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Cuando se deja caer una indiaca con las plumas hacia abajo en un lugar con aire pero sin viento... La indiaca cae en la misma posición. Se da la vuelta inmediatamente porque la cazoleta pesa mas que las plumas. Cuando la indiaca alcanza una velocidad determinada, se da la vuelta porque en las plumas se produce un efecto giroscópico. La resistencia al aire en las plumas crea una fuerza vertical que empuja hacia arriba, mientras que el peso tira hacia abajo desde el centro de gravedad lo que hace que se dé la vuelta.

En la salida de una carrera de velocidad de atletismo... Se busca una posición de equilibrio inestable, llevando la proyección del centro de gravedad hacia los pies lo que favorece que el cuerpo salga hacia adelante con mayor rapidez. Como en cualquier situación deportiva, se busca una posición de gran estabilidad. Se intenta mantener el centro de gravedad fuera de la base de sustentación por delante de las manos ya que eso favorece la reacción y el impulso hacia delante. Todas son falsas.

Qué tipo de equilibrio mantiene el deportista de la figura si no se le aplica ninguna fuerza perturbadora?. Equilibrio inestable. Equilibrio dinámico. Equilibrio estable. El deportista está desequilibrado.

La siguiente grafica que representa el momento de fuerza de la cadera en la marcha, que afirmación es correcta respecto al instante que indica la flecha?. Se produce el ciclo estiramiento-acortamiento. Están actuando los músculos Flexores de la cadera. La cadera se encuentra en posición de extensión pero se esta flexionando. La grafica no corresponde al momento de fuerza de la cadera.

En el ciclo de marcha a velocidad normal, el valor máximo de fuerza vertical obtenido supera las siguientes veces el valor del peso corporal: 1. 1.2. 2. 4.

Respecto a las zapatillas para la carrera de larga distancia: Los mecanismos de amortiguacion han demostrado ser imprescindibles para reducir la incidencia de lesiones. La técnica de carrera del corredor juega un papel mas importante que los mecanismos de amortiguacion de la zapatilla. Estas zapatillas incorporan materiales blandos en el antepié para mejorar la impulsión. Para conseguir una pisada mas eficaz, cuanto mas blando sea el material de la media suela,mejor.

Si corres por una superficie de asfalto el coeficiente de rozamiento de tus zapatillas sobre el suelo depende de: Tu peso. El número de zapatillas que calces (mayor o menor superficie de contacto). La naturaleza de los materiales que entran en contacto es decir la suela y el asfalto. Todas son verdaderas.

De qué factores depende la fuerza de rozamiento estático?. Del peso del objeto, el coeficiente de rozamiento y el área de contacto. Exclusivamente del coeficiente de rozamiento. Del coeficiente de rozamiento y del peso del objeto. De la fuerza con que se empuja el objeto y su peso.

De qué factores depende la fuerza de rozamiento estático?. La presión del neumático. El diámetro de la rueda. El ancho de la rueda. Todos influyen.

Es cierto que una rueda de tren sobre el raíl tiene menos rozamiento que una rueda de bicicleta sobre el asfalto?. No, porque el rozamiento entre superficies del mismo material es siempre mayor. Sí porque las ruedas del tren son muy rígidas. No es cierto cuando las ruedas de la bicicleta son lenticulares. Sí porque las ruedas del tren al pesar más consigue mayor efecto giroscópico.

Si un corredor se desplace hacia la derecha a una velocidad de 3ms y existe un viento lateral hacia la derecha de 3ms qué velocidad sentirá en su cara. 3 m/s. Faltan datos por saberlo. 0m/s. 6m/s.

Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera. Los dimpels son pequeñas hendiduras en la superficie de las pelotas de golf que hacen que se cree una fuerza de sustentación que obliga a la pelota a realizar un movimiento parabólico. La resistencia de succión se produce por un aumento de la presión del fluido en el borde de la salida del. El valor del CX depende de la forma del perfil tanto en el borde de ataque como el borde de salida. En ciclismo tiene gran importancia el CX porque mejora considerablemente la estética del deporte.

Un tenista se dispone a sacar y pretende hacer un golpeo con mucho efecto tiene tres pelotas en la mano y quiere seleccionar la que mejor la ha ido a conseguir el efecto cual seleccionará?. La pelota más usada que tenga el pelo más aplastado. La pelota más dura porque es uno de los factores que incrementan el efecto Magnus. La pelota que esté más nueva con el pelo mullido. No importa que pelota elija porque es irrelevante para conseguir darle efecto.

Respecto a la resistencia al avance en un fluido, es falso que.... Tiene unidades de presión. El factor que provoca mayor variación en la resistencia es el aumento o disminución de la velocidad es del flujo relativo. La resistencia aumenta cuando aumenta la superficie de choque contra el fluido. La resistencia es proporcional a la velocidad del flujo real.

En un ejercicio en el que un niño tiene que saltar desde un banco sueco y caer dentro de un aro en qué parte del salto tiene que ajustar sus movimientos para acertar en el blanco. En las acciones previas. La batida. Durante el vuelo. Justamente la caída.

Cuál de los siguientes factores incrementa la estabilidad del cuerpo humano en el medio terrestre. La pérdida de masa. El aumento del ángulo de caída. La reducción del coeficiente de rozamiento entre el caso del pavimento. El incremento de la altura del centro de gravedad.

