Este tipo de mujer en la época colonial No estuvo tan encerrado y pudo casarse por sentimientos y no por conveniencia mujer indígena mujer mestiza mujer elite mujer esclavizada .
Fue un naturalista que formulo las bases sobre ña teoría del evolución Cristóbal Colon Alejandro Humboldt Charles Darwin .
Sistema de trabajo en el cual los indígenas trabajaban grandes extensiones de Tierra, ocasionándoles un bajo nivel de vida mita obraje latifundio minga .
Alach Unic significa "hombre verdadero" y era la máxima autoridad política de los mayas los incas los aztecas .
Vasco da gama de origen portugués introdujo al continente americano un grupo de hermanos afro y se alojaron los que hoy es Valle del chota Venezuela Brasil Bahamas .
Una de las minas de mayor importancia fue Potosí en el virreinato del Perú en dónde los indígenas trabajaron 18 horas diarias esto ocasionó el Levantamiento indígena Obligación a aceptarla religión católica y su doctrina Adoctrinamiento al trabajo Mejorar salario .
Completa los espacios vacíos sobre el choque cultural y la evangelización en América y elige una de las opciones que se encuentra dentro del paréntesis.
Una de las características de las relaciones sociales en el Tahuantinsuyo era la ____________ (justicia/reciprocidad) como forma de mantener el ____________ (gobierno/orden y la equidad). Reciprocidad/orden y equidad Justicia/equidad Reciprocidad/orden Ninguna de las anteriores .
Lee el siguiente texto sobre la sociedad colonial y seleccione la alternativa correcta.
Desde que el hombre a su presencia de la tierra, la mujer ha tomado un papel preponderante en la sociedad, cuando la mitología es reemplazada por las razones, en la antigua Grecia, Ya las mujeres formaban parte de los debates comas además, hubo sociedad de tipo matriarcal, a medida que se hacen de calagos de leyes como el hombre toma su rol protagónico, si llega la etapa del humanismo y con ella la conquista de América apunta la presencia de la Conquistadores en la época de la colonia hace que: Las mujeres no han tomado un papel preponderante en la sociedad Las mujeres del Antiguo chino formaron parte del quehacer político Las leyes o catálogos en el medievo dieron poder al hombre naciendo así el patriarcado Ninguna de las anteriores .
Lea el siguiente texto sobre la política de dominación en la colonización de América.
Cuando Los Conquistadores españoles llegaron a América trajeron consigo la política de dominación y usurpación para ejecutar dicha acciones se atribuyeron a la ley de indias con sede de Caixa España en el cual se establecieron autoridades tales como: capitanes generales, corregidores encomenderos y encomendados. Él encomendero era una súbdito español A quién la corona le asignaba una cantidad de aborígenes en compensación a sus servicios prestados en la colonización el cual se encargaba de: Cultivar cantidad de la religión amazónica, incluidos aborígenes de la compensación a sus servicios Educar a los Indígenas y se beneficiaba de los trabajos de estos El indígena era el centro de atención social en la Colonia merecía respeto consideración y puesto burocráticos Ninguna de las anteriores.
El denominador común de todas las mujeres en la sociedad colonial como era el pertenece a la dinastía noble y su función era: Dedicarse a las labores de casa, bordar, asistir a reuniones sociales con ayudar en la educación de sus hijos Amamantar y criar a sus hijos Asistir con el esposo a dirigir los trabajos de los encomendados Relacionarse con las criadas, enseñar a leer a la nodriza y mulatas.
Los trastes en la época colonial es un sistema de estratificación social según el cual el Imperio español durante la admisión de sus posesiones de América jerarquizó este grupo en: Blancos, Criollos como indígenas como mulatos y zambos Sacerdote como monja y seglares Encomenderos y encomendados Capataces en las haciendas.
En el arte mestizo es una mezcla entre cristianismo y la cultura indígena mediante la función de cosmovisiones y técnicas que dieron origen Una cultura criolla colonial Una cultura indígena colonial Una cultura europea anglosajona Una cultura afroecuatoriana.
El Barroco fue un movimiento cultural que se extendió por Europa desde los siglos XVll hasta los siglos XVll como respuesta Desarrollo de las imágenes religiosas Pluralismo religioso como económico y político Desarrollo económico de los indígenas Ninguna de las anteriores .
Las escuelas cusqueñas es el conjunto de artistas indígenas y mestizos que pusieron en práctica el arte barroco y se desarrollaron en la ciudad del cusco ubicado en: Nueva España Real audiencia de Quito Virreinato de Lima actualmente Perú Capitanía general de Nueva Granada.
