IE (T.2 - PT 2)

a. a. a.

TIPOS DE RA. RA en sentido estrictamente profesional, en ejercicio de la profesión de ayuda y como modo de ser. a.

COMPETENCIAS PARA ADECUADA RA. Competencia relacional, emocional y ético-espiritual. A.

COMPETENCIA RELACIONAL. Capacidad de situar en relaciones de forma adecuada y justa. A.

COMPETENCIA EMOCIONAL. Capacidad de tomar conciencia de nuestras emociones y las demás + saber expresarlas. A.

COMPETENCIA ÉTICO-ESPIRITUAL. Capacidad de ser justos ante lo que realidad muestra (ésta mirada es la del corazón/amor). A.

¿QUÉ NECESITA LA COMPETENCIA RELACIONAL POR PARTE DELA AYUDADO?. Saber (conocimientos), saber hacer (habilidades) y saber ser (actitudes). A.

COMPETENCIA EMOCIONAL - Si eres conocido por uno mismo + los demás. Abierta. A.

COMPETENCIA EMOCIONAL - Si eres conocido por uno mismo + desconocido por los demás. Oculta. A.

COMPETENCIA EMOCIONAL - Desconocido por uno mismo + conocido por los demás. Ciega. A.

COMPETENCIA EMOCIONAL - Desconocido por uno mismo + desconocido por los demás. Desconocida. A.

EN LA COMPETENCIA ÉTICO-ESPIRITUAL, ANTE UN CONFLICTO ÉTICO…. Podemos presentar nuestros valores sin perder de visa la aceptación incondicional. A.

¿QUÉ ES LA ENTREVISTA MOTIVACIONAL?. Entrevista centrada en paciente para ayudar a explorar y resolver contradicciones de conductas o hábitos insanos. A.

¿QUÉ INTENTA LA ENTREVISTA MOTIVACIONAL?. Aumentar conciencia de pacientes sobre sus riesgos de salud y capacidad para hacer algo. A.

LA ENTREVISTA MOTIVACIONAL CUIDA LA SALUD MENTAL DE SANITARIOS PORQUE INCREMENTA LA SATISFACCIÓN COMO PROFESIONALES Y PREVIENE SENSACIÓN IMPOTENTE. Verdadero. Falso.