Innovación educativa y TICS en la Educación Especial

Los programas de diversificación curricular son una medida: Que se encuentra dentro de la acción tutorial. Destinada a todos los alumnos. De carácter ordinario. De carácter específico.

Programa para ejercitar las competencias lingüísticas en el campo de la comprensión y expresión oral y escrita. Programa EVO. Programa Exler. Programa de estructuración ambiental por ordenador. Todas son correctas.

El proyecto Lancelot: Intenta ayudar a eliminar las barreras arquitectónicas de los centros educativos. Intenta ayudar a superar fobias a los niños con TEA. Intenta facilitar la comunicación de las familias con el entorno escolar. Intenta coordinar los recursos necesarios para la atención de alumnos con discapacidad auditiva.

El informe Warnock (1987): Se pone de manifiesto la importancia de la "normalización". Se comienza a hablar de Necesidades Educativas Especiales (NEE). Todas son correctas. Ninguna es correcta.

Según Marqués Graells (2015), las funciones que deberían cumplir las TIC en los centros educativos serán las relacionadas con: Alfabetización digital. Gestión y organización de centro. Comunicación con las familias y el entorno. Todas son correctas.

Indica cuál de estos aspectos NO es la integración curricular de las TIC: Alfabetización digital para disminuir la brecha digital. Llevar a los alumnos a la sala de ordenadores sin propósito pedagógico. Utilizar las TIC como un nuevo enfoque pedagógico. Uso de las TIC como recurso para alcanzar objetivos de aprendizaje.

¿Cuá es el orden cronológico de las siguientes Leyes Educativas?. LGE, Informe Warnock, LISMI, LOGSE, LOE, LOMCE, LOMLOE. LGE, LOE, LISMI, LOGSE, Informe Warnock, LOMLOE, LOMCE. LOMLOE, LOGSE, Informe Warnock, LOE, LOMCE, LGE, LISMI. LOGSE, LISMI, LGE, LOE, LOMLOE, LOMCE, Informe Warnock,.

Las actividades del "Proyecto H@z TIC-Guía práctica de aprendizaje digital de la lectoescritura mediante Tablet para alumnos con Síndrome de Down" se lleva a cabo: En la sede de la fundación. En el centro educativo. En la familia. Todas son correctas.

Las TIC sirven para: Derribar barreras en el aprendizaje. Eliminan la calidad del proceso educativo. Todas son correctas. Ninguna es correcta.

Señala la respuesta correcta sobre las TIC: El uso de las TIC se ha extendido a todos los ámbitos de nuestra vida. Sólo se usan en el ámbito educativo. Se usan en el ámbito educativo y algunos ámbitos de nuestra vida. Todas las respuestas son correctas.

El programa de estimulación y desarrollo del lenguaje: Exler: competencias lingüísticas, Programa Euler y Pequeabecedario. Exler: competencias lingüísticas, Imanson, Dr Speech. Exler: competencias lingüísticas, programa SEDEA y Pequeabecedario. Exler: competencias lingüísticas, programa COMFORT y Pequeabecedario.

Programas para el entrenamiento del habla con tratamiento logopédico y rehabilitación del habla: Sistema AVEL. Imanson. SEDEA. Speechviewer III.

Los programas de diversificación curricular son una medida: Extraordinaria. Simple. Normal. Ordinario.

¿Cuáles son las ventajas del software educativo?. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. Motivación. Aprendizajes incompletos y poco profundos. Aislamiento.

Proyecto ACIERTA: Trabaja con Disc. Psíquica. Trabaja con TGD y desarrolla un mayor nivel de autonomía. Trabaja con Disc. Motriz. Trabaja con Disc. Visual.

Para ayudar a las personas con trastorno general del desarrollo con TEA a mejorar sus funciones ejecutivas: "Blue Thinking". App DictaPicto. "Proyecto Lancelot". Proyecto Azahar.

¿Cuáles son los inconvenientes del software educativo?. Individualización. Desconexión con los contenidos del aula. Medio de evaluación continua. Alto grado de globalización.

Proyecto Azahar y TIC-TAC: Sistemas alternativos que representan el dominio temporal breve. Son para el lenguaje. Integran un blog. Aprender a expresarse mediante la palabra.

Programa para ejercitar las competencias lingüísticas en el campo de la comprensión y expresión oral y escrita: Programa Exler. Imanson. Pequeabecedario. SEDEA.

Programa para trabajar las emociones: Proyecto azahar. Proyecto sca@ut. Mind reading. Arasaac.

Programa para rehabilitación de la voz y del lenguaje: Imanson. SEDEA. Dr Speech. Exler.

Dragon naturally speaking es un software de: Discapacidad auditiva. Discapacidad motriz/física. Discapacidad visual. TGD.

Artículo de Rodríguez Correa y Arroyo Gonzáles (2014): (Discapacidad Motriz). Ubicación en el espacio y establecer relaciones espaciales. Dividieron los recursos a utilizar en función de si el objetivo es mejorar la comunicación oral y escrita o para la manipulación y control del entorno. Inclusión del PODCAST en la educación inclusiva. Aprender a expresarse mediante la utilización de la palabra y de imágenes.

Programa de actividades en las que el reeducador va enseñar al niño a escuchar de forma progresiva, partiendo de lo fácil para llegar a lo difícil: Dr Speech. Imanson. Programa SEDEA. Globus 3.

Los magnificadores de pantalla para Disc. Visual son... Magic 2, ZoomText, Xtra3, Supernova 2. Programa EVO, Lee todo, Xtra3, Supernova 4. Programa EVO, ZoomText, Xtra3, Supernova 4. Magic 2, ZoomText, Xtra3, Supernova 4.

AFANIAS y Instituto Apoyo empresarial que crean?. Protocolo NI4. Asociación Síndrome Down. Programa SEDEA. Lee todo.

Programa de discriminación y memoria auditiva: Programa Avel. Programa Exler. Programa SEDEA. Programa IMANSON.

Programa para el entrenamiento del habla... Sistema AVEL. SEDEA. Programa Exler. Imanson.

Software específico para Disc. Visual encontramos... Sistema Avel. Protocolo NI4. Globus 3. Lee todo y Programa EVO.

El conjunto de componentes físicos de los que está hecho el equipo es: APP. Hardware. Programa especial. Software.

Es un programa de reconocimiento de voz: Pegaso. SEDEA. Genially. Dragón.

Cabezales que permiten usar el teclado normal con movimiento de cabeza, hablamos de: Conmutadores. Teclados y conmutadores. Lincornios. Tabletas digitalizadoras.

Refuerza las posibilidades de navegación. Presenta texto, gráficos y otra información en Braille de manera equilante a los que se muestra en una pantalla de PC: Línea Braille. Braille. Sistema Bliss. Máquina Perkins.

Conjunto de técnicas, conocimientos y recursos encaminadas a procurar a las personas con ceguera o discapacidad visual grave los medios para la correcta utilización de la tecnología, hablamos de: TIC. Tiflotecnología. Tric. TIC Inclusiva.