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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEHISTORIA DE LA PSICOLOGIA

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Título del test:
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

Descripción:
Exámenes anteriores

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
17/08/2019

Categoría:
UNED

Número preguntas: 81
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Últimos Comentarios
AVATAR
KeRRyGaN ( hace 4 años )
Hola! Está genial el test, muy útil para dar un repaso bueno al libro. Encontré dos posibles erratas, a ver qué te parecen: una en la pregunta sobre Hans el listo, cuya respuesta creo que sería "solo era capaz de dar las respuestas correctas cuando alguien las conocía" y otra en la pregunta sobre Skinner y lo que suponía el conductismo radical, pues creo que la opción que marcas como correcta "resaltaba el valor adaptativo de la conciencia",sería,justamente,la única incorrecta. Un saludo!
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PilarBe ( hace 4 años )
Son preguntas de examen con respuestas de plantilla. Lo puedes ver en depósito de examenes de calatayud. ????‍♀️
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KeRRyGaN ( hace 4 años )
Hola de nuevo :) Veo que está cambiada ya la pregunta de Skinner, muchas gracias! He consultado lo de Hans el listo (pregunta 20, modelo A, mayo de 2018) y la respuesta correcta sería la C "solo era capaz de dar las respuestas correctas cuando alguna de las personas presentes LAS conocía" (no LO conocía). Perdona que sea pesada y gracias por tu trabajo ❤ Sé que es fácil despistarse elaborando el test, no pasa ná! Un abrazo!
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PilarBe ( hace 4 años )
las tuve que volver a buscar!!! Y ahora ando con el tiempo faltal (como todos supongo jejeje). Ya está corregida la de hans tb. Gracias y suerte
Temario:
Wundt, en sus Fundamentos de la psicología fisiológica, considera que el objeto de la psicología debe ser la experiencia externa la experiencia interna ambas respuestas son correctas, dado que constituyen dos puntos de vista sobre la experiencia, que es única.
El antecendente directo de la Völkerpsychologie de Wundt es la obra de G. Jahoda los autores de la Escuela de Wurzburgo M. Lazarus y H. Steinthal.
Para Wundt, los productos psíquicos o espirituales fundamentales de un pueblo son el lenguaje, el arte y los mitos y costumbres la pintura, la arquitectura y la música las representaciones, los afectos y las voliciones.
La psicología de F. Bretano fue fundamentalmente una psicología biológica, dedicada a descubrir los mecanismos fisiológicos de la percepción descriptiva, preocupada por establecer con precisión la definición y clasificación de los fenómenos psíquicos "genética", atenta a descubrir las condiciones causales que originan los fenómenos.
Para estudiar el problema del "sobreaprendizaje" en sus experimentos sobre la memoria, H. Ebbinghaus ideó el método ahorro, para comprobar cuántas lecturas menos se necesitaban para recordar las sílabas sin sentido método aprendizaje, que registra el número de lecturas requeridas para memorizar dichas listas método de la sobre-exposición, que calcula el grado de fatiga experimental necesario para que el sujeto las olvide completamente.
¿El pensamiento de qué autor pragmatista se acerca más fielmente a la siguiente afirmación? "Es válida aquella creencia que influya (para bien) en nuestra vida, y en último término, afecte a todo el conjunto de experiencias vitales" Charles Sanders Peirce Ralph Waldo Emerson William James.
"Existe una asociación mecánica entre estímulos y respuestas" Desde un punto de vista de Dewey esta afirmación sólo puede ser incompleta, porque hay que afirmar también el automatismo y pasividad del organismo en el establecimiento de esta relación. falsa, dado que estímulos y respuestas son la misma cosa vista desde dos perspectivas diferentes verdadera, ya que estímulos y respuestas son meros eslabones de una cadena asociativa.
El concepto de "psicología comparada" hace referencia a la comparación entre las distintas tradiciones psicológicas de los diferentes países occidentales la intención de relacionar y contrastar las capacidades psicológicas de diferentes especies los fundamentos científicos de la psicología comparados con los de otras disciplinas.
La idea de que el psicoanálisis ha sido desterrado de las facultades de psicología por sus carencias epistemológicas es relativamente cierta para el mundo anglosajón y países como España relativamente cierta en el caso de Europa y Latinoámerica rotundamente falsa.
En la metáfora espacial que Freud formula inicialmente para explicar el funcionamiento psíquico, las instancias que aparecen son consciente, preconsciente e inconsciente ellos, yo y superyo eros y Thanos.
En el psicoanálisis freudiano, la interiorización de la autoridad paterna (que marca lo virtuoso y lo pecaminoso) supone la constitución del ello superyo yo.
