Integración de las Tic en educación

El concepto de Integración pedagógica de las Tic hace referencia a: Que contribuyen al desarrollo de tareas personales, profesionales, laborales y por supuesto, académicas. Cuenta con herramientas audiovisuales que permiten complementar su expresión verbal y no verbal,. Cada etapa ha tenido sus herramientas informáticas.

Una de las claves centrales, que permitirán integrar las TIC en el aula es: Las TIC como soporte en el aula de clase. Bases tecnológicas. Las TIC como instrumento cognitivo y para el aprendizaje distribuido.

¿Qué actividades podemos hacer con las Tics?.

¿De qué manera nos ayudan las Tics en los procesos de enseñanza – aprendizaje?.

El rol docente en el proceso de integración es: Transformar las estrategias. No debe tener conocimiento acerca de las TIC. Debe aprender a usar los entornos virtuales y estas herramientas de colaboración.

El rol del estudiante en un entorno virtual: Son simples consumidores de información. Contribuyen y ayudan a contextualizar el escenario de aprendizaje. Deben tener habilidades de tipo procedimental.

Une con flecha la respuesta al concepto que corresponda: Computadoras de libre acceso en las aulas. Pizarras digitales. Intranet.

Une con flecha cuales los niveles de integración de las TIC. Niveles de integración de las Tic.

Las funciones de las Tic en Educación son: Medio de expresión. Canal de Comunicación. Fuente abierta de Información. Medio Didáctico.

Las limitaciones de las Tic suponen: Tiempo. Desanimo. Ineficacia. Coste.