Iniciación Deportiva

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Título del test:
Iniciación Deportiva

Descripción:
iniciación deportiva

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
24/01/2019

Categoría:
Deportes
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Temario:
1.La eduación física y el deporte tendrán siempre... visiones distintas, aunque hay que resaltar que el deporte tiene espíritu educactivo cuando es tratado como tal visiones iguales, aunque hay que resaltar que el deporte tiene espíritu educativo cuando es tratado como tal visiones iguales, ya que tanto el deporte como la educación física tienen como objetivo ser educativo visiones distintas, ya que la educación física solo busca mejor el rendimiento deportivo y no educativo .
si hablamos de juegos de cooperación, la relación entre la EF y el deporte puede adoptar algunas de estas formas. Señala la correcta El deporte como técnica motriz integrante de la E.F. susceptible de ser utilizado educativamente El deporte como sinónimo de E.F La E.F como parte del deporte ninguna es correcta .
¿Cómo se conoce el nombre de iniciación deportiva? como el período en el que el nño empieza a aprender de forma específica la práctica de uno o varios deportes como el período en el que el niño empieza a aprender de forma global la practica de los deportes como el período en el que el niño toma contacto teórico pero no práctico de un deporte como el período en el que el niño toma contacto teórico y práctico con un deporte .
Tipos de deporte que nos podemos encontrar en la iniciación deportiva Deporte recreativo, deporte competitivo, deporte educativo, deporte medioambiental Deporte competitivo, educativo y de salud Deporte de ocio, deporte competitivo, deporte lúdico, deporte educativo y deporte de salud Deporte recreativo, deporte competitivo, deporte educativo, deporte de salud.
Los defensores de una educación física genérica previa defienden No a los esfuerzos prematuros No a la especialización deportiva prematura Polivalencia en la preparación deportiva todas son correctas .
Los defensores de la preparación mediante la propia práctica deportiva defienden dos vertientes: práctica de un deporte sin especialización precoz y una práctica exclusiva de un deporte con especialización precoz una única vertiente, la cual implica una práctica exclusiva de un deporte con especialización precoz una única vertiente, la cual implica una práctica deportiva sin especialización precoz todas son falsas .
¿Cuál de estos autores entiende la iniciación deportiva como un concepto Lúdico? Sánchez Bañuelos Contreras Hernández Moreno Bolt .
Según la LOMCE En educación primaria, la eduación física es entendida como materia y el deporte como contenido En educación primaria, la educación física es entendida como contenido y el deporte como materia La educación física no es un componente educativo a y c son correctas .
¿Cómo definimos la actividad física? como un movimiento corporal involuntario que aumenta el gasto energético como un movimiento corporal voluntario que aumenta el gasto energético como un movimiento corporal voluntario que disminuye el gasto energético como un movimiento corporal voluntario que mantiene estable el gasto energético .
¿Cuáles son las ciencias que confluyen en la Educación física? ciencias sociales, ciencias experimentales y de la salud y ciencias de la educación ciencias sociales y ciencias experimentales ciencias sociales, ciencias experimentales y de la salud, ciencias de la educación y ciencias teológicas ciencas sociales y de la salud.
¿Qué diferencia al deporte de otro termino completamente dispare? para que sea deporte debe de ser una competición reglada, carácter institucional y un conjunto de situaciones motrices para que sea deporte debe de ser una competición reglada y conllevar a un conjunto de situaciones motrices para que sea deporte debe de ser una competición reglada, tener un carácter instituciones, un conjunto de situaciones motrices y que mesi juegue en tu equipo .
En la categoría CAI (Subrayado CA), qué tipo de incertidumbre representa dicha clasificación: incertidumbre en el adversario y, por tanto, nos referimos a un deporte como lucha, esgrima, etc incertidumbre en el compañero y, por tanto, nos referimos a un deporte como patinaje en pareja incertidumbre tanto del compañero como del adversario y, por tanto, nos referimos a un deporte como baloncesto, fútbol, voley incertidumbre en el medio físico y es un deporte como esquí alpino, escalada en solitario, etc. .
Los deportes psicomotores se clasifican en: deportes individuales y deportes de adversario (1x1) deportes individuales y de contraposición es la misma clasificación tanto para deportes psicomotores como sociomotores.