Cuando la Gestalt defiende que la experiencia se presenta como una totalidad con características y leyes propias, se refiere a principios que rigen su configuración tales como la ley de causalidad la ley de la buena figura la ley de la asociación.
"Watson reconocía la validez del informe verbal". Esta afirmación puede considerarse correcta, ya que watson consideraba el informa verbal el sustituto conductual de la introspección falsa, ya que Watson identificaba el informe verbal con el método instrospectivo inapropiada, ya que Watson se dedicó exclusivamente a la investigación animal.
Si se estudia el comportamiento desde un punto de vista molar, según Tolman, se identifican los siguientes rasgos generales del mismo cogniciones e impulsos impulsos y propósitos propósitos y cogniciones.
El aprendizaje consiste en el número de emparejamientos estímulo- respuesta reforzados, o aumento de la "fuerza hábito". El autor responsable de esta definición fue C.L. Hull I.P. Pavlov E.L. Thorndike.
Si la psicología experimental británica puede considerarse como un desarrollo teórico o científico-técnico influyente en el surgimiento de la psicología del procesamiento de la información es debido a trabajos de los de Kenneth J.W. Craik, en los que defiende que el comportamiento humano se organiza en virtud de diversos niveles jerárquicos y estos se controlan unos a otros. el pensamiento humano supone un flujo de información indiferenciado en el que es imposible establecer una diferencia de niveles el ser humano utiliza ambas estrategias, la de los niveles o la del flujo, en función de las demandas específicas del contexto que enfrenta.
Como modelo ideal, entre lso rasgos principales del cognitivismo (o la psicologia cognitiva) estarían la concepción constructivista de la psicología y la concepción representacional de la mente la concepción representacional de la mente y el énfasis en la especialización sensorial el énfasis en la espeialización sensorial y la concepción constructivista de la psicología.
"Los comportamientos automáticos son algo así como cristalizaciones de comportamientos que previamente han sido conscientes o porpositivos". ¿Cuál de los siguientes autores habría suscrito esa frase? Sigmund Freud Burrhus F. Skinner Lev S. Vygotski.
Según la llamada escuela sociohistórica, el nivel de análisis ontogenético se relaciona con el desarrollo de cada ser humano desde su nacimiento funciones psicológicas básicas, ligadas a lo instintivo las conquistas de los seres humanos cristalizadas a lo largo de las generaciones.
La defectología ligada a la obra de Lex S. Vygotski suponía que, ante una lesión o un deterioro cerebral las funciones psicológicas inferiores reemplazan a las superiores las funciones superiores reemplazan a las inferiores la única alternativa es la intervención quirúrgica.
Wundt recurre inicialmente al concepto de "inferencia inconscinete" para explicar el proceso por el cual el terapeuta accede a los contenidos de la mente que originan la histeria la síntesis creativa y la intersubjetividad dan lugar al desarrollo cultural complejo las sensaciones físicas se convierten en percepciones conscientes.
Puede reconocerse la influencia de la Völkerpsychologie de Wundt en la actual psicología cultural la antropología y la sociología de su tiempo ambas son correctas.
En la "Psicología del acto" de F. Bretano, el fenómeo psíquico básico, presente en todo acto psíquico independientemente de referencia al objeto, es el juicio la representación los actos de amor y odio.
El método defendido por H. Ebbinghaus para la psicología era el científico experimental histórico comparativo ambas respuestas son correctas.
Con respecto a la tarea explicativa de la psicología, que intenta descubrir las relaciones entre las condiciones fisiológicas y los procesos mentales E. Titchener adoptó el principio de causa-efecto interconexión sintética paralelismo psicofísico.
Frente al planteamiento de Kant, el pragmatista Charles Sanders Peirce consideraba que la verdad de las creencias y el conocimiento era algo estático y que nunca podría cambiar solo se justificaba por sus resultados prácticos ambas son correctas.
¿Qué papel juega la mente en la concepción de la psicología funcionalista manejada por James R. Angell? Un papel estelar, particularmente en todas las adaptaciones al medio de los organismos que la poseen oscuro, ya que sus funciones no están nada claras a lo largo de la evolución de los organismos secundario, ya que apenas interrumpe los procesos neurológicos automáticos ante la aparición de novedades en el medio. .
Conceptos como la "reacción circular" y la "selección orgánica" se desarrollan principalmente en la obra de James Mark Baldwin John Dewey Mary Whiton Calkins.