Durante la colonia en América los conventos cumplieron la función de Conquistar Catequizar Implementar técnicas agrícolas Educar.
Según los aportes de las culturas precolombinas relacionadas literal con el número correspondiente A4, B3, C2, D1 A4, B3, C1, D3 A2, B4, C2, D1 B2, A3, C1, D4 .
Ordene de manera jerárquica de menor a mayor las estructuras social del imperio inca
3,4,2,1 2,1,3,4 4,2,3,1 1,2,4,3.
Los Incas entendían que una forma de obtener el sustento, esta actividad era sagrada y dependía de la observación de los astros y de los fenómenos naturales; esto se relaciona a:
Astronomía Agricultura Chamanismo Ninguna de las anteriores.
Cada ayllu en su espacio nuclear producía alimentos básicos, como el maíz y tubérculos. En ese mismo espacio de concentraban:
Los templos La población y el poder poético El inca y su corte Los Chamanes y curaca.
El calendario Inca al igual que los calendarios de Aztecas y Mayas se desarrolló a partir de la observación del sol, la luna, las estrellas y este tenia mucha influencia en: Régimen político En la agricultura La observación del tiempo a través de cartas geográficas En la elaboración de tejidos en los obrajes.
En el Imperio Inca se utilizaban las ceremonias religiosas para adorar al dios sol (inti) el encargado el sacerdote, mención que debía ejercer el: El inca El mas anciano y sabio de todos Brujo
El shaman .
Las civilizaciones precolombinas produjeron su propia forma de entender la realidad, y su cosmovisión mediante: La observación de fenómenos naturales La observación de las actividades agrícolas La observación de fenómenos naturales, su estudio y su registro La aplicación de las actividades diarias y las matemáticas a través del quipu.
Los Incas desarrollaron un sistema de corretera llamada Cápac Nan que abarcaba la mayor parte de la longitud oeste de:
Sur América
Los Andes El territorio Azteca Ninguna de las anteriores.
Los Incas tenían su dios que era el Sol, al cual lo llamaron Inti, al mismo que festejaron y ofrecieron sacrificios en fechas especiales que hoy conocemos como:
Kapac Raymi Inti Raymi
Kulla Raymi Paucar Raymi
.
La finalidad de la agricultura en la civilización inca fue ser
Sagrada
Tenia una finalidad de subsistencia y vendían los excedentes
No almacenaban los productos
Ninguna de los anteriores
.
Momento del año en que el sol forma un eje perpendicular con el Ecuador y la duración del día es igual a la de la noche en toda la Tierra, esto se conoce como:
Aureola Boreal. Sol de medianoche ártica
Equinoccio Ninguna de las anteriores .
Con la llegada de los españoles a América trajeron un sin número de tradiciones, especialmente en lo religioso, estas al mezclarse con las creencias religiosas de nuestros antepasados formaran lo que hoy se Ilama: fiestas religiosas patronales Dialectos propios de España Sincretismo religioso Ninguna de las tres
.
Los Incas habitaron en lo que hoy es Ecuador, Bolivia, Perú, parte del norte de Chile y el sur de Colombia a este territorio se lo llamo: Confederación de pueblos ancestrales del Ecuador.
Tahuantinsuyo Pueblos ancestrales de América del Sur
Ninguno de los anteriores.
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Para las culturas precolombinas el oro era una propiedad de los dioses, no un medio para el Intercambio comercial, pero tenía un valor: Comercial Espiritual Medicinal Ninguno de los tres.
La primera desembarcación de otros al Continente Americano en lo que tiene que a América del Sur en el año de 1519 se dio en: Cuba Venezuela
Brasil
Esmeraldas
.
Una de las causas de la sublevación a rebelión fue por la explotación del indígena a través de: Minas y telares
Obligación a aceptación religión católica y su doctrina
El chamanismo Trabajo en turnos en las minas.
Según las producciones Intelectuales significativas y la organización política social de las civilizaciones precolombinas, seleccione la alternativa que mejor concuerde con el enunciado.
En la cultura precolombina, así como las ____________ y la griega clásica, el tiempo era concebido de la forma ___________ y no lineal, como en la ____________ occidental.
Precolombina, cíclica, antigüedad.
Antigua, circular, modernidad.
Orientales, cíclica, modernidad Antigua, cíclica, modernidad.
.
Lea el siguiente texto sobre la sociedad colonial y seleccione la alternativa correcta.
