"la principal función de la conciencia es la de seleccionar, la de elegir" William James James R. Angell John Dewey.
"la función de la conciencia es poner el foco de la atención sobre ciertos contenidos mentales y permitir así que sobresalgan entre los demás; es decir, los selecciona, los «elige». Y, puesto que todo contenido mental va ligado a un proceso neurofisiológico, los contenidos mentales seleccionados por la conciencia darán lugar a procesos motores y conductas" William James John Dewey Mary Whilton Calkins Wilhem Wundt .
"la conciencia es poner el foco de la atención sobre ciertos contenidos mentales y permitir así que sobresalgan entre los demás; es decir, los selecciona, los «elige». Y, puesto que todo contenido mental va ligado a un proceso neurofisiológico, los contenidos mentales seleccionados por la conciencia darán lugar a procesos motores y conductas" teoría motora de la conciencia corriente de la conciencia teoría de las emociones teoría de la selección orgánica.
"las sensaciones, las ideas o las imágenes mentales no son realidades psicológicas primarias, sino derivadas. En este sentido, la conciencia se considera como un flujo, un continuo. No está compuesta de sensaciones e ideas, sino más bien al revés: es ella la que, haciendo que la atención interrumpa o segmente dicho flujo, acota esos contenidos mentales y, con ello, los convierte en reales" William James James R. Angell John Dewey.
"las sensaciones, las ideas o las imágenes mentales no son realidades psicológicas primarias, sino derivadas. En este sentido, la conciencia se considera como un flujo, un continuo. No está compuesta de sensaciones e ideas, sino más bien al revés: es ella la que, haciendo que la atención interrumpa o segmente dicho flujo, acota esos contenidos mentales y, con ello, los convierte en reales" corriente de la conciencia reacción circular arco reflejo teoría motora de la conciencia teoría de la selección orgánica.
"las emociones surgen como consecuencia de los cambios fisiológicos/corporales que provocan ciertos estímulos, estableciendo que es el SN el que recibe/percibe primero los estímulos que provocan la emoción y a partir de ello produce reacciones viscerales y musculares" teoría de las emociones de James y Lange teoría de la selección orgánica de James Baldwin.
"considera la unión de la dimensión fisiológica y la psicológica de las emociones; no siendo adecuado realizar una distinción demasiado estricta" William James Carl Lange James R. Angell.
"afirmaba que las reacciones fisiológicas son emociones. Para este autor no estamos tristes porque lloramos: para él estar triste es llorar. El reducía las emociones a meras reacciones fisiológicas" William James Carl Lange James R. Angell.
"publica el artículo “La provincia de la psicología funcionalista” lo que dió fuerza al funcionalismo" James R. Angell James Baldwin John Dewey William James.
"define las características de los funcionalismos y se opone al estructuralismo de Titchener, constituyendo así un acto de autoafirmación o autorreconocimiento del funcionalismo" James R. Angell James Baldwin John Dewey William James.
¿Qué es la reacción circular? concepto que establece que los contenidos mentales tienden a convertirse inmediatamente en acciones concepto que establece que una acción que se repite hasta que se satisface una necesidad del organismo concepto que establece que las relaciones sociales y el comportamiento humano han de entenderse de acuerdo con los significados que las personas otorgan a las cosas y a la conducta de los demás.
¿Qué es la «dinamogénesis»? concepto que establece que los contenidos mentales tienden a convertirse inmediatamente en acciones concepto que establece que una acción que se repite hasta que se satisface una necesidad del organismo es una concepción mecanicista de la biología y la psicología.
"la actividad psicológica posee una lógica propia, de manera que la única clase de explicación psicológica que tiene sentido es la que se fija en el desarrollo secuencial, a lo largo del tiempo, de las diversas formas de actividad del sujeto, desde las más simples (reflejos, percepción...) hasta las más complejas (reflexión, pensamiento...). Las funciones psicológicas más complejas se construyen sobre las más simples pero no se reducen a ellas, sino que implican transformaciones, novedades. Estas novedades son las que surgen en el medio cambiante, por lo que la adaptación del sujeto a este es activa y social" James R. Angell James Baldwin John Dewey William James Mary Whilton Calkins.