Del abandonado "Proyecto de una psicología para neurólogos" pervivieron en la posterior obra de Freud cuestiones como el modelo estructural de la personalidad que los sueños resultan una de las principales vías de acceso a la mente una concepción dinámica y energética del funcionamiento mental.
En el psicoanálisis freudiano, el desplazamiento de los instintos hacia actividades socialmente aceptables (sublimación) trae consigo las más altas creaciones científicas y artísticas de la civilización una tensión residual y un malestar inevitable ambas respuestas son correctas.
Al defender que la experiencia se presenta como un todo con característcas y leyes propias, no presentes en los elementos que la componen, la Gestalt defiende que tales totalidades se hallan en estricta correspondencia con estructuras comportamentales fisiológicas lingüisticas.
Tres tipos de conductismo que se suelen distinguie son el clasico, el neoconductismo y el mediacional el clasico, el neoconductismo y watsoniano el informal, el neoconductismo y el mediacional.
Mientras que Iván Pavlov centraba sus experimentos de aprendizaje en respuestas ________, Vladimir M. Bechterev los centraba en respuestas________ glandulares/motoras glandulares/emocionales motoras/glandulares.
Como psicólogo, Edward C. Tolman rechaza una perspectiva basada en la fisiología porque está en contra de explicar la conducta recurriendo a procesos fisiológicos su punto de vista es preeminentemente molecular y atiende a los detalles del comportamiento, no a su forma general su punto de vista no es explicativo, sino descriptivo, y como tal atiende a la conducta en cuanto tal, a los rasgos generales de ésta.
Si la inteligencia artificial puede considerarse como un desarrollo teórico o científico de los mismos la mente equivaldría a los programas de ordenador y la mente al soporte físico de los mismos la mente equivaldría a los programas de ordenador y el cerebro al soporte físico de los mismos la mente y el cerebro son indistinguibles y ambos equivales a los componentes materiales de un computador.
En la versión conexionista del cognitivismo las representaciones mentales son tratadas como la unidad básica e irreductible de trabajo en el procesamiento de la información patrones de activación distribuidos por una red de unidades de procesamiento interconectadas ninguna es correcta.
Lev S. Vigotski consideraba que la conciencia existe y es un objeto legítimo de la psicología. ¿Por qué? porque media en los procesos automáticos o fisiológicos porque surge como consecuencia del hecho de que el sujeto ha de enfrentarse a un medio cambiante ambas son correctas.
Según la llamada escuela sociohistórica, el nivel historiogenético o culturogenético se relaciona con el desarrollo de cada ser huano desde su nacimiento funciones psicológicas básicas, ligadas a lo instintivo las conquistas de los seres humanos cristalizadas a lo largo de las generaciones.
¿Quien defendía que el desarrollo de la corteza cerebral depende de la adquisición y uso de herramientas culturales? Alexander Luria Jean Piaget John Searle.
Durante los años 30 y 40, coincidiendo con el auge del conductismo, se empezó a criticar el psicoanálisis por su falta de adhesión al régimen nazi apoyo popular éxito terapeútico.
En el psicoanálisis, el término "abreacción" hace referencia al proceso por el cual las pacientes ponían en evidencia que sus trastornos eran de origen orgánico, mediante sintomatología motora quedaban sumidas en estado hipnótico sufrían la descarga emocional al recordar acontecimientos importantes del pasado.
AL conductismo representado por Tolman y Skinner se lo ha denominado conductismo clásico conductismo mediacional neoconductismo.
Aproximación psicológica que propuso sustituir el esquema E-R (estímulo-respuesta) acerca de la conducta por el E-O-R (estímulo-organismo-respuesta) conductismo metológico funcionalismo psicoanálisis.
El "conductismo radical" de B.F. Skinner supone una reacción contra el exceso de teoría del "conductismo metodológico" un buen regreso al plano observacional propugnado por Watson ambas respuestas son correctas.
Cuando se dice que el fucionalismo era darwinista se está afirmando que era una impotarción del evolucionismo inglés negaba el papel de la conciencia, como hará después el conductismo resaltaba el valor adaptativo de la conciencia.
Según la teoría de las emociones de William James, la percepción subjetiva de la emoción surge cuando nos enfrentamos a estímulos de cierta intensidad, antes de que aparezcan otras reacciones de carácter fisiológico (tensión, aceleración pulso, sudor, etc) nos hacemos conscientes de las reacciones viscerales y musculares que provocan ciertos estímulos no somos capaces de reaccionar a los estímulos mediante movimientos motores.
Una de las ideas que defendía Mary Whiton Calkins, la primera mujer en presidir la American Psychological Association, era el yo como objeto de estudio científico legítimo y susceptible de instrospección experimental la necesidad de relegar la experiencia cotidiana en aras del análisis experimental de sus componentes más básicos la imposibilidad de aplicar la introspección al estudio de la conciencia del yo.
