño.
47. ¿La relación centro-periferia crea un capitalismo periférico, caracterizado por la? A. Dependencia y subordinación B. Dependencia y la imposición C. Imposición y subordinación D. Imposición y la industria.
48. ¿Los periferia se especializan en? A. Explotación de recursos humanos B. Producción de bienes C. Producción industrial D. Explotación laboral.
49. ¿Los países centrales se especializan en? A. Explotación de recursos humano B. Producción de bienes C. Producción de bienes industriales D. Producción industrial.
50. Las relaciones económicas necesita el 58,8% entre el? A. centro y la periferia B. periferia C. centro D. ninguna de las anteriores.
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