En el año 1898, se produce una profunda crisis del sistema canovista, pero ¿en qué año se termina definitivamente con este sistema? En 1900. En 1923. En 1909. En 1917.
Para el Partido Conservador y el Partido Liberal, ¿qué significa el término “Revolución desde arriba”? Es un término sinónimo de “Revolución del pueblo” y una reacción frente al republicanismo Es similar a la “Revolución desde abajo”. Es la antesala de la Revolución Comunista. No se refiere a revoluciones sociales, sino a revoluciones científicas.
El fin del gobierno de Maura, se produce tras: La destrucción del caciquismo. La triple crisis de 1917. La firma de la Ley del Candado. La Semana Trágica de Barcelona.
Entre 1900 y 1903, conservadores y liberales están de acuerdo en la necesidad de realizar una reforma en la enseñanza oficial, ¿quién fue el primero en encargarse de realizar dichas modificaciones? García Alix. Romanones. Francisco Silvela. Primo de Rivera.
En la reforma realizada por García Alix, ¿qué ocurrió en lo que compete a la religión? Aparecía como una asignatura optativa. Aparecía como una asignatura obligatoria. La enseñanza de la religión desapareció de la enseñanza oficial y privada. Solo era obligatoria en la enseñanza privada.
¿De qué es nombrado ministro “Romanones” el 6 de marzo de 1901? Ministro de Instrucción Pública. Ministro De Educación. Ministro de Hacienda y Administraciones Públicas. Ministro de Economía.
¿Qué Real Decreto incluye en los presupuestos de Estado el pago de los maestros a partir de 1902? Real Decreto de 10 de octubre de 1998 Real Decreto de 25 de octubre de 1903 Real Decreto de 26 de octubre de 1901 Real Decreto de 20 de octubre de 1999.
Unas de las primeras medidas del Ministerio de “Romanones” sería la de reglamentar los exámenes… De la enseñanza oficial De la enseñanza oficial y privada De la enseñanza privada La enseñanza Concertada.
¿Qué proyecto hace suyo “Romanones” en 1902? El proyecto de ley de García Alix El proyecto de Sagasta El proyecto de César Silió El proyecto de Pablo Iglesias (el fundador del PSOE).
¿Qué autor considera el periodo que abarca desde 1902 a 1923 que se caracteriza por un predominio de lo que se ha denominado "conservadurismo tradicional"? Romanones César Silió Francisco Rubio Antonio Reyna.
El largo periodo que abarca desde el Ministerio “Romanones” hasta la implantación de la Dictadura es un periodo… De estabilidad política De inestabilidad política De estabilidad económica De inestabilidad económica.
¿Con qué decreto la religión se convertía en asignatura voluntaria? Real Decreto de 25 de enero de 1880 Real Decreto de 25 de enero de 1890 Real Decreto de 25 de enero de 1895 Real Decreto de 25 de enero de 1899.
¿Quiénes son los que crearán una literatura específicamente dedicada al problema del <<Desastre>> del 1898? Los novecentistas Los conservadores Los regeneracionistas Los liberales.
¿Qué real decreto impulso Cesar Silió al ocupar la cartera de Instrucción Pública y bellas artes con el cual estableció la primera fase de la autonomía universitaria? Real decreto de 21 de junio de 1919 Real decreto de 19 de mayo 1920 Real decreto de 21 de mayo de 1919 Real decreto de 15 de febrero de 1921.
¿En qué año se suspendió definitivamente el régimen autonómico del real decreto de 21 de mayo de 1919 que impulso Cesar Silió? 1919 1922 1930 1915.
¿Cómo era la reforma universitaria del real decreto de 21 de mayo de 1919 que impulso Cesar Silió? Era una reforma positiva Era una reforma clásica Era una reforma impuesta y autoritaria Era una reforma negativa.
Los años que preceden al desastre forjan un espíritu que explota en 1898. ¿Qué espíritu es? Espíritu conservador Espíritu común Espíritu liberal Ningún espíritu explota en 1898.
¿Quién hace justicia al regeneracionismo español cuando señala que pocos jóvenes españoles se libraron de su influjo? Pérez de la Dehesa Macías Picavea Joaquín Costa Turín.
¿Cómo fue la Reforma Silió impulsada en el real decreto de 21 de mayo de 1919? Fue rechazada Fue un fracaso Fue un paso importante para la enseñanza universitaria No existió la Reforma Silió.
En cuanto a la libertad de enseñanza ¿quiénes creían que la Educación tenía que ser por parte de las familias durante la II República? Conservadores Neocatólicos de Pidal Iglesia Republicanos.
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