¿Cuál es la definición de Historia? es el pasar del tiempo sin interrupciones en el tránsito de las ideas y de los procesos que
van dando forma a nuestro sentir inmanente es el campo de las consideraciones epistemológicas que han inquietado en todos los tiempos a la conciencia humana es la ciencia humanística que estudia al hombre a través de la concatenación de hechos en diversos tiempos y espacios es la justificación ideológica que se estudia desde una perspectiva historicista y revolucionaria para deslindar los hechos.
Las fuentes históricas se pueden clasificar en: positivistas y materialistas antiguas y modernas auxiliares y complementarias directas e indirectas.
¿Qué disciplina auxiliar de la Historia estudia los restos de civilizaciones antiguas como la cerámica o las ruinas arquitectónicas? La Geología La Paleografía La Arqueología La Prehistoria.
¿Cuál es el objeto de estudio de la antropología? Las costumbres, las tradiciones y forma de ser de un pueblo Los restos arqueológicos, los fósiles y la vida ordinaria Los métodos de la interpretación histórica Los vestigios antiguos de cada civilización.
La paleontología analiza: los periodos de la historia según las corrientes de interpretación y su análisis los hechos más remotos a partir de la paleontología comparada, conforme con los periodos históricos los hallazgos de fósiles vegetales y animales para determinar la antigüedad de los hechos las distintas corrientes de interpretación epistemológica que los especialistas van estableciendo.
Son disciplinas que apoyan a la Historia para ubicar un acontecimiento en tiempo y lugar: Antropología y Geografía Periodicidad y Arqueología Cronología y Periodo Exactitud y Precisión.
Disciplina auxiliar de la Historia que investiga los fenómenos de la producción y el consumo de bienes y servicios: la forma de estructurar la Historia la Economía el análisis histórico el Materialismo Histórico.
Relaciona cada una de las siguientes corrientes historicistas con el representante que le corresponde: Historicismo Materialismo histórico Positivismo Estructuralismo La corriente de los Anales Idealismo.
Es una característica del positivismo: analiza la interconexión de los hechos sustenta la historia con base en la ciencia es una teoría a favor de la clase obrera niega al darwinismo.
El materialismo histórico considera que: las ideas y valores de la sociedad determinan su base económica el factor económico es determinante en la historia el espíritu niega a la materia la sociedad es un conjunto de estructuras.
Ordena cronológicamente las siguientes etapas de la historia: Antigüedad Edad-Moderna Edad-Contemporánea Edad-Media.
La periodicidad de la Historia hace referencia a: la narración de los eventos los fenómenos culturales los periodos de la Prehistoria la delimitación entre un evento histórico y otro.
Forma más común de dividir los eventos históricos en etapas: antes y después de Cristo por siglos por edades en soles.
Para la periodicidad de la Historia deben contemplarse aspectos como: lugar donde se desarrollaron los acontecimientos eventos culturales y sociales determinantes el desarrollo de las ciencias y las artes tiempos cortos y largos.
Movimientos promovidos por la Iglesia durante el medioevo, con el propósito de recuperar bs “sitios santos”: los feudos las Cruzadas las polis la inquisición.
Los bancos (prestamistas) fueron: logias secretas e irregulares entre los siglos xvi al xix gremios y ligas de mercaderes asociados en el renacimiento un sistema de economía de autoconsumo la institución financiera a finales de la Edad Media.
El Renacimiento estuvo vinculado al desarrollo económico de: la burguesía el campesinado los feudos los jornaleros.
Las ciudades-Estado florecieron durante el Renacimiento, pero se vieron afectadas por causa de: las Cruzadas las ciudades-Estado la caída de Constantinopla la invasión árabe en el sur de España.
Una potencia colonialista del siglo XVi: Estados Unidos Portugal Francia Japón.
Movimiento intelectual y humanístico de Italia del siglo xiv al xvi Renacimiento Ilustración Positivismo iluminismo.
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