Desde que el hombre hace su presencia en la Tierra, la mujer ha lomado un papel preponderante en la sociedad. cuando la mitologia es remplazada por el razonamiento, en la Antigua Grecia, ya las mujeres formaron parte en os debates, además, hubo sociedades de tipo matriarcal, a medida que se hacen decálogos de leyes, el nombre toma su rol protagónico, así que llega la etapa del humanismo y con ella la conquista de América. La presencia de los conquistadores en la época de la colonia hace que:
Las mujeres han tomado un papel preponderante en la sociedad.
Las mujeres en la antigua Gracia formaron parte del quehacer político.
Las leyes o catálogos en la antigüedad dieron poder al hombre, naciendo así el patriarcado.
Todas las anteriores
.
Lea el siguiente texto sobre la Política de Dominación en la Colonización de América.
Cuando los conquistadores españoles llegaron a América, trajeron consigo la política de dominación y usurpación, para ejecutar dichas acciones se atribuyeron a la Ley de Indias con sede en Cádiz - España, en la cual se establecieron autoridades tales como: Capitanes Generales, Corregidores Encomenderos y Encomendados. El encomendera era un súbdito español a quien la cotona le asignaba una cantidad de aborígenes en compensación a sus servicios prestados en la colonización, el cual se encargaba de:
Cultivar cantidad de terrenos, incluidos aborígenes en compensación a sus servicios prestados.
Cristianizar a los indígenas y se beneficiaba de los trabajos de estos Español, sinónimo de amo y señor, dueño de lado: indígenas, animales terrenos y producción Ninguna de las anteriores.
El denominador común de todas las mujeres en ja sociedad colonial, era el pertenecer a la dinastía noble y su función era Sociedad matriarcal
Hacer una junta de beneficios para los indígenas Asistir a actos sociales, funerales y la educación de sus hijos
Pertenecer a la sociedad aristócrata.
Las castas en la época colonial es un sistema de estratificación social, según el cual el Imperio Español. durante la administración de sus posesiones de América jerarquizó este grupa en
Blancos, criollos, indígenas, mulatos y zambos.
Sacerdote, monjas y seglares Encomenderos y encomendados
Capataces en las haciendas
.
El propósito del arte en la Colonia fue La imposición de la cultura anglosajona en América
la imposición del arte religioso europeo en América
la imposición del arte inca en todo el Continente Americano La imposición del lenguaje portugués y esclavizar a los negros
.
La iglesia católica traída por los europeos a América aplico un tipo de pinturas realistas que aplicaron en
Imágenes religiosa Efectos inspirados en la naturaleza. Las vestimentas ninguna de las anteriores .
La Escuela Cuzqueña es el conjunto de artistas Indigenas y mestizos que se desarrollaron en:
Virreinato del Perú. Real Audiencia de Quito.
Nueva España Capitanía General de Nueva Granada.
.
Las misiones y los conventos Impulsaron la:
La pintura de colores vivos.
Aplicación de cartas geográficas
Alfabetización de pueblos conquistados Evangelización de los indígenas en América
.
Los Incas enseñaron a su pueblo la colaboración del uno al otro en especial en la agricultura entre familias, la fuerza laboral era única a la que llamaron:
Quipu Yupana. Ayni Ninguna de las anteriores.
ayllu que desarrollaron los Incas fue un modelo social que en castellano significa:
Instrumento musical Rondador Qhipu Familia.
El calendario Inca al igual que los calendarios de Aztecas y Mayas se desarrolló a partir de la observación del sol, la luna, las estrellas y este tenía mucha influencia en: Régimen de gobierno. En los estados temperamentales de los jefes incas. La observación de los ciclos del tiempo. En la agricultura.
.
En el Imperio Inca se utilizaban las ceremonias religiosas para adorar al dios sol (inti) el encargado el sacerdote, mención que debía ejercer el
Shaman.
Curandero.
Brujo Elmas anciano e inteligente.
Las civilizaciones precolombinas produjeron su propia forma de entender la realidad, mediante:
La observación de fenómenos naturales.
La observación de fenómenos naturales, su estudio y registro La observación de fenómenos y su influencia en la comunidad.
La observación de la naturaleza y sus cambios diarios
.
El principal logro de la civilización inca fue el desarrollo del sistema vial, diferente al de otras civilizaciones mesoamericanas, en el cual se destaca:
El camino del dios Inti. El camino de Tlascala.
El Capac Ñan. Ninguna de las anteriores.
.
Los Incas tenían su dios que era el Sol, al cual lo llamaron Inli, al mismo que festejaron y ofrecieron sacrificios en fechas especiales que hoy conocemos como:
Sincretismo religiosa. Paucar Raymi
Solsticios de luna creciente.