Equilibrio inestable es aquel en el que: La energía potencial es máxima. La energía potencial es mínima. La energía potencial no es mínima. La energía potencial no es máxima.

Respecto a la estabilidad,cuando aumenta el peso: Aumenta la estabilidad. Disminuye la estabilidad. Es perjudicial porque el impacto contra el suelo después del desequilibrio es mayor. El peso no tiene influencia en la estabilidad.

Cuando estás caminando por una barra de equilibrio si te vas a desequilibrar hacia un lado de la barra cuál es la estrategia reequilibradora más eficaz. Modificar la posición del centro de gravedad movilizando algún segmento en sentido contrario. Edificar la posición de la base de sustentación. Descender el centro de gravedad. Aumentaron modificar la base de sustentación.

Que tipo de equilibrio mantiene el deportista de la figura si no se le aplica ninguna fuerza perturbadora. Equilibrio inestable. equilibrio dinámico. Equilibrio estable. Deportista está desequilibrado.

La vente volando mantiene un equilibrio... Hiperestable porque la base de sustentación está por debajo del centro de gravedad. Muy inestable porque los puntos donde se aplican las fuerzas que intervienen su equilibrio están muy separados. Muy estable porque los puntos donde se aplican las fuerzas que intervienen en su equilibrio están muy separados. Todas son falsas.

Respecto a las articulaciones que controlan la postura de pie. Las rodillas son responsables del control del 50% de movimiento en el eje anterior posterior. Los movimientos medios laterales y anteroposteriores son controlados por caderas rodillas y tobillos. Las caderas controlan los movimientos medio laterales mientras que los tobillos controlan los anteroposteriores. Los tobillos controlan los movimientos medio laterales mientras que las caderas controlan los anterior posteriores.

Respecto al entrenamiento del control postural. Se ha demostrado que las bailarinas consiguen mejores resultados que los judocas cuando se anula la participación de la vista. Se ha demostrado que actividades que implican entrenamientos y situaciones de inestabilidad como el judo mejoran algunas vías de control postural. Se ha demostrado que el control postural no se puede mejorar con el entrenamiento. Se ha demostrado que las actividades que mejoran el control postural lo hacen en todas las vías de control.

Cuál de las siguientes motrices básicas no corresponde a la categoría de manipulación de objetos. Bote. Deslizamiento. Recepciones. Impactos.

En un mortal hacia delante en que plano se produce el movimiento principalmente. Medio lateral. Horizontal. Frontal. Sagital.

Que representa el siguiente símbolo. De dónde viene el movimiento. A dónde va el movimiento. Movimiento relajado. Movimiento intermitente.

Cuál de las siguientes habilidades no corresponde a la categoría de desplazamientos. Recepción. Trepa. Propulsión. Deslizamiento.

Que es ángulo de marcha. El ángulo formado entre el segmento muslo y el segmento pierna. El ángulo formado entre la dirección de avance y la dirección longitudinal del pie. La distancia entre los apoyos del pie derecho e izquierdo en dirección perpendicular a la del avance. No existe el ángulo de marcha.

En una persona normal caminando cuánto dura la fase de apoyo respecto a la duración del ciclo completo. 40%. 50%. 60%. 70%.

Respecto a la marcha qué magnitud y articulación representa la siguiente gráfica. Potencia de la cadera. Ángulo de la rodilla. Movimiento de fuerza de la rodilla. Ángulo de la cadera.

Las dos leyes del crecimiento son. Disociación y alternancia. Progresión y amortiguamiento y disociación. Alternancia y progresión y amortiguación. Ninguna de las anteriores es correcta ya que hay tres leyes del crecimiento.

Teniendo en cuenta el concepto de maduración podemos decir de esta que. Depende de la genética y no del aprendizaje. No tiene por qué ir relacionado con el crecimiento. Hay un aumento de la complejidad funcional y estructural. Todas las anteriores son correctas.

Según Ruíz (2001) a nivel general se puede decir que una fase sensible es: A. Momento de máxima maduración. B. Momento de máximo crecimiento. C. Etapa recomendable para entrenar ciertas capacidades. A y C son correctas.

Para considerar que un cambio de desarrollo se tiene que respetar: Que vaya de la cabeza a los pies y de dentro a fuera. Que sea progresivo y esté organizado de menor a mayor complejidad. Que mejore la conducta del sujeto y produzcan una buena adaptación. B y C son correctas.

En la vejez tenemos que tener en cuenta que motrizmente. Se tiene la misma capacidad de aprender. Se tiene la capacidad de aprender pero con mayor dificultad. Se pueden perfeccionar las habilidades complejas. B y C son correctas.

Entre los doce y los dieciséis años: Los resultados varían en función del sexo los chicos muestran mayor especialización y existen diferencias a la hora de aprender. Los resultados varían en función del sexo los chicos muestran mayor especialización y no existen diferencias a la hora de aprender. Los resultados no varían en función del sexo los chicos muestran mayor especialización y existen diferencias a la hora de aprender. Los resultados no varían en función del sexo los chicos muestran mayor especialización y existen diferencias a la hora de aprender.

Cual de los siguientes hallazgos no es cierto entre los seis y los doce años. Comienza a ver diferencia entre chicos y chicas. Mejoran los mecanismos perceptivos cognitivos. Mejora el rendimiento motor en tareas de fuerza velocidad resistencia agilidad equilibrio y coordinación. Introducen las habilidades motrices básicas.