"la actividad psicológica posee una lógica propia, de manera que la única clase de explicación psicológica que tiene sentido es la que se fija en el desarrollo secuencial, a lo largo del tiempo, de las diversas formas de actividad del sujeto, desde las más simples (reflejos, percepción...) hasta las más complejas (reflexión, pensamiento...). Las funciones psicológicas más complejas se construyen sobre las más simples pero no se reducen a ellas, sino que implican transformaciones, novedades. Estas novedades son las que surgen en el medio cambiante, por lo que la adaptación del sujeto a este es activa y social" corriente de la conciencia reacción circular lógica genética canon de Morgan arco reflejo.
"se refiere a que lo psicológico tiene un funcionamiento específico, irreductible, que debe estudiarse de acuerdo con su desarrollo a lo largo del tiempo, pero más específicamente a la exposición completa de todos los resultados objetivados de la actividad humana a lo largo de la historia (arte, ciencia, productos culturales…)" conductismo social reacción circular lógica genética la völkerpsychologie la psicología génetica.
Los niños pequeños se relacionan con su entorno de una forma muy directa, a través de la acción. James Baldwin interpretó este hecho mediante... el principio de la «dinamogénesis» la teoría de la selección orgánica la lógica genética el proceso de imitación conductismo social.
Un ejemplo de este concepto lo tenemos en el bebé que sigue succionando unos segundos después de que se le quite el pezón el principio de la «dinamogénesis» la reacción circular la lógica genética el proceso de imitación.
"el proceso mediante el cual la persona logra percibirse como un sujeto individual es de carácter social; es decir, se forma mediante las relaciones con los demás comenzando al poco tiempo de nacer. Baldwin afirmaba que ese proceso se basa en..." el principio de la «dinamogénesis» la reacción circular la lógica genética el proceso de imitación conductismo social.
"cada sujeto recibe una “herencia social” (un conjunto de hábitos, actitudes, valores, etc.) con la que cuenta a la hora de actuar, y al actuar genera novedades (nuevas formas de acción) que, si se extienden entre el número suficiente de personas y se institucionalizan, terminan por formar parte de la herencia social de la siguiente generación" James R. Angell James Baldwin John Dewey William James.
"establece que son los organismos y no sólo el ambiente los que seleccionan, porque a través de su actividad condicionan quiénes perecen y quiénes sobreviven. Por lo tanto, aunque no haya herencia social sigue habiendo selección orgánica" teoría motora de la conciencia corriente de la conciencia teoría de las emociones teoría de la selección orgánica.
"critica la separación entre estímulo (sensación) y respuesta (movimiento)" James R. Angell James Baldwin John Dewey William James.
"el comportamiento no consiste en un conjunto de respuestas automáticas a unos estímulos recibidos pasivamente. No hay una asociación mecánica entre estímulos y respuestas, porque los estímulos y las respuestas ni siquiera existen como realidades independientes" James R. Angell James Baldwin John Dewey George H. Mead.
Este autor critica el concepto de arco reflejo James R. Angell James Baldwin John Dewey William James.
"el arco reflejo es en realidad un circuito o una circunferencia. Y no es reflejo, sino funcional. Una estimulación física sólo se convierte en estímulo psicológico cuando es funcionalmente relevante y un movimiento corporal sólo se convierte en una respuesta cuando está orientada a conseguir algún objetivo" James R. Angell James Baldwin John Dewey William James.
"distingue entre viejo individualismo y nuevo individualismo" James R. Angell James Baldwin John Dewey William James.
"pone en un primer plano el desarrollo como clave para entender las funciones psicológicas. Contempla la actividad psicológica de acuerdo con una estructura tripartita en la que se distinguían hábitos, instintos e inteligencia" James R. Angell James Baldwin John Dewey Mary Whilton Calkins.
"define la psicología como la ciencia del yo: lo definitorio de la vida psicológica es la vivencia del yo" James R. Angell George H. Mead John Dewey Mary Whilton Calkins.
