historia 1-5

¿En qué año se creó la División 26 de la APA («Grupo de Historia de la Psicología»), impulsada por Robert I. Watson?. 1892. 1965. 1979.

¿Cómo define la historiografía el sesgo «presentista» propio de la vieja historia de la psicología?. Juzgar e interpretar los sucesos del pasado exclusivamente en función de los conocimientos y valores del presente. Ignorar las biografías individuales para centrarse únicamente en las fuerzas ambientales. Explicar el desarrollo de la ciencia considerando sólo el contexto socioeconómico.

Según René Descartes, las «ideas innatas» son aquellas que: Se derivan directamente de la experiencia sensorial del mundo externo. Provienen de la capacidad congénita de la mente para razonar (como la idea de Dios o el Yo). Se forman por la asociación mecánica de sensaciones simples.

¿Por qué se considera a Francis Bacon un precursor fundamental del empirismo inglés?. Por defender que el conocimiento debe obtenerse mediante la deducción matemática abstracta. Por insistir en el método inductivo basado en la observación sistemática y la experimentación directa. Por proponer la existencia de ideas innatas en la mente humana.

John Locke sostuvo que la mente al nacer es como una «hoja en blanco» (tabula rasa) y que todas las ideas proceden de: La intuición racional pura y la lógica formal. La sensación y la reflexión. Las estructuras categoriales a priori de la mente.

Según David Hume, ¿cuáles son las tres leyes fundamentales de la asociación de ideas?. Semejanza, contigüidad y causa-efecto. Intensidad, frecuencia y duración. Primacía, recencia y ensayo.

¿Qué posición adoptó David Hartley respecto al problema mente-cuerpo dentro del asociacionismo?. Materialismo monista absoluto. Paralelismo psicofísico (sucesos mentales y físicos operan de forma separada pero paralela). Dualismo interaccionista cartesiano.

John Stuart Mill sustituyó la metáfora mecanicista/atomista de la mente por una metáfora «química», defendiendo que: Las ideas complejas son siempre la suma exacta y pasiva de las ideas simples. Las ideas complejas pueden adquirir cualidades totalmente nuevas, distintas a la suma de sus elementos (holismo). La mente no se puede estudiar de forma científica.

¿Qué filósofo racionalista propuso la teoría de las «mónadas» y el continuo de conciencia (apercepción, percepción y pequeñas percepciones)?. Gottfried Wilhelm Leibniz. Immanuel Kant. Thomas Hobbes.

Immanuel Kant argumentó que la psicología no podía convertirse en una ciencia natural estricta porque: Los fenómenos mentales no se pueden observar directamente ni medir matemáticamente. La mente no influye sobre el cuerpo. No existen leyes de asociación en el pensamiento.

¿Qué crítica principal destruyó la validez científica de la Frenología de Franz Josef Gall?. Que negaba que el cerebro fuera el órgano de la mente. Que utilizaba métodos arbitrarios (medición del cráneo) y se basaba en evidencias anecdóticas sin control científico. Que rechazaba la localización de funciones cerebrales.

¿Qué función atribuyó Pierre Flourens al cerebelo tras sus experimentos de extirpación en animales?. Centro del comportamiento sexual y amativo. Centro de la coordinación motora. Sede del lenguaje articulado.

El famoso caso clínico del paciente «Tan» estudiado por Paul Broca permitió identificar: La localización de la afasia motora en la corteza frontal izquierda. El centro de la visión en el lóbulo occipital. El control de las emociones en el lóbulo temporal.

Santiago Ramón y Cajal demostró, en contra de la teoría reticular de Camillo Golgi, que: Las neuronas están continuadas e interconectadas físicamente entre sí. Las neuronas son unidades anatómicas y funcionales independientes y separadas físicamente. El impulso nervioso se transmite a velocidad infinita.

¿Qué es el «umbral de dos puntos» investigado por Ernst Weber en la piel?. La cantidad mínima de peso requerida para notar un cambio de intensidad. La distancia mínima en que dos estimulaciones táctiles simultáneas se perciben como dos puntos distintos. El tiempo necesario para responder a una estimulación eléctrica.

Gustav Fechner es considerado el fundador formal de la Psicofísica tras la publicación en 1860 de su obra: Principios de Psicología Fisiológica. Elementos de Psicofísica. La medición de la memoria.

¿En qué año fundó Wilhelm Wundt el primer laboratorio oficial de psicología experimental en la Universidad de Leipzig?. 1860. 1879. 1892.

¿Cuál era el objeto central de estudio de la psicología experimental para Wundt?. La experiencia consciente mediata. La experiencia consciente inmediata. El comportamiento manifiesto no observable.

