test inno

¿Qué implica el respeto a la propiedad intelectual?. Reconocer y citar adecuadamente las fuentes. Compartir sin restricción. No mencionar a los autores. Modificar ideas ajenas.

¿Qué permite el uso adecuado del espacio virtual?. Reducir la interacción. Eliminar las clases presenciales. Limitar el acceso a internet. Extender el aula más allá del horario.

¿Qué aspecto básico sustenta la mejora de la calidad de la enseñanza escolar?. El aumento de las horas de clase. El uso de libros de texto. La innovación educativa. La disciplina en el aula.

¿Qué caracteriza al método histórico?. Utiliza técnicas lingüísticas. Aplica experimentos controlados. Analiza la probabilidad de eventos. Estudia la sucesión cronológica de fenómenos.

¿Qué implica una práctica innovadora en educación?. Evitar el cambio en las metodologías. Una mejora cualitativa en procesos educativos. Aplicar el currículo sin reflexión. Incrementar las tareas a los estudiantes.

¿Qué tipo de cambios puede implicar una innovación educativa según Elmore?. Solamente curriculares. Curriculares, estructurales, profesionales y político-sociales. No implica cambios estructurales. Sólo tecnológicos.

¿Cuál es un criterio clave para que exista calidad educativa?. El número de profesores. La tecnología. El rendimiento académico. La equidad.

¿Cuál es una fase del método etnográfico según Tapia Sosa?. Selección del diseño. Validación de hipótesis. Redacción del artículo científico. Análisis estadístico multivariado.

¿Qué describe un estándar de aprendizaje?. Los logros que deben alcanzar los estudiantes. Los deberes del docente. La infraestructura. Las reglas escolares.

Según Gardner, ¿qué teoría muestra que las personas tienen distintas potencialidades?. Teoría del aprendizaje significativo. Teoría de la motivación. Teoría del conductismo. Teoría de las inteligencias múltiples.

¿Qué plantea Shrader-Frechette sobre la ética en investigación?. Debe haber consentimiento libre e informado. Los datos pueden usarse comercialmente. Los estudios no necesitan normas éticas. Los participantes no requieren autorización.

Qué caracteriza al enfoque cualitativo?. Estudia significados e intenciones desde la perspectiva de los participantes. Aplica experimentos controlados. Se basa en datos numéricos exclusivamente. Se fundamenta en el control estadístico riguroso.

Qué indica Bell (2002) sobre la ética en la investigación?. El investigador puede manipular datos. La observación debe ser encubierta. Debe respetarse la intimidad de los investigados. La ética depende del resultado.

Qué tipo de investigación compara grupos o circunstancias?. Acción. Descriptiva. Exploratoria. Comparativa.

¿Qué implica el enfoque del Buen Vivir en innovación educativa?. Equidad, participación y respeto por la diversidad. Competencia individual y rendimiento. Neutralidad ideológica. Repetición de modelos tradicionales.

Qué propone Zorraquín respecto al uso del tiempo?. Volver a la jornada única. Enseñar 24/7. Eliminar tareas. Reducir el horario escolar.

¿Qué metáfora usa Zorraquín para una escuela abierta al entorno?. La permeabilidad selectiva. La globalización educativa. La escuela transparente. La libre circulación.

Qué método se considera más eficaz para la profundización del aprendizaje?. El aprendizaje oral pasivo. La memorización. El aprendizaje a través de la experiencia. La repetición mecánica.

Empareje cada herramienta con su uso. Lluvia de ideas. Diario. Tabla aristotélica. Indicadores.

Qué tipo de indicadores se usan en la evaluación?. De resultados, de procesos y de estrategia. Solo de resultados. Solo de procesos. Solo financieros.

¿Qué se hace durante la fase de evaluación de un proyecto innovador?. Se selecciona la preocupación temática. Se da seguimiento y se evalúa globalmente la propuesta. Se construye el problema generador. Se determina el agente innovador.

Empareje cada pregunta clave de un proyecto con su contenido. ¿POR QUÉ?. ¿CON QUÉ?. ¿QUÉ?. ¿QUIÉNES?.

¿Qué caracteriza a las conclusiones?. Son extensas y detalladas. Incluyen publicidad. Se basan en opiniones sin fundamento. Son síntesis claras, concisas y objetivas.

¿Qué elementos se incluyen comúnmente como anexos en un informe?. Resumen, objetivos y resultados esperados. Fotografías, mapas, tablas y glosarios. Conclusiones, recomendaciones y bibliografía.

¿Qué se recomienda hacer en la revisión final del informe?. Entrevistar a los involucrados y resumir sus impresiones. Cambiar los objetivos si no se cumplieron. Eliminar las referencias no utilizadas.

Empareje los tipos de anexos con su descripción. Tablas. Mapas. Glosario. Fotografías.