El "nacimiento de la inteligencia en el niño" es el título de un libro de James M. Baldwin, cuando termina la observación sistemática de sus hijas Jean Piaget, cuando su teoría aún está poco madura Jean Piaget, cuando su teoría ya está consolidada.
Para Ignace Meyerson el principal objetivo de la psicología es la búsqueda de mecanismos invariables en el ejercicio de la razón historia de la formación del pensamiento ontogénesis de las funciones piscológicas.
La perspectiva de F. Bretano era fenomenologia fisiologia psicodinámica.
Carl Stumpf defendía una psicología independizada de la filosofía en lo institucional pero no en lo teórico independizada de la filosofía en lo institucional y en lo teórico no independizada de la filosofía.
"La Psicología es una disciplina fundamental, ya que estudia al ser humano completo y éste es el núcleo de la organización social" ¿Qué autor podría haber suscrito esa afirmación y porqué? Charles Sander Peirce, porque para él la verdad era algo estático que sólo podría aprehenderse a través de la vida psíquica cambiante y culturalmente relativa de los individuos Wilhelm Dilthey, porque para él la realidad sociohistórica, que depende de los sistemas culturales, es previa a las relaciones entre individuos y éstos no son más que subproductos de dicha realidad Wilthey Dilthey, porque para él la realidad sociohistórica sólo puede entenderse analizando los sistemas culturales de los que se compone, los cuales consisten en relaciones entre individuos. .
La psicología cognitiva floreció en los años 60 del s XIX 60 del s XX 80 del s XX.
Que la energía física que entra en la mente a través de los órganos sensoriales se convierte en algo psicológico y que el contenido de la mente se convierte de nuevo en algo físico a través de la actividad muscular y glandular lo ha defendido la psicología conductista cognitiva constructivista.
Como lider de la escuela de la Gestalt, Wetheimer señaló dos supuestos teóricos inaceptables y propios de la psicología dominante en la época. Los denominó hipótesis de la asociación y del inconsciente hipótesis del inconsciente y del mosaico hipótesis del mosaico y de la asociación.
Según la teoría de campo de Lewin, persona y entorno están inextricablemente unidos en dinámica interacción se mantienen en un equilibrio constante e inalterable ambas son correctas.
Desde una perspectiva vygotsiana, la idea de que nuestras producciones lingüisticas incorporan giros, entonaciones o palabras disponibles en el discurso público y social se atribuía principalmente a Bajtin Leontiev Luria.
En el marco del funcionalismo, la idea de que el yo es el resultado de nuestras interacciones sociales y no algo que procede originalmente de nuestro interior está formulada con especial énfasis por Edward B. Titchener George H. Mead William James.
Según los psicólogos que investigaron el caso, Hans el listo: era capaz de realizar operaciones aritméticas sencillas pero no multiplicaciones, divisiones ni raíces cuadradas era tan inteligente debido a que el accidente neurológico sufrido por él había activado la expresión epigenética de una capacidad numérica muy superior a la media sólo era capaz de dar las respuestas correctas cuando alguna de las personas presentes lo conocía.
Aunque se trataba de un tendencia heterogénea, el funcionalismo norteamericano de finales del siglo pasado tenía cierta unidad en virtud de su concepción antievolucionista en lo psicológico y su preocupación por la utilidad social de la psicología evolucionista en lo psicologico y su despreocupación por la utilidad social de la psicología evolucionista en lo psicológico y su preocupación por la utilidad social de la psicología.
Entre lo que el darwinismo aportó al funcionalismo cabe destacar la idea de que todo el comportamiento se reduce a instintos primarios la pregunta por el valor adaptativo de la conciencia ninguna de las alternativas es correcta.
Immanuel kant pensaba que la verdad era algo_________, mientras que Charles S Peirce pensaba que era algo __________ cambiante/ estático estático/ cambiante innacesible para el ser humano/ de sentido común.
Frente a la aproximación "psicológica", la perspectiva metodológica propiamente "fisiológica" que Wundt presenta en sus Fundamentos de Psicología Fisiológica (1873- 1874) se caracteriza por se inminente y principalmente relacionada con la capacidad para concer acontecimientos del futuro próximo inmediata y principalmente relacionada con la posibilidad de conocer nuestros propios procesos mentales evitando la reflexión sobre ellos mediata y principalmente relacionada con la posibilidad de conocer los objetos del mundo externo a través de nuestros sentidos.