¿Qué método utilizaba Wundt en su laboratorio para analizar la experiencia consciente en condiciones experimentales estrictas?. Autoobservación filosófica tradicional. Percepción interna (Innere Wahrnehmung). Psicoanálisis catártico.

Para estudiar los «procesos mentales superiores» (como el lenguaje, la cultura y los mitos), Wundt sostuvo que debía emplearse: La introspección de laboratorio con aparatos. El método histórico-comparativo de la Völkerpsychologie (Psicología de los pueblos). El condicionamiento operante en animales.

¿Qué material experimental utilizó Hermann Ebbinghaus para estudiar la memoria y la formación de asociaciones de forma objetiva?. Textos literarios de autores clásicos. Listas de sílabas sin sentido. Dibujos geométricos complejos.

G. E. Müller descubrió que el aprendizaje de una segunda lista de material interfiere en el recuerdo de la primera, fenómeno denominado: Inhibición retroactiva. Apercepción selectiva. Ahorro del aprendizaje.

La principal controversia entre la Escuela de Würzburgo (Oswald Külpe) y Wilhelm Wundt radicó en que Külpe defendía: Que la psicología debía abandonar el laboratorio y dedicarse a la filosofía moral. La posibilidad de estudiar el pensamiento en el laboratorio y la existencia del «pensamiento sin imágenes». Que la memoria no se podía medir experimentalmente.

¿En qué consistía la teoría de la «herencia de los caracteres adquiridos» propuesta por Jean-Baptiste Lamarck?. Los organismos cambian por selección natural fortuita de mutaciones genéticas. El esfuerzo propio modifica los órganos y estas modificaciones se transmiten a la descendencia. Las especies son fijas e inmutables desde su creación.

Durante su viaje a bordo del HMS Beagle, Darwin fue influenciado por la obra Principios de Geología de Charles Lyell, la cual defendía: El Catastrofismo (cambios geológicos abruptos guiados por la Divinidad). El Uniformismo (cambios geológicos lentos, graduales y continuos a lo largo de grandes periodos). La creación espontánea de fósiles.

¿Qué concepto del economista Thomas Malthus sirvió a Darwin para formular el principio de la Selección Natural?. La armonía preestablecida de la naturaleza. La «lucha por la existencia» provocada por el crecimiento poblacional superior a los recursos. La ley de la parsimonia económica.

En La descendencia del hombre (1871), Darwin estableció un principio clave para la psicología comparada al defender: Que los seres humanos no tienen ningún rasgo en común con los animales. La continuidad de las facultades mentales y emocionales entre los animales y el ser humano. Que la inteligencia humana es únicamente fruto de la educación.

¿Qué sostiene el principio de la «Antítesis» propuesto por Darwin en La expresión de las emociones en el hombre y los animales (1872)?. Las emociones útiles en el pasado se convierten en hábitos heredados. Estados de ánimo opuestos se expresan mediante movimientos corporales opuestos. Todas las emociones derivan del sistema nervioso central sin componente expresivo.

George Romanes fue criticado en sus estudios de psicología comparada por incurrir en: El uso exclusivo de ratas en laberintos automatizados. El método anecdótico y el antropomorfismo (atribuir facultades humanas a los animales). El rechazo de la teoría de la evolución.

La «Ley de la Parsimonia» o Cánon de C. Lloyd Morgan establece que: Una acción animal debe explicarse siempre atribuyendo la máxima capacidad mental posible. Una conducta no debe interpretarse como resultado de una facultad psíquica superior si puede explicarse por una facultad inferior. El comportamiento humano no se rige por leyes biológicas.

Francis Galton sostuvo en su obra Genio hereditario (1869) que la inteligencia humana: Depende casi en su totalidad de la educación y el ambiente social. Es un rasgo predominantemente hereditario y biológico. Es un concepto impreciso que no se puede medir.

¿Qué movimiento propuso Francis Galton para favorecer la reproducción de las personas con altas capacidades intelectuales?. Estructuralismo mental. Eugenesia. Funcionalismo comparado.

Antes de la llegada de la psicología experimental, la enseñanza de la psicología en las universidades de EE. UU. estaba dominada por: El conductismo de Watson. La Filosofía Moral y la Psicología de las Facultades derivada del Realismo Escocés. El estructuralismo de Titchener.

Thomas Upham es recordado en la historia de la psicología estadounidense por: Escribir el primer libro de texto sistemático de la disciplina (Elements of Mental Philosophy, 1827). Traer el psicoanálisis a las universidades americanas. Crear el primer test de inteligencia para el ejército.