"plantea una reconciliación entre el funcionalismo y estructuralismo, basándose en la idea de que una psicología del yo debía ser compatible con una psicología que estudiase los elementos básicos de la conciencia, entendiendo el yo como ámbito de unificación de los mismos" James R. Angell James Baldwin John Dewey Mary Whilton Calkins William James.
"fue uno de los padres del interaccionismo simbólico: corriente sociológica y de psicología social según la cual las relaciones sociales y el comportamiento humano han de entenderse de acuerdo con los significados que las personas otorgan a las cosas y a la conducta de los demás" James R. Angell James Baldwin John Dewey George H. Mead.
¿Qué dice el interaccionismo simbólico? establece que las relaciones sociales y el comportamiento humano han de entenderse de acuerdo con los significados que las personas otorgan a las cosas y a la conducta de los demás establece que son los organismos y no sólo el ambiente los que seleccionan, porque a través de su actividad condicionan quiénes perecen y quiénes sobreviven establece que el proceso mediante el cual la persona logra percibirse como un sujeto individual es de carácter social y se basa en la imitación activa de los demás que introduce modificaciones establece que el sujeto individual se construye en el contexto social y esta construcción se basa en la interacción entre individuo y sociedad.
"afirma que sujeto y ambiente se construyen y modifican mutuamente. En esta construcción son decisivas las funciones psicológicas, que parten de la base de instinto y hábitos que operan siempre en coordinación con la inteligencia" James R. Angell James Baldwin John Dewey George H. Mead.
"teoriza sobre la coordinación entre individuo y sociedad recurriendo a la psicología. Para él, el sujeto individual se forma sólo en el seno de un grupo social, y la psicología (social) se ocupa de explicar la interacción entre ambos y la acción del sujeto dentro de su grupo." James R. Angell James Baldwin John Dewey George H. Mead.
¿Qué dice el conductismo social? establece que las relaciones sociales y el comportamiento humano han de entenderse de acuerdo con los significados que las personas otorgan a las cosas y a la conducta de los demás establece que son los organismos y no sólo el ambiente los que seleccionan, porque a través de su actividad condicionan quiénes perecen y quiénes sobreviven reivindicaba la búsqueda de Dios en el interior y la armonía del yo con la naturaleza establece que el sujeto individual se construye en el contexto social y esta construcción se basa en la interacción entre individuo y sociedad.
Empareja los conceptos con sus definiciones (cada uno incluye más de una definición): el acto el gesto el lenguaje.
"es la comunidad a la cual pertenece el individuo, entendida como el conjunto de actitudes (valores, sentimientos, creencias, hábitos, etc.) que el individuo toma de dicha comunidad y hace suyos" interaccionismo simbólico reacción circular arco reflejo el otro generalizado.
"escribió Psicología de la ciudadanía, libro que reflejaba la manera en que muchos reformistas sociales acudían a la psicología y la ciencia moderna para justificar sus propuestas de reforma social" C. Lloyd Morgan Arland D. Weeks John Dewey Mary Whilton Calkins.
Este autor utilizó el método anecdótico: observaciones causales y dispersas, procedentes de la vida cotidiana y por tanto sin rigor metodológico C. Lloyd Morgan August Messer John Dewey George G. Romanes W. Wundt .
"publicó Inteligencia Animal, obra que pretendía recopilar todas las observaciones posibles del comportamiento animal (de Darwin y de otras personas reconocidas)" C. Lloyd Morgan August Messer John Dewey George G. Romanes Jacques Loed.
"Recibe críticas por caer en el antropomorfismo (atribuir cualidades psicológicas humanas a animales). Él las defendía señalando que, en la medida en que la conducta de un animal se pareciera a la humana, era legítimo inferir que poseía capacidades mentales complejas. Pero a veces se excedía: afirmaba que perros y monos eran capaces de ser hipócritas" C. Lloyd Morgan August Messer John Dewey George G. Romanes Jacques Loed.
"fue el primer continuador del trabajo de Darwin, prosiguiendo con las observaciones del comportamiento animal" C. Lloyd Morgan Robert M. Yerkes Edward L. Thorndlike George G. Romanes Jacques Loed.
