La importancia del uso de las TIC en la edad adulta

¿En qué siglo se caracteriza por el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en todos los aspectos de la actividad humana?. Siglo XX. Siglo XXI. Siglo XIX. Siglo XVIII.

¿Qué término se utiliza para describir a las personas adultas o de tercera edad que aprenden a adaptarse al entorno digital a su propio ritmo?. Nativos Digitales. Usuarios Avanzados. Inmigrantes Digitales. Aprendices Tardíos.

¿Cuál de las siguientes NO es una ventaja del uso de la tecnología en adultos mencionada en el texto?. Navegar por Internet y buscar información. Acceso a servicios de la Administración sin desplazarse. Participar en redes sociales. Realizar todas las tareas complejas sin ayuda.

¿Qué se menciona como una posible amenaza para la humanidad en relación con el desarrollo de la tecnología en 2014?. El auge de las redes sociales. El desarrollo de la inteligencia artificial. La proliferación de smartphones. La disminución de la brecha digital.

¿Cuál de estas aplicaciones o servicios se menciona como adquirido por Facebook en 2014?. Instagram. WhatsApp. Twitter. Snapchat.

Según el texto, ¿qué facilita el acceso al mundo virtual para los adultos?. La brecha digital. El miedo a la tecnología. La alfabetización funcional. La falta de acompañamiento.

¿Cuál es un factor que puede alejar a los adultos de las nuevas tecnologías, según el texto?. El deseo de aprender cosas nuevas. El temor a malograr aparatos costosos. La necesidad de comunicarse con familiares. La mejora de la calidad de vida.

¿Qué tipo de inteligencia se refiere a la experiencia, saberes y reflexión del adulto, según el modelo de Cross?. Inteligencia Fluida. Inteligencia Cristalizada. Inteligencia Emocional. Inteligencia Lógica.

¿Cómo se define la Brecha Digital según el texto?. La diferencia entre tener acceso a la tecnología y no tenerlo. La diferencia entre usar la tecnología y no usarla. La diferencia entre tener acceso y ser competente en su uso. Todas las anteriores.

¿Qué factor influye fuertemente en la brecha digital entre los mayores, según estudios de Colombo, Aroldi y Carlo?. La falta de motivación. El contexto económico y cultural. La edad avanzada. La resistencia al cambio.

¿Qué término acuña el auge de las demandas tecnológicas, de innovación y de comunicación constantes y cambiantes?. Sociedad de la Información. Brecha Digital. Alfabetización Funcional. Nativos Digitales.

¿Qué puede generar la brecha digital, según el texto?. Mayor integración social. Reducción de las desigualdades. Separaciones entre personas y comunidades. Aumento de la colaboración.

¿Qué se menciona como una de las acciones que forman parte de la vida cotidiana gracias a Internet?. Escribir cartas a mano. Enviar 'Whatsapp'. Visitar bibliotecas físicas. Hacer llamadas telefónicas tradicionales.

¿Qué tipo de sociedad se origina por el impacto de las TIC en todos los aspectos de la actividad humana?. Sociedad del Conocimiento. Sociedad de la Información y la Comunicación. Sociedad Globalizada. Sociedad Tecnológica.

¿Cuál es la principal ventaja de las TIC para las personas mayores mencionada en la sección '¿QUÉ APORTAN LAS TIC A LOS ADULTOS?'?. Aumentar su aislamiento social. Disminuir su autoestima. Favorecer el envejecimiento activo y mejorar la calidad de vida. Reducir la necesidad de relaciones interpersonales.

¿Qué implicación tiene el uso de Internet para los adultos en relación con la comunicación con familiares que viven lejos?. Dificulta la comunicación. Permite mejorar la comunicación y la red social. No tiene ningún impacto. Exige el uso de tecnología obsoleta.

¿Qué se considera una suposición errónea en relación con la brecha digital entre profesores y estudiantes?. Que los estudiantes tienen menos acceso a la tecnología. Que existe siempre una brecha digital insalvable. Que los profesores son Inmigrantes Digitales y los estudiantes Nativos Digitales. Que los estudiantes usan la tecnología de forma más eficiente.

¿Qué característica de los adultos se relaciona con la inteligencia cristalizada según el modelo de Cross?. Su capacidad para aprender nuevas habilidades rápidamente. Su inteligencia basada en la experiencia y la reflexión. Su habilidad para adaptarse a entornos desconocidos. Su aptitud para la resolución de problemas abstractos.

¿Por qué se motivan los mayores para estudiar cuando descubren necesidades que se pueden satisfacer mediante el aprendizaje, según Pavón?. Por obligación social. Por la presión de sus hijos. Porque se interesan por aquello que les importa o motiva. Para llenar su tiempo libre.

¿Qué implicación tiene la metáfora que contrapone al 'nativo' y al 'inmigrante' digital, según Brown & Czerniewicz?. Una visión neutral del uso de la tecnología. Una perspectiva inclusiva para todos los usuarios. Valores implícitos de 'colonialismo' y 'superioridad'. Una descripción precisa de las habilidades digitales.