El precedente teórico directo de la preocupación de WUndt por cuestiones historico-culturales fue el pensamiento sin imágenes de la Escuela de Würzburgo la inferencia inconsciente de Helmholtz la Volkerpsychologie de Lazarus y Steinthal.
El método catártico que Freud presenta en sus Estudios sobre la histeria (1895) consistía en la charla entre terapeuta y paciente para tratar de rememorar acontecimientos afectivos dolorosos y alejados en el tiempo reprimir la expresión de las emociones más profundas y asociadas a episodios traumáticos de la vida del paciente utilizar la hipnosis para reforzar la voluntad consciente del paciente frente a la no consciente.
En la 2ª tópica de Freud, la instancia que está gobernada por el principio de realidad es el ello superyo yo.
Con respecto al método científico, la postura de los psicólogos de la Gestalt era de aceptación, pues consideraban que no se podía abordad el objeto de la psicología con ningún otro método prudencia, pues advertían sobre los peligros de su aplicación excesiva y prematura rechazo absoluto, pues impedía investigar la verdadera experiencia.
Para la Gestalt la experiencia debe concebirse en términos de construcción a partir de elementos psíquicos formas, estructuras o totalidades sensaciones y percepciones.
La "Teoría relacional" de W. Kölher explica que en el aprendizaje los organismos responden a estímulos específicos relaciones entre estímulos ninguna de las anteriores; esta teoría no trata de aprendizaje, sino de percepción.
¿Cuáles de los siguientes autores influyeron en el origen de la psicología del procesamiento de la información (especialmente en los trabajos de G.A. Miller) desde el ámbito de la teoría de la información y la cibernética? Claude E Shannon, Warren Weaver y Burrhus F. Skinner Claude E Shannon, Warren Weaver y Norbert Wiener Noam Chomsky, Ed y Lorraine Warren y Norbert Wiener.
Algunos planteamientos del conductismo mediacional eran casi indistinguibles de los de la psicología cognitiva, dado que evitaban incluir en sus modelos variables inobservables eran casi indistinguibles de los de la psicología cognitiva, dado que incluían en sus modelos numerosas variables inobservables fueron radicalmente rechazados por los primeros psicólogos cognitivos, como George A. Miller, puesto que recurrían a variables pulsionales tomadas de la tradición psicoanalítica.
La idea de que las funciones psicológicas superiores o más complejas tienen su origen ontogenético en los reflejos innatos del recien nacido es propia de cualquier forma de reduccionismo biológico la psicología comparada de Thorndike la psicología genética de Piaget.
Algunos de los problemas que las teorías neopiagetianas ven en la obra de Piaget (y pretenden superar) tienen que ver con los desfases temporales, las diferencias individuales y la relación entre aprendizaje y desarrollo la concepción piagetiana del conocimiento que asume la existencia de una realidad externa, independiente de nuestras acciones el lenguaje del procesamiento de la información que emplea Piaget.
Para Vygostky, el pensamiento y el lenguaje carecen de raices filogenéticas, es decir, son exclusivas de los niveles onto e historiogenético comparten una misma raiz filogenéticas que solo se divide en el caso de la especie humana comparten una misma raiz filogenéticas distintas, lo que las hace reconocibles por separado en muchas especies animales.
De los 3 fenómenos psíquicos que distingue Bretano, el más básico es el juicio la representación los actos de amor y odio.
Una de la diferencias fundamentales del programa de investigación de Titchener con respecto al wundtiano es su carácter empirista y asociacionista funcionalista voluntarista.
la elección de tareas en funcion de los gustos y preferencias de los sujetos experimentales, considerando la motivación y el placer una condición indispensable para el pensamiento, es propia de Bühler Ebbinghaus Watson.
La aproximación "molar" de E.C. Tolman al estudio de la conducta implica que la conducta es más que la suma de sus partes fisiológicas y diferente de ellas no hay ninguna variable que se pueda objetivar metodológicamente entre el estímulo y la respuesta ese debe plantear la psicología en términos fisiológicos y luego desarrollarla comportamentalmente.
El sistema psicológico de C.L. Hull recibe influencias de el positivismo lógico y la geometría clásica la concepción watsoniana de conducta en términos de estímulos y respuestas ambas respuestas son correctas.
Una de las analogías que el darwinismo proporcionó al funcionalismo norteamericano fue la que se basaba en el concepto de gesltat insight selección natural.
El recurso al análisis de los productos objetivos del espíritu (lenguaje, mitos, costumbres) como via de estudio de formas relativamente permanentes de la actividad psíquica, es propio de Bretano y Stumf Dilthey y Wundt titchener y Külpe.
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