"introdujo diseños experimentales en el estudio del comportamiento animal, con el fin de estudiarlo de forma más rigurosa que con el método anecdótico" C. Lloyd Morgan Robert M. Yerkes Edward L. Thorndlike George G. Romanes Jacques Loed.
"introdujo el concepto de “ensayo y error” para explicar el comportamiento animal: Establece que la actividad psicológica se basa en una puesta a prueba y corrección de hábitos" C. Lloyd Morgan Robert M. Yerkes Edward L. Thorndlike George G. Romanes Jacques Loed.
"criterio para saber si un determinado comportamiento es fruto del instinto, el hábito o la inteligencia" ley del efecto principio de la «dinamogénesis» ensayo-error canon de Morgan arco reflejo.
"deseaba ofrecer un criterio para saber si un determinado comportamiento es fruto del instinto, el hábito o la inteligencia" C. Lloyd Morgan Robert M. Yerkes Jennings George G. Romanes Jacques Loed.
"según este principio no se atribuirá una acción como resultado del ejercicio de una facultad psíquica superior si se la puede interpretar como resultado del ejercicio de otra en un nivel inferior de la escala psicológica" ley del efecto principio de la «dinamogénesis» ensayo-error canon de Morgan arco reflejo.
"tomó de la botánica el concepto “tropismo” y lo aplicó al estudio del comportamiento animal" C. Lloyd Morgan Robert M. Yerkes Edward L. Thorndlike George G. Romanes Jacques Loed.
"afirmaba que los microorganismos actuaban por tropismos, con movimientos fijos, no modificables, y que todo el comportamiento animal y humano podría explicarse reduciéndolo a estos tropismos" C. Lloyd Morgan Robert M. Yerkes Edward L. Thorndlike George G. Romanes Jacques Loed.
"defendía una concepción mecanicista de la biología y la psicología, manifestando su esperanza de que “el conjunto de todos los fenómenos vitales pudiera ser inequívocamente explicado en términos físico-químicos” C. Lloyd Morgan Robert M. Yerkes Jennings George G. Romanes Jacques Loed.
"es considerado como el padre de la primatología en Norteamérica" George H. Mead Robert M. Yerkes Jennings George G. Romanes Jacques Loed.
"tenía en común con los mecanicistas su actitud experimental, pero discrepó sus las ideas" C. Lloyd Morgan Robert M. Yerkes Edward L. Thorndlike George G. Romanes Jacques Loed.
"es psicología comparada aplicada a primates" ley del efecto tropismo conductismo social primatología interaccionismo simbólico.
"movimientos automáticos y estereotipados de las plantas en respuesta a la estimulación física" ley del efecto tropismo el gesto primatología el acto.
"defiende la existencia de una escala filogenética de funciones psicológicas de complejidad creciente" Jennings Robert M. Yerkes Edward L. Thorndlike George G. Romanes Jacques Loed.
"fundó en Florida el Laboratorio de Biología Primate" Jennings Robert M. Yerkes Edward L. Thorndlike George G. Romanes Jacques Loed.
"sugiere que una misma ley podía explicar toda actividad psicológica en un sentido mecánico, al margen de la actividad de los sujetos. Esto va en contra de lo que pensaban los funcionalistas, para quienes los procesos complejos no se pueden reducir a leyes simples" C. Lloyd Morgan Robert M. Yerkes Edward L. Thorndlike George G. Romanes Jacques Loed.
"le interesaba averiguar si los animales aprendían mediante inteligencia o por ensayo-error (ósea, de modo mecanicista); para ello lleva a cabo investigaciones con gatos en cajas problema o rompecabezas" C. Lloyd Morgan Robert M. Yerkes Edward L. Thorndlike George G. Romanes Jacques Loed.
"formuló dos leyes, aplicables a cualquier actividad humana o animal: la ley del efecto y la ley del ejercicio" C. Lloyd Morgan Robert M. Yerkes Edward L. Thorndlike George G. Romanes Jacques Loed.
"en igualdad de condiciones, los movimientos que vayan seguidos de satisfacción tenderán a quedar conectados con la situación en la que se produjeron (mayor probabilidad de repetición en el futuro). El efecto del comportamiento hace que dicho comportamiento quede fijado en el repertorio del sujeto" ley del efecto tropismo ley del ejercicio primatología el acto.
