Entre los valores más importantes en la educación, destacan los valores Religiosos Humanos Políticos Personales.
¿Cuál es la ciencia agógica que Estudia la educación de niños en su etapa de preescolar de 3-6 años de edad? Paidología Pedagogía Andrología Antropología.
¿Cuáles son las principales figuras de autoridad en la educación? Únicamente los docentes Autoridades educativas y docentes Padres y docentes Los padres.
La pedagogía tiene sus orígenes en La India La China Europa Grecia.
¿A qué se refiere la educación? Proceso de adquirir conocimientos Proceso de aprendizaje y socialización Práctica de conocimientos nuevos Proceso de reforzar conocimientos.
¿Cuáles son las teorías del aprendizaje? Las teorías conductistas. Las teorías cognitivas Las teorías del procesamiento de la información Las teorías del estado receptivo.
Seleccione correctamente las ciencias agógicas Paidología Pedagogía Hebegogía Andragogía Psicología .
¿Qué es lo necesario para una educación de calidad y calidez? Planificación Técnicas Metodologías Autonomía.
¿Cuáles son valores humanos presentes en la educación? Ética Tolerancia Solidaridad Indiferencia.
La materia dictada por un profesor hacia un alumno es considerada como.
¿Quién estudia la educación de niños en su etapa de preescolar de 3-6 años de edad, en definitiva, genera saberes sobre la primera etapa de la vida de un ser humano?.
La educación no es nada más que la enseñanza y el aprendizaje, sino también forma al individuo como un ser que sirva a la sociedad, involucrando los.
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Relacione las ciencias agógicas con las etapas que estudia cada uno Paidología Pedagogía Hebegogía Andragogía.
Relacione los literales de la izquierda correspondientes a tipos de pedagogía con su campo de estudio en los numerales de la derecha Pedagogía infantil Pedagogía conceptual Pedagogía critica.
Relacione los las características que corresponden a conocimiento y aprendizaje respectivamente y seleccione la respuesta que considere correcta Aprendizaje Conocimiento.
Representación mental del objeto inserta en una red de relaciones mentales y que permiten la existencia del conocimiento como tal.
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