Inti Raymi
.
La finalidad de la agricultura en la civilización inca fue:
La agricultura tenía una finalidad comercia Tenía una finalidad de subsistencia y solo almacenaban los excedentes. No almacenaban los productos. Ninguna de los anteriores.
Momento del año en que el sol forma un eje perpendicular con el Ecuador y la duración del día es igual a la de la noche en toda la Tierra, esto se conoce como:
Equinoccio.
Solsticio de invierno.
Solsticio de verano.
Ninguna de las tres.
.
Con la llegada de los españoles a América trajeron un sin número de tradiciones, especialmente en to religioso, estas al mézclame con las creencias religiosas de nuestros antepasados formaron lo que hoy se Ilama:
Costumbres y tradiciones autóctonas de los Andes. Dialectos lingüísticas Sincretismo religioso. Ninguna de las tres.
Los Incas habitaron en lo que hoy es Ecuador, Bolivia, Perú, parte del norte de Chile y el sur de Colombia a este territorio se lo llamo:
Antisuyo.
Tahuantinsuyo.
Collasuyo Ninguno de los anteriores.
.
Los europeos consideraron que los indígenas eran animales, y, para que no se condenaran ai infierno debian ser:
Sentenciados a trabajos peyorativas.
Cristianizados.
Enviados a España,
Ubicados en el gobierno seccional.
.
La primera desembarcación de alros al Continente Americano en lo que liene que a América del Sur en el año de 1519 se dio en:
Cuba Venezuela Brasil Ninguna de las anteriores.
.
Una de las causas de la sublevación o rebelión fue por la explotación del indígena a través de:
Mitas y obrajes.
Obligación a aceptaría religión católica y su doctrina,
El chamanismo Las limosnas y trabajo para la iglesia.
Según las producciones intelectuales significativas y la organización política social de las civilizaciones precolombinas, seleccione la alternativa que mejor concuerde con el enunciado.
En la cultura _________ así como las orientales y la griega clásica, el tiempo era concebido de forma __________ y no lineal, como en la _______ occidental.
Precolombina, cíclica, antigüedad.
Antigua, circular, modernidad. Precolombina, circular, antigüedad.
Antigua, cíclica, modernidad.
.
Lea el siguiente texto sobre la sociedad colonial y seleccione la alternativa correcta.
Desde que el hombre hace su presencia en la Tierra, la mujer ha tomado un papel preponderante en la sociedad, cuando la mitología es remplazada por el razonamiento, en la Antigua Grecia, ya las mujeres formaron parte en los debates, además, hubo sociedades de tipo matriarcal, a medida que se hacen decálogos de leyes, el hombre toma su rol protagónico, así que llega la etapa del humanismo y con ella la conquista de América La presencia de los conquistadores en la época de la colonia hace que:
Las mujeres estén sujetas a una sociedad patriarcal, sus actividades estaban determinadas por el hombre.
Las mujeres estén sujetas a una sociedad matriarcal, sus actividades estaban determinadas por el hombre.
Las mujeres están sujetas a las Leyes de Indias donde había igualdad de género. d) Todas las anteriores.
todas las anteriores .
Lea el siguiente lexlo sobre la Politica de Dominación en la Colonización de América.
Cuando los conquistadores españoles llegaron a América, trajeron consigo la politica de dominación y usurpación, para ejecutar dichas acciones se atribuyeron a la Ley de Indias con sede en Cadiz - España, en la cual se establecieron autoridades tales como: Capitanes Generales. Corregidores Encomenderos y Encomendados. El encomendara era un súbdito español a quien la corona le asignaba una cantidad do aborígenes en compensación a sus servicios prestados en la colonización, el cual se encargaba de:
Cultivar cantidad de terrenos, Incluidos aborígenes en compensación a sus servicios prestados Cristianizar a los indígenas y se beneficiaba de los trabajas de estos Usurpar todas las propiedades de los indígenas incluidos templos ceremoniales y mujeres. Ninguna de las anteriores.
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El denominador común de todas las mujeres en la sociedad colonial, era estar sometidas a una:
Sociedad matriarcal.
Sociedad patriarcal.
Sociedad religiosa Sociedad aristocrata.
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Las castas en la época colonial es un sistema de estratificación social, según el cual el Imperio Español, durante la administración de sus posesiones de América, habría clasificado a las personas por su:
Poder Político.
Reconocimiento religioso.
Razas y cruces étnicos.
Capataces en las haciendas.
El propósito del arte en la Colonia fue:
La imposición de la cultura europea en América.
La imposición del arte inglés en América.