Cuál es el propósito principal de la investigación científica?. Justificar creencias culturales. Crear debates filosóficos. Imponer teorías sobre la sociedad. Producir conocimientos propios de la ciencia para mejorar la calidad de vida.

Qué método destaca García (2007) en el estudio de la ética?. Experimentación en laboratorio. Simulación comercial. Estudio estadístico exclusivo. Análisis del lenguaje.

¿Qué diferencia hay entre investigación básica e investigación-acción?. La básica genera teoría, la acción busca mejorar la práctica. Ambas se usan solo en laboratorios. La acción no genera conocimiento. La básica se enfoca en datos estadísticos.

¿Qué caracteriza a la investigación bibliográfica?. Aplica pruebas experimentales. Usa encuestas y entrevistas. Estudia fenómenos de campo exclusivamente. Utiliza fuentes documentales como libros y artículos.

La duración mínima de un proyecto de innovación es un ___.

Cuál es una queja común entre los alumnos sobre la escuela?. Las aulas son muy pequeñas. No hay suficientes libros. Se pierde el tiempo. Las tareas son muy fáciles.

¿Qué permite la evaluación en el ámbito educativo?. Eliminar materias. Cerrar centros educativos. Aumentar sanciones. Mejorar e innovar.

Qué deben conocer y usar los alumnos según López (2017)?. Lenguajes antiguos. Técnicas de memorización. Las nuevas tecnologías. Métodos clásicos.

Complete: Los recursos didácticos deben despertar el........... de los estudiantes.

¿Qué implica una solución innovadora?. Requiere aprobación externa obligatoria. No cambia la práctica previa. Es tradicional y repetitiva. Es nueva o diferente en el contexto aplicado.

Complete: La preocupación temática puede clasificarse por su origen en teórica y.

Empareje cada componente con su descripción. Contenidos. Evaluación. Métodos. Objetivos.

Complete: El marco teórico orienta la investigación desde un punto de vista.

¿Para qué sirven las entrevistas en la revisión final?. Para conocer impresiones, dificultades y aprendizajes del proyecto. Para obtener bibliografía complementaria. Para redactar la introducción del informe.

¿Cuál es el orden correcto del contenido final de un informe?. Anexos, luego bibliografía. Conclusiones, introducción, bibliografía. Índice, bibliografía, anexos.

Complete: El informe puede contener propuestas de ___ a problemas.

¿Qué requisito no es necesario para un informe de innovación?. Estar realizado en máximo cinco docentes. Contener publicidad de la institución. Incluir resultados parciales y totales. Ser certificado por el Director o Rector.

¿Qué tipo de sangría se utiliza en la bibliografía con Normas APA?. Sangría doble. Sangría francesa. Sin sangría.

¿Qué relación existe entre investigación e innovación educativa?. La innovación reemplaza a la investigación. La investigación se limita a validar teorías. La innovación se sustenta en procesos de investigación. No tienen relación entre sí.

Qué se entiende por innovación educativa?. Usar únicamente nuevas tecnologías. Introducir novedades que generen transformación en la práctica educativa. Aplicar teorías sin considerar el contexto. Repetir procedimientos tradicionales sin cambios.

Qué se necesita para preparar a los docentes según Zorraquín?. Incorporar nuevos temas. Capacitación en métodos antiguos. Reforzar la disciplina. Repetir experiencias anteriores.

¿Qué método promueve el desarrollo de habilidades en grupo?. Pruebas escritas. Lectura silenciosa. Aprendizaje cooperativo. Dictado.

¿Cuál es la finalidad de los estándares de calidad educativa?. Orientar y mejorar continuamente el sistema. Controlar a los docentes. Eliminar contenidos curriculares. Limitar la autonomía escolar.

¿Qué modelo de innovación se basa en la "sumisión del receptor"?. Gamificación. Investigación, Desarrollo y Difusión. Educación experiencial. Flipped Classroom.

¿Cuál es el punto de partida para un proyecto de innovación?. La contratación de expertos externos. La preocupación temática del agente innovador. El presupuesto económico disponible. La aprobación institucional previa.

¿Qué caracteriza la formación docente?. Proceso permanente, dinámico e integrado. Acción eventual y unilateral. Evento aislado y cerrado. Es un trámite administrativo.

¿Cuántas personas integran un equipo innovador?. Entre tres y nueve personas. Solo un líder y un asesor. Máximo cinco personas. Mínimo dos personas.

¿Qué se recomienda usar para seleccionar una preocupación temática colectiva?. Brainstorming. Entrevistas grupales. Análisis SWOT. Estudios longitudinales.

Qué modelo procesual enfatiza la secuencia de fases desde la invención hasta su aplicación?. Modelo de ensayo y error. Modelo de resolución de problemas. Modelo de investigación y desarrollo. Modelo de interacción social.

