HISTORIA 3° BGU

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Título del test:
HISTORIA 3° BGU

Descripción:
Evaluación del 1° Quimestre

Autor:
AVATAR
Marco Polo Portilla Aguilar
(Otros tests del mismo autor)


Fecha de Creación:
07/09/2018

Categoría:
Historia
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Temario:
Indique cuáles de las siguientes son correctas definiciones de intihuatana: Una festividad inca Una reloj inca Una dignidad sacerdotal indígena Un artefacto para medir el tiempo mediante la luz solar Un templo inca.
Determine el significado de QUIPU Es un ábaco o especie de calculadora utilizada por los contadores (quipucamayos) en la época imperial inca. Llevaba dibujados unos cuadrantes donde se colocaban granos de maíz. Este sistema se utilizaba para los censos, cuantificar cosechas y calcular estadísticas. Es un conjunto de cuerdas con nudos empleado por los incas para representar números y registrar cantidades.
Señale cuáles de las siguientes sentencias son verdaderas (V) Los mayas no conocieron el número cero Los incas desarrollaron la aritmética con fines contables En el imperio inca a los contadores se les llamaba quipucamayos Los números mayas se representaban mediante plantas de quinoa Las civilizaciones precolombinas concebían el tiempo de forma cíclica y no lineal El calendario maya predijo el fin del mundo Para la medicina maya, las enfermedades eran un castigo por el mal comportamiento. En el imperio inca existían astrónomos llamados yancas.
etermine el significado de PUCARA Fueron lugares ceremoniales en los que se rendía culto a una divinidad y se conservaban las momias de los gobernantes. Solían consistir en un complejo de varios edificios con una pirámide principal construida en adobes. Eran fortalezas rodeadas de tres murallas perimetrales, ubicadas en cerros estratégicos con fines militares y de defensa.
¿Cuál fue el principal logro de los mayas en cuanto a las matemáticas? Fue el desarrollo del concepto del número cero Un sistema de numeración posicional creado para representar números y registrar cantidades.
¿Cómo concebía el tiempo las culturas precolombinas? como la sucesión de ciclos naturales: las estaciones del año, la lluvia y la sequía. Las culturas precolombinas concebían el tiempo de forma cíclica, como un devenir pasado-presente-futuro.
¿Cómo era la religión de los incas? Las enfermedades eran asociadas al ámbito religioso, ya que eran consideradas un castigo por las faltas cometidas. Tenían una religión politeísta. Viracocha era el dios de las cosas de arriba, mientras que Pachamama era la Madre Tierra.
Indica cuáles de las siguientes son correctas definiciones de minga Una festividad inca Una tradición precolombina Una dignidad sacerdotal indígena Colaboración en actividades para beneficiar a la comunidad Un templo inca.
Señale la definición de MITA Un grupo de indígenas era llevado a una concentración para que trabajara en labores cuyos productos beneficiaban al encomendero español a cambio de una pequeña retribución que no le permitía mejorar sus condiciones de vida. Los indígenas de una comunidad eran sorteados para trabajar durante un tiempo determinado en las propiedades de los españoles.
Defina la extirpación de idolatrías Fueron campañas de visitas realizadas en el siglo XVII, en las que recorrían los poblados y acudían a los sacerdotes aborígenes para, de manera amistosa, obtener información detallada sobre sus creencias. Luego, con apoyo armado, quemaban y destruían todo símbolo religioso como las huacas, que eran lugares sagrados. Un grupo de indígenas era llevado a una concentración para que trabajara en labores cuyos productos beneficiaban al encomendero español a cambio de una pequeña retribución que no le permitía mejorar sus condiciones de vida.
Explique el valor y el uso que daban los incas al oro Proporcionaban alimentos al inca, a su familia, a la nobleza, a los funcionarios, a los sirvientes, a los ejércitos en campaña y a los pueblos que por alguna razón perdían sus cosechas. Era propiedad de los dioses, no un medio para el intercambio comercial, ni tenía valor monetario. Con él adornaban los templos y a los gobernantes, representantes de los dioses.
Identifique la definición de DOCTRINA Fue un sistema feudal implementado para «ayudar» con la labor de las doctrinas. Al encomendero (un español), le asignaban un terreno y un grupo de indígenas a quienes sometía a labores e impuestos a cambio de sostenerlos económicamente y educarlos en la fe cristiana. Consistió en la formación de pueblos de indígenas conversos en torno a una capilla. El doctrinero, un clérigo misionero, les enseñaba la fe.
¿Qué es la minga? Es una tradición de las culturas precolombinas sudamericanas que consiste en la colaboración de un grupo en actividades que beneficien a la comunidad, como construcción de obras públicas. Es una forma de intercambio de fuerza laboral entre familias de un ayllu.
¿Cómo consideró la legislación española a los indígenas? Los indígenas de una comunidad eran sorteados para trabajar durante un tiempo determinado en las propiedades de los españoles. Los consideró hombres libres y vasallos del rey con obligación de pagar tributos.
¿Qué es el Capac Ñan? Sistema de carretera construido por los incas que abarca la mayor parte de la longitud oeste de Suramérica para conectar a su inmenso Imperio. Sistema de puentes colgantes, de troncos, de piedras, oroyas y flotantes, construdo por los incas.
Indique cuáles de las siguientes son características del latifundio: Poca extensión de terreno. Uso ineficiente de los recursos Mano de obra empleada en condiciones precarias. Altos rendimientos unitarios Bajo nivel tecnológico.
Señale las características y origen de la comunidad afroecuatoriana de ESMERALDAS Llegaron en el siglo XVII provenientes de Guinea y Angola. Minería de ribera y cultivo de caña de azúcar Llegaron en tres oleadas sucesivas en los siglos XVI (de Panamá), XVII (de Barbacoas) y XVIII (De Nueva Granada) Banda Mocha Marimba Bomba del Chota Eran esclavos prófugos Currulao.
Señale las características y origen de la comunidad afroecuatoriana del VALLE DEL CHOTA Eran esclavos prófugos Llegaron en el siglo XVII provenientes de Guinea y Angola. Minería de ribera y cultivo de caña de azúcar Marimba Llegaron en tres oleadas sucesivas en los siglos XVI (de Panamá), XVII (de Barbacoas) y XVIII (De Nueva Granada) Banda Mocha Currulao Bomba del Chota.
¿Quiénes iniciaron el tráfico de esclavos africanos? Fueron los portugueses quienes iniciaron el tráfico de esclavos desde la costa occidental de África. Fueron los holandeses quienes iniciaron el tráfico de esclavos desde la costa occidental de África.
¿Cuáles eran los centros receptores y distribuidores de esclavos en América? La Española Acapulco Veracruz Sao Paulo la Habana Panama Portobelo Cartagena Guayaquil la Guaira.
Relacione las actividades con la finalidad de la mano de obra indígena que se extraía del repartimiento forzado de indígenas reclutados. Mina Encomienda Obraje Concertaje Mita Minería Latifundio.
¿Quién repartió las tierras de América entre españoles y portugueses? Los reyes de España por que era una potencia mundial El Papado repartió las tierras entre españoles y portugueses mediante el Tratado de Tordesillas firmado.
¿Cuándo empezó la explotación de recursos en lo que hoy es Brasil? Empezó en 1542 Empezó en 1502.
¿Cuál es el origen del nombre e Brasil? Porque su principal ciudad esta a las orillas de un brazo de mar La primera actividad económica que se desarrolló en Brasil fue la obtención de «braso», un extracto de madera abundante que servía para teñir textiles.
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