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Igualdad Tema 3 UA1

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Título del Test:
Igualdad Tema 3 UA1

Descripción:
ULPGC EDUSO

Fecha de Creación: 2026/01/20

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 23

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Temario:

¿En qué tipo de contexto surge la Segunda Ola del Feminismo?. En un contexto de estabilidad social. En un contexto de cambios económicos exclusivamente. En un contexto de profundos cambios sociales y políticos. En un contexto exclusivamente académico.

¿Qué comenzaron a hacer las mujeres durante este periodo histórico?. Adaptarse a las estructuras tradicionales. Reforzar los roles de género. Cuestionar y desafiar las estructuras patriarcales. Abandonar la vida pública.

¿Con qué otros movimientos coincidió la Segunda Ola del Feminismo?. Movimientos obreros. Movimientos ecologistas. Movimientos de derechos civiles y antibélicos. Movimientos ilustrados.

¿Qué efecto tuvo esta coincidencia de movimientos?. Frenó el feminismo. Invisibilizó sus demandas. Creó un ambiente propicio para el activismo feminista. Diluyó sus objetivos.

¿Cuál fue uno de los temas centrales de la Segunda Ola del Feminismo?. El derecho al voto. El acceso a la educación. El control sobre el propio cuerpo. La reforma legal del matrimonio.

¿Qué aspecto concreto del control corporal se destaca en el texto?. El aborto. La maternidad obligatoria. La contracepción. La educación sexual.

¿Qué acontecimiento de 1960 tuvo un impacto clave en este ámbito?. La legalización del divorcio. La publicación de La mística de la feminidad. La aparición de la píldora anticonceptiva. La creación de NOW.

¿Qué permitió la píldora anticonceptiva a las mujeres?. Acceder al mercado laboral. Participar en política. Eliminar la discriminación salarial. Tomar decisiones sobre la planificación familiar.

¿Cómo se define el control de la natalidad en el texto?. Como un derecho legal. Como una opción personal. Como un acto revolucionario. Como una imposición social.

¿Qué ámbito social fue central en las reivindicaciones de la Segunda Ola?. El laboral. El religioso. El doméstico. El educativo exclusivamente.

¿Qué forma concreta de discriminación se buscaba eliminar?. La educativa. La salarial. La política. La cultural.

¿Qué otro objetivo laboral acompañaba a la eliminación de la discriminación salarial?. La protección del trabajo doméstico. La promoción de oportunidades laborales iguales. La reducción de la jornada laboral. El acceso a puestos políticos.

¿Qué idea expresa la frase: “si alguna mujer vive en la opresión, todas estamos oprimidas”?. Solidaridad y opresión estructural. Individualismo. Competencia entre mujeres. Diferencias de clase.

¿Qué relación establece el texto entre oportunidades individuales y colectivas?. No existe relación. Es una relación simbólica. La falta de oportunidades de una afecta a todas. Es una relación legal.

¿Qué ocurrió con la conciencia social sobre la violencia contra las mujeres durante esta Ola?. Disminuyó. Se mantuvo igual. Se elevó. Fue negada.

¿Qué tipo de respuestas impulsaron las feministas frente a la violencia de género?. Exclusivamente educativas. Solo simbólicas. Medidas legales y sociales. Medidas privadas.

¿Qué tipo de leyes y políticas se promulgaron?. Solo educativas. Para reforzar la familia tradicional. Para combatir la discriminación de género en el empleo. Exclusivamente reproductivas.

¿Qué tipo de instituciones se establecieron para apoyar la planificación familiar?. Clínicas de planificación familiar. Centros religiosos. Hospitales generales. Escuelas.

¿Qué organización feminista influyente se creó durante esta Ola?. NOW. Asociación Nacional de Mujeres Sufragistas. Convención de Seneca Falls. Liga Feminista Internacional.

¿En qué ámbitos se centró especialmente la Segunda Ola del Feminismo?. Cultural y simbólico. Político exclusivamente. Social y económico. Religioso y moral.

¿Cómo define Friedan la situación de las mujeres de su época?. Como una etapa de libertad. Como un conflicto individual. Como “el problema que no tiene nombre”. Como una cuestión económica.

¿Cómo puede caracterizarse globalmente la Segunda Ola del Feminismo?. Como un periodo de reflexión teórica. Como un periodo de activismo intenso y logros significativos. Como un movimiento exclusivamente académico. Como una etapa de transición sin impacto.

¿Sigue siendo visible la influencia de la Segunda Ola en la actualidad?. No. Solo en Estados Unidos. Solo a nivel histórico. Sí, en el feminismo contemporáneo y las políticas de igualdad.

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