¿Qué herramienta puede facilitar la navegación del informe según el texto?. Diagramas hechos a mano. Presentaciones en PowerPoint. Hipervínculos en Microsoft Word.

Empareje la parte del informe con su contenido. Conclusiones. Generalidades. Introducción.

¿Qué diferencia existe entre bibliografía y referencias en Normas APA?. La bibliografía puede incluir trabajos no citados, las referencias solo citados directamente. La bibliografía siempre va antes de los anexos, las referencias después. Las referencias incluyen solo videos, mientras que la bibliografía libros.

Complete: El índice general debe contener los _______ del informe con su numeración y página. apartados principales. resúmenes extendidos. temas opcionales.

¿Cuál es la finalidad de las referencias según las Normas APA?. Soportar directamente el artículo a través de citas textuales o parafraseadas. Añadir comentarios personales del autor al final del documento. Resumir los resultados del proyecto y su impacto.

¿Qué es el marco metodológico?. Es una introducción general. Describe las conclusiones. Incluye el diseño, población, muestra y técnicas de análisis. Contiene solo la bibliografía.

¿Qué distingue al enfoque cualitativo-cuantitativo?. Es puramente observacional. Solo usa entrevistas. Integra descripciones e interpretaciones con datos medibles. Rechaza el uso de técnicas estadísticas.

¿Cuál es una característica esencial de la innovación educativa?. Reemplaza completamente lo existente. Surge de forma espontánea y sin planificación. Es un esfuerzo deliberado y planificado. Evita la participación docente.

¿Qué dice Margalef sobre la innovación educativa?. No necesita planificación. Debe ser percibida como novedosa y aceptada. Basta con que el docente la proponga. Solo se logra con nuevas tecnologías.

¿Qué tipo de estándar describe lo que debe hacer un docente competente?. Estándar de Desempeño Profesional. Estándar de Infraestructura. Estándar de Gestión Escolar. Estándar de Aprendizaje.

¿Qué se busca al evaluar los centros educativos?. Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Controlar a los estudiantes. Disminuir la carga docente. Aumentar el número de aulas.

¿Qué debe buscarse al innovar según Zorraquín (2018)?. Involucrar al alumno en su aprendizaje. Eliminar tareas. Reformar completamente el currículo. Uniformizar las aulas.

Qué busca la educación de calidad según Mestres (2012)?. Limitar la participación estudiantil. Imponer un currículo rígido. Reducir costos. Asegurar conocimientos, destrezas y actitudes para la vida.

¿Cuál es la primera fase de un proyecto de innovación educativa?. Ejecución. Implementación. Planificación. Evaluación.

¿Qué función NO corresponde a los recursos didácticos?. Proporcionar información. Determinar la matrícula estudiantil. Motivar a los estudiantes. Guiar el proceso de enseñanza.

Empareje cada clasificación de preocupación temática con su tipo. Teórica. Empírica. General. Específica.

¿Cómo se selecciona la preocupación temática?. Usando técnicas cuantitativas únicamente. Siguiendo una norma ISO. Con base en intereses y experiencia profesional. Mediante una encuesta a los estudiantes.

¿Qué caracteriza la instrumentación del plan?. Flexibilidad para enfrentar imprevistos. Ejecución sin monitoreo. Rigidez estructural. Plan cerrado sin revisiones.

¿Qué debe incluir la introducción de un informe?. Descripción clara y simple del tema. Resultados estadísticos completos. Resumen financiero detallado. Datos de contacto de los autores.

Complete: El encabezado “Listado de Tablas” debe aparecer en _________. subrayado. mayúsculas sostenidas. negritas.

¿Cuál es la función del prólogo?. Aportar información adicional y persuadir al lector. Detallar metodología. Mostrar gráficos. Presentar resultados numéricos.

¿Qué tipo de información puede omitirse del cuerpo del informe y colocarse como anexo?. Introducción y metodología. Tablas largas y datos técnicos no esenciales. Resumen ejecutivo y conclusiones.

¿Qué significa la palabra prólogo?. Tabla de contenido. Anexo de resultados. Proviene del griego "prólogos" que significa "el que habla antes". Resumen final del informe.

¿Cuál es un principio clave en la fase de planificación?. Disminución de recursos. Costos elevados. Inmovilismo pedagógico. Resolución de problemas.

¿Qué constituye el marco teórico?. Una hipótesis de trabajo. Una recopilación de datos estadísticos. Un instrumento de recolección de datos. Una guía y soporte conceptual de los elementos a investigar.

Complete: La definición de ----------- permite establecer metas parciales.

¿Cuál es uno de los requisitos para garantizar una solución innovadora?. Debe excluir cambios al contexto. Debe ser costosa para ser innovadora. Debe ser algo nuevo en el contexto. Debe replicar exactamente soluciones anteriores.

Empareje cada fase con su descripción. Planificación. Evaluación. Implementación.