La lectura del filósofo Charles Renouvier ayudó a William James a superar una profunda crisis depresiva al convencerle de: La validez del determinismo fisicalista absoluto. La posibilidad de creer en el libre albedrío como un acto de voluntad personal con valor pragmático. La inutilidad de los estudios fisiológicos.

En su gran obra Principios de Psicología (1890), William James concibe la conciencia como: Un mosaico estático de sensaciones simples e independientes. Un flujo continuo, cambiante, selectivo e intencional (stream of consciousness). Una ilusión carente de función adaptativa.

¿Qué función principal atribuye William James a la conciencia desde una perspectiva evolutiva/funcional?. Analizar las partes anatómicas del cerebro. Permitir la adaptación del individuo a situaciones novedosas y problemáticas. Generar reflejos automáticos sin atención.

G. Stanley Hall fue una figura clave en la institucionalización de la psicología en EE. UU. por logros como: Fundar la American Psychological Association (APA) en 1892 y la revista American Journal of Psychology. Crear el estructuralismo en la Universidad de Cornell. Redactar el Manifiesto Conductista.

G. Stanley Hall acuñó el enfoque de la «Psicología Genética» enfocado en: El análisis exclusivo de la estructura celular del cerebro. El estudio de la evolución y el desarrollo de la mente a lo largo del ciclo vital (niñez, adolescencia y envejecimiento). La medición antropométrica de la velocidad del pulso.

Mary Whiton Calkins realizó notables contribuciones a la psicología a pesar de las barreras de género, entre las que destacan: El desarrollo de la técnica de pares asociados y ser la primera mujer presidenta de la APA (1905). La invención de la caja de condicionamiento operante. La traducción de las obras completas de Sigmund Freud.

Edward Bradford Titchener definió el objetivo de la Psicología Estructuralista como: El estudio del valor práctico de la conducta en la sociedad. El análisis de la estructura de la mente adulta generalizada descomponiéndola en sus elementos básicos. El diseño de pruebas de selección de personal industrial.

¿Por qué creó Titchener el grupo informal de los «Experimentalistas» en 1904?. Para incluir a mujeres investigadoras rechazadas en la universidad. Porque consideraba que la APA no defendía una visión pura de la psicología experimental de laboratorio. Para promover la psicología aplicada a la educación.

Según Titchener, los tres elementos primarios o componentes básicos de la conciencia son: Estímulos, Respuestas y Refuerzos. Sensaciones, Imágenes y Afectos (sentimientos). Percepciones, Juicios y Voluntades.

En el método introspectivo de Titchener, el «error del estímulo» consistía en: Confundir la descripción de la experiencia consciente directa con el objeto físico o estímulo que la produce. Cometer un fallo al medir el tiempo de reacción con el cronoscopio. Utilizar sujetos no entrenados en el laboratorio.

Herbert Spencer formuló el denominado «Darwinismo Social», la idea de que: El Estado debe garantizar la educación universal gratuita y proteger a los desfavorecidos. La sociedad evoluciona por la «supervivencia del más apto», por lo que el gobierno no debe interferir en la competencia económica ni ayudar a los pobres. La inteligencia es moldeada 100% por el ambiente.

John Dewey marcó el hito fundacional del Funcionalismo en 1896 con su famoso artículo titulado: La interpretación de los sueños. El concepto del arco reflejo en psicología. Principios de conducta.

En su crítica al arco reflejo tradicional, John Dewey defendía que la conducta reflexiva debe entenderse como: Un conjunto de tres eslabones independientes y desconectados (estímulo, idea, respuesta). Un circuito continuo e integrado cuya función es adaptar el organismo a su entorno. Una respuesta involuntaria guiada por la médula espinal sin valor adaptativo.

James R. Angell, en su discurso presidencial de la APA de 1906, contrapuso el funcionalismo al estructuralismo afirmando que: La psicología debe estudiar las funciones mentales en lugar de los contenidos fugaces y estáticos de la mente. La mente es una máquina rígida sin propósito. La introspección es el único método válido para la ciencia.

Edward L. Thorndike formuló la «Ley del Efecto» a partir de sus investigaciones con gatos en cajas problema, la cual establece que: El aprendizaje ocurre por comprensión súbita e intuitiva (insight). Las respuestas seguidas de consecuencias satisfactorias tienden a asociarse a la situación y a repetirse. Los castigos son el método más eficaz para moldear la conducta.

Robert S. Woodworth introdujo en la Escuela de Columbia el modelo E-O-R (Estímulo-Organismo-Respuesta) en su Psicología Dinámica para destacar: La necesidad de tener en cuenta el estado motivacional e interno del organismo entre el estímulo y la respuesta. El rechazo absoluto de los procesos mentales. Que el comportamiento está determinado sólo por la herencia genética.