"se limita a recoger el hecho de que la fijación del comportamiento exitoso depende también del número de veces que el sujeto se someta a la situación de aprendizaje. Las asociaciones entre estímulos y respuestas se fortalecen con la práctica." ley del efecto tropismo ley del ejercicio primatología el acto.
"Pertenecía a la HERMENÉUTICA: disciplina que busca descubrir significados ocultos tras textos bíblicos. El objetivo perseguido era capacitarnos para entender nuestras formas de vida y manejarlas o decidir desde criterios más comprensivos y fundamentados" Heinz Hartman Jacques Lacan Carl Gustav Jung Alfred Adler Wilhem Reich Otto Rank Melanie Klein Karen Horney Skinner.
"Distinguió entre varios registros: lo imaginario, lo real y lo simbólico " Heinz Hartman Jacques Lacan Carl Gustav Jung Alfred Adler Wilhem Reich Otto Rank Melanie Klein Karen Horney Skinner.
"Coincidía con Otto Rank en que toda la vida emocional del sujeto no podía reducirse al poder perverso de las energías sexuales; creía que las tendencias y fines de la acción humana podían provenir de múltiples fuentes" Heinz Hartman Jacques Lacan Carl Gustav Jung Alfred Adler Wilhem Reich Skinner Melanie Klein Karen Horney.
"Se distanció del pansexualismo freudiano para poder desarrollar sus propias ideas desde su planteamiento del complejo de inferioridad" Heinz Hartman Jacques Lacan Carl Gustav Jung Alfred Adler Wilhem Reich Otto Rank Melanie Klein Karen Horney Skinner.
"Pensaba que la personalidad sana se desarrollaba gracias a un trabajo cooperativo y comunitario desde la infancia" Heinz Hartman Jacques Lacan Carl Gustav Jung Alfred Adler Wilhem Reich Otto Rank Melanie Klein Karen Horney Skinner.
"Unió marxismo y psicoanálisis para proponer la destrucción de toda barrera represora y una liberación completa del instinto sexual" Heinz Hartman Jacques Lacan Carl Gustav Jung Alfred Adler Wilhem Reich Otto Rank Melanie Klein Karen Horney Skinner.
"Fue más allá de la idea de sublimación, la norma social y el racionalismo freudiano para reivindicar la función motivadora e inspiradora de la ilusión y las emociones sobre las grandes tareas artísticas y científicas y las relaciones sociales" Heinz Hartman Jacques Lacan Carl Gustav Jung Alfred Adler Wilhem Reich Otto Rank Melanie Klein Karen Horney Skinner.
"Se interesó especialmente por el desarrollo infantil y su relación con los primeros sentimientos de ansiedad y placer durante el amamantamiento" Heinz Hartman Jacques Lacan Carl Gustav Jung Alfred Adler Wilhem Reich Otto Rank Melanie Klein Karen Horney Skinner.
"Propuso una versión feminista del psicoanálisis negando le envidia del pene y denunciando las trabas culturales para el desarrollo personal y sexual de las mujeres" Heinz Hartman Jacques Lacan Carl Gustav Jung Alfred Adler Wilhem Reich Otto Rank Melanie Klein Karen Horney Skinner.
"Creía acertada la opinión freudiana de que el ser humano se movía, en último término, por motivaciones inconscientes básicas y ligadas a lo biológico" Heinz Hartman Jacques Lacan Carl Gustav Jung Alfred Adler Wilhem Reich Otto Rank Melanie Klein Karen Horney Skinner.
"Se interesó por trabajar el reforzamiento del Yo y sus estrategias para el afrontamiento de problemas, como mejor vía para alcanzar una personalidad equilibrada y adaptada al medio social" Heinz Hartman Jacques Lacan Carl Gustav Jung Alfred Adler Wilhem Reich Otto Rank Melanie Klein Karen Horney Skinner.
"concepto que da respuesta al problema psicofísico sobre la relación mente-cuerpo y establece una correspondencia entre la experiencia mental y los procesos cerebrales subyacentes" isomorfismo reacción circular lógica genética canon de Morgan arco reflejo.
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