Deporte sociomotor de cooperación-oposición cuyo espacio es separado y participación alternativa voley baloncesto patinaje artístico pelota vasca .
En qué fase del aprendizaje me encuentro si sé que lo sé Fase I: incompetencia- incosciente Fase II: incompetencia- consciente Fase III: competencia- consciente Fase IV: competencia- incosciente .
Qué ocurre en la pirámide sobre-potencia (rendimiento mucho mayor que fundamentos y habilidad) Podemos hablar de un jugador de competición pero no de élite ya que si falta la base no se llega a nada Podemos hablar de un jugador de élite porque su rendimiento es máximo podemos hablar de un jugador de pachanguitas .
¿Hay relación entre la especialización temprana y riesgo de lesión? Sí No Depende .
Qué tres fases podemos encontrar en el proceso de enseñanza-aprendizaje iniciación-desarrollo-perfeccionamiento iniciación-desarrollo-especialización iniciación-desarrollo-mantenimiento .
Qué porcentaje representa el patrocinio deportivo 10% de la inversión publicitaria anual 11% de la inversión publicitaria anual 15% de la inversión publicitaria anual 7% de la inversión publicitaria anual .
Qué características debería poseer el deporte para ser conseiderado como medio educativo componente lúdico, componente agonístico, componente normativo y componente simbólico componente lúdico, componente antagonístico, componente normativo y componente simbólico componente lúdico, componente agonístico y antagonístico, componente normativo y componente simbólico .
El fair play es... una forma de pensar, traducida en un comportamiento una forma de actuar mientras se practica un deporte no hacer daño al rival por pena .
Qué diferencia encontramos entre el deporte individual y el deporte colectivo En el deporte individual se ejecutan habilidades perceptivas mientras que en el deporte colectivo las habilidades que se ejecutan son cerradas En el deporte individual se ejecutan habilidades cerradas y en los deportes colectivos se ejecutan habilidades perceptivas (abiertas).
Cómo conocemos a los elementos que interactúan constantemente entorno variable entorno fijo entorno específico .
"La ciencia de la acción motriz y especialmente de las condiciones, modo de funcionamiento y resultado de su desarrollo" concepto de praxiología Concepto de lógica interna .
la relación entre los elementos estructurales y funcionales nos da lugar a: lógica interna inteligencia táctica pedagogía de las conductas motrices .
El modelo estructural-sistemático de Parlebas tiene como objeto de estudio... acción de juego acción motriz ambas son correctas ambas son falsas .
El modelo funcional de análisis de la acción de juego de Hernández Moreno tiene como objeto de estudio... acción motriz acción de juego ambas son correctas ambas son falsas .
El código praxémico es entendido como... conducta motriz de un jugador interpretada como un signo cuyo significante es el comportamiento observable y el significado es el proyecto táctico correspondiente a dicho comportamiento conducta motriz de un jugador interpretada como un signo cuyo significante es el proyecto táctico correspondiente al comportamiento y el significante es el comportamiento que hemos podido observar Ninguna definición corresponde al concepto código praxémico .
En el sistema de marcadores/puntuación podemos diferenciar varios criterios: puntuación límite, tiempo límite, puntuación y tiempo límite, criterio homogéneo y sin fin establecido puntuación límite, tiempo límite, puntuación y tiempo límite, criterio heterogéneo y sin fin establecido puntuación límite, tiempo límite, puntuación y tiempo límite, criterio homogéneo y heterogéneo y sin fin establecido .
Si durante un partido de voley me dirijo a sacar y mis compañeros me señalan con el dedo un número para indicarme a dónde tengo que enviar la pelota, nos referimos a: código praxémico código de tanteo código de indicación código gestémico .
Cuántos tipos de roles sociomotores encontramos red de roles fijos y red de cambios de roles locales red de roles fijos, red de roles locales, red de cambios de roles generales red de roles fijos, red de roles variables, red de roles locales, red de cambios de roles generales.
Si durante un partido de fútbol puedo ser atacante, defensor, atacante con pelota, defensor con pelota... nos referimos a: red de roles sociomotores red de subroles sociomotores .
Qué parámetros sigue el modelo funcional de análisis de la acción de juego de Hernández Moreno espacio, tiempo, técnica, comunicación motriz, estrategia motriz y reglas espacio, técnica, comunicación motriz, estrategia motriz espacio, técnica, estrategia motriz y reglas.
En los deportes psicomotrices existe una comunicación práxica esencial verdadero falso.
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