¿Cómo se debe formar el docente para un mejor trabajo en el aula escolar? Las maestras y los maestros deben permitir el fácil acceso a oportunidades de aprendizaje retadoras, duraderas y relevantes para su vida Reconocer el trabajo que se llevo a cabo para trabajar en base a él.
¿Cuál es el objetivo del II Dominio del docente? Considera que la maestra o el maestro valora la educación como un derecho que tienen las niñas, los niños y los adolescentes contribuyendo a su bienestar y desarrollo integral Cumplir con los planes de estudio teniendo en cuenta la importancia de que lo específico que es para cumplir las normas que el docente estableció .
Principal consecuencia que el docente pretende con sus estudiantes es...... Una transformación social Evolucionar los contenidos de la escuela.
¿Qué necesita el docente reconocer de los estudiantes? Capacidades, talentos, necesidades, intereses y características familiares, sociales, culturales, con formas propias de pensar, sentir e interactuar con el mundo natural y social Los aprendizajes en los que son buenos para poder retroalimentarlos y aquellos en los que son malos para trabajar atentamente en ellos.
¿Qué importancia tiene el desempeño profesional? Alguien que llegue temprano, ponga disciplina en sus alumnos, cumplir con los programas de estudios y de igual manera que sus alumnos puedan tener excelentes calificaciones La formación de un docente honesto, responsable e integro, orientado a preservar el derecho y bienestar de los alumnos.
¿Qué necesita un docente para realizar un excelente trabajo? Disciplina, estudioso, simpático y reconocimiento de los colegas Un alto espíritu de servicio, profesionalismo e interés público.
¿Cómo se utiliza el lenguaje intercultural? Algo como medio para aprendizaje y desarrollo de una cultura de paz Parte de un método en el que se debe trabajar para mayor conocimiento.
¿Por qué es importante la interculturalidad para el docente? Integración para conocer la importancia del ambiente que nos rodea La formación integral de los alumnos y en la convivencia entre las personas.
¿Qué se debe reconocer en la formación continua? El uso igualitario entre la ciencia y la tecnología en el aula El diálogo, el intercambio de experiencias y la reflexión sobre la práctica en el trabajo conjunto con los docentes.
¿Cuáles son las consecuencias de la interculturalidad en el aula? La valoración de todos los derechos humanos y valores para la convivencia social Genera un clima favorable para la convivencia armónica en el aula y en la escuela en la que se privilegian el aprecio a la diversidad, la empatía y el respeto mutuo.
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