Complete: La innovación debe ubicarse en un eje ___.

¿Qué contiene el campo AMIE?. El promedio de calificaciones. Un código único de la institución. El número de estudiantes. La matrícula anual.

Empareje el dato con su definición. Circuito. Provincia. Distrito.

¿Qué NO se considera un anexo según el documento?. Glosario. Objetivos específicos. Mapas.

Empareje cada parte con su característica. Introducción. Prólogo. Conclusión.

Empareje cada ámbito con su descripción. Proceso de aprendizaje. Recursos y materiales. Proceso de enseñanza. Formación docente.

Complete: El modelo de resolución de problemas parte del---------- de la innovación.

Complete: La innovación educativa tiene tres fases: planificación,---------.

¿Cuáles son los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje?. Solo objetivos y métodos. Objetivos, contenidos, formas de organización, métodos, medios y evaluación. Contenidos y evaluación. Métodos y evaluación.

¿Qué ámbito NO forma parte de la concreción de la innovación educativa?. Recursos y materiales de aprendizaje. Evaluación de la matrícula. Proceso de enseñanza. Formación docente.

Complete: La introducción debe despertar el ___ del lector.

Complete: Las figuras se enumeran sucesivamente con ________. números enteros. números romanos. letras.

Complete: El prólogo puede ser analítico, literario, autoral o ___.

¿Cuál es la función principal de un informe?. Proveer entretenimiento. Servir como base de datos confidencial. Presentar resultados y análisis obtenidos. Generar ingresos económicos.

¿Qué característica debe tener el título de una tabla?. Estar subrayado y en negritas. Ser conciso e ilustrar el contenido. Ser extenso y detallado.

¿Qué función cumple el marco teórico?. Proveer hipótesis estadísticas finales. Determinar el presupuesto. Supervisar la recolección de datos. Actuar como eje integrador de la investigación.

Empareje cada paso de la ruta metodológica con su orden correcto. 3. Construcción del problema. 4. Construcción de la solución. 1. Determinación del agente innovador. 2. Elección de la preocupación temática.

Complete: La formación docente es clave para la -----de la calidad educativa.

¿Cuál es el primer paso de la ruta metodológica para formular un proyecto de innovación?. Descripción general del proyecto. Determinación del agente innovador. Evaluación y monitoreo. Justificación del proyecto.

Empareje cada modelo con su característica clave. Modelo de investigación y desarrollo. Modelo de resolución de problemas. Modelo de interacción social.

¿Qué tipo de prólogo incluye comentarios y reflexiones?. Prólogo estadístico. Prólogo literario. Prólogo de resultados. Prólogo técnico.

Complete: Las conclusiones deben vincularse con el propósito ___.

¿Qué debe contener el índice general de un informe?. Los principales apartados del cuerpo del informe y de los anexos, con numeración y páginas. Presenta únicamente el resumen y la introducción. Incluye exclusivamente bibliografía y anexos.

Complete: La certificación debe detallar los nombres de los ___.

¿Cómo se deben escribir los títulos de los capítulos en el índice?. En cursiva y con viñetas. Con mayúsculas sostenidas y numeración correspondiente. Con sangría francesa y en minúsculas.

¿Qué necesidad afectiva presentan los niños contemporáneos?. Necesitan menos contacto con adultos. Deben obedecer sin cuestionar. Son completamente autosuficientes. Necesitan relaciones afectivas más intensas.

¿Cuál de estos no forma parte del esquema de formulación de proyectos?. Rendición de cuentas. Beneficiarios del proyecto. Justificación del proyecto. Clima organizacional.

Empareje cada función del recurso didáctico. Guiar proceso. Contextualizar. Motivar. Proporcionar información.

Complete: La preocupación temática surge de una------- del agente innovador.

Complete: La ruta metodológica inicia con la determinación del --------innovador.

¿Cuál es uno de los requisitos para garantizar una solución innovadora?. Debe ser costosa para ser innovadora. Debe replicar exactamente soluciones anteriores. Debe excluir cambios al contexto. Debe ser algo nuevo en el contexto.

¿Cuál es una función del informe final en un proyecto?. Diseñar nuevas estrategias de marketing. Comunicar resultados a personas involucradas como técnicos o directivos. Reemplazar las conclusiones del proyecto anterior.

Complete: La conclusión proporciona un resumen ___ de la argumentación.

¿Qué tipo de recursos pueden usarse como referencias APA?. Solo libros impresos y revistas académicas. Libros, páginas web, podcasts y videos. Entrevistas informales y llamadas telefónicas.

¿Dónde se colocan los anexos en el informe?. Entre la introducción y los objetivos. Después de la bibliografía. Antes del índice.

¿Qué información no forma parte de los Datos Generales?. Nombre de la institución. Código AMIE. Teléfono de la institución. Opiniones personales del directivo.