La Imposición del arte religioso europeo en América, revisor La imposición del lenguaje portugués y esclavizar a los negros.
La cultura colonial fue realista porque era rica en colores y se le solía incluir materiales brillantes que lograban:
Efectos de luz.
Efectos inspirados en la naturaleza.
Electos realistas (ojos de vidrio, aureolas, etc.)
Ninguna de las anteriores.
.
La Escuela Quiteña es el conjunto de artistas predominantemente:
Españoles e indígenas
Indígena y mestizas Indígenas y españoles
Sacerdotes e indígenas
.
La evangelización en la colonia se dio gracias a
Las misiones y conventos
Los sacerdotes y corregidores Las misiones y corregidores
Conventos y sacerdotes
.
Según los aportes de las culturas precolombinas, relacione cada literai con el numeral correspondiente.
a) Mayas 1. Creación del sistema numérico posicional.
b) Aztecas 2. Registraban el tiempo en dos calendarios solar y
lunar.
c) Toltecas 3. Expandieron las prácticas religiosas como los
sacrificios humanos.
d) incas 4. Creación del sistema de numérico vigesimal.
A2: 83; C3: DI
A4: 82: C1: D3
A4: 82: C3; D1
B2: A3: C1: D4
.
Los Incas desarrollaron la aritmética sencilla con fines contables, emplearon las tres operaciones fundamentales suma, resta y multiplicación, este sistema de numeración posicional se llamó:
Quipu
Yupana
Qulpucamayas Ninguna de las anteriores.
El yupana que desarrollaron los Incas fue un instrumento que en castellano significa:
Instrumento musical
Rondador
Khipu
instrumento que sirve para contar (hay abaco)
.
El calendario Inca al igual que los calendarios de Aztecas y Mayas se desarrolló a partir de la observación del sol, ia luna, las estrelias y este tenia mucha influencia en:
Kegimen agrario
Los solsticios y equinoccios
La observación de los ciclos del tiempo
Ninguno de los anteriores
.
En el Imperio se utilizaban yerbas, minerales, animales vivos y disecados, oraciones, canciones, para sanar a los enfermos, entre otros. La persona que realizaba estos actos ceremoniales es el
Shaman Curandero Brujo
Ningunas de las tres
.
Las civilizaciones precolombinas produjeron su propia forma de entender la realidad, mediante:
La observación de fenómenos naturales y su registro de esas experiencias
La observación de fenómenos naturales y sus consecuencias. La observación de fenómenos y su belleza espiritual.
Ninguna de las anteriores.
.
El principal logra de la civilización Maya fue el desarrollo del sistema vigesimal, parecido al de otras civilizaciones mesoamericanas, en el cual se destaca:
El concepto del número cero
El concepto del número cero a la izquierda
El concepto del número cero a la derecho, así nació las decenas.
Ninguna de las anteriores.
Los Incas tenían su dios que era el Sol, al cual lo llamaron Inti, al mismo que festejaron y ofrecieron sacrificios en fechas especiales que hoy conocemos como:
Solsticios y equinoccios Faces de luna Solsticios de luna creciente Ninguna de las anteriores.
Se llama solsticio, al momento del año cuando:
Sol para por los puntos de la eclíptica más alejada del Ecuador y que se da la máxima diferencia de duración entre el día y la noche.
Es cuando el sol se pone en al punto mas alto, es decir, en su cenit y las noches son más largas que el día
El sal se alinea con la luna y forma una elíptica poniendo a la tierra en el centro a lo que conocemos con el nombre de eclipse.
Ninguna de los anteriores.
.
Momento del ano en que el sol forma un eje perpendicular con el ecuador y la duración del día es igual a la de la noche en toda la Tierra, esto se conoce como: Equinoccio.
solsticio de invierno solsticio de verano ninguna de las anteriores .
Con la llegada de los españoles a América trajeron un sin número de tradiciones, especialmente en lo religioso, estas al mezclarse con las creencias religiosas de nuestros antepasados formaron io que hoy se llama:
Sincretismo religioso
Correlación de tradiciones y religiones de los dos mundos
Sincretismo religioso mundano
Ninguna de las anteriores
.
Los Aztecas se desarrollaron en lo que hoy es:
Ecuador Bolivia Perú Ninguno de los anteriores.
Con la colaboración de los misioneros, los indígenas fueron sometidos a relaciones esclavistas de explotación que en la práctica solo beneficiaron a los españoles para extraer y acumular
Riquezas metálicos y de la tierra
Riquezas metálicas y favores de la iglesia
Favores con in corona de España y las leyes de Indias
Ninguna de las tres.
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