INTERCULTURALIDAD 4º EDUC SOCIAL UHU

¿Qué es la educación intercultural?. Educación que respeta y celebra la diversidad en todas las áreas de la vida. Educación centrada solo en una cultura dominante. Educación religiosa.

La educación intercultural promueve…. Igualdad, derechos humanos y equidad. Competencia entre culturas. Uniformidad cultural.

¿Qué busca la educación intercultural en el alumnado?. Sensibilizar sobre diferentes estilos de vida y costumbres. Promover la homogeneización. Fomentar el aislamiento cultural.

El multiculturalismo se caracteriza por…. La convivencia de culturas sin interacción profunda. La eliminación de diferencias. La integración total de culturas.

El interculturalismo implica…. Enriquecimiento a través del contacto entre culturas. Separación entre grupos. Asimilación forzada.

La educación intercultural es para…. Todas las personas, independientemente de su origen. Solo para inmigrantes. Solo para la educación infantil.

¿Qué papel tiene el lenguaje en la educación intercultural?. Es un elemento esencial. No tiene importancia. Es un obstáculo.

¿Dónde debe incluirse la educación intercultural?. En el currículo formal y la educación no formal. Solo en actividades extraescolares. Solo en la universidad.

La educación intercultural se opone directamente al…. Racismo. Individualismo. Patriotismo.

El racismo se basa en la creencia de que…. Una cultura o color es superior a otro. Todas las culturas son iguales. Nadie debe ser discriminado.

¿Qué prácticas se consideran racistas?. Discriminación, insultos o violencia. Empatía y respeto. Aprendizaje intercultural.

¿Qué es la discriminación indirecta?. Criterios o prácticas que excluyen sin intención directa. Discriminación física. Ataques verbales.

Un ejemplo de discriminación indirecta sería…. Usar tests diseñados solo para el grupo mayoritario. Traducir materiales educativos. Fomentar el bilingüismo.

En el aula, la representación de la diversidad debe ser…. Normalizada y no estereotipada. Exótica. Limitada a festividades.

Un ambiente intercultural en clase busca…. Que todos los niños se sientan acogidos y valorados. Que se mantengan separados. Que adopten una única cultura.

Para integrar a nuevos alumnos es importante…. Pronunciar bien sus nombres. Cambiarlos por nombres locales. Ignorar su idioma.

Respetar las prácticas religiosas de los estudiantes extranjeros es…. Fundamental para la inclusión. Innecesario. Un privilegio.

¿Qué significa conocer palabras en la lengua materna del alumnado?. Muestra respeto y facilita la comunicación. Ralentiza el aprendizaje. No influye en la integración.

¿Qué actitud debe tener el profesorado intercultural?. Sensibilidad y respeto por la diversidad. Neutralidad absoluta. Desinterés por las diferencias.

¿Qué objetivo tiene la educación intercultural?. Promover convivencia, equidad y justicia. Uniformar la cultura escolar. Evitar el contacto cultural.

En el análisis de universidades españolas, ¿qué tema se relaciona con la interculturalidad?. Procesos migratorios en los planes de estudio. Tecnologías emergentes. Matemáticas aplicadas.

Los estereotipos son…. Creencias simplificadas sobre un grupo. Descripciones objetivas. Opiniones individuales sin impacto.

Los prejuicios implican…. Juicios negativos sin base real. Conocimiento científico. Neutralidad cultural.

El proceso de desprecio hacia las personas diferentes comienza con…. La categorización. El fanatismo. El odio.

¿Cuál es el orden del proceso de desprecio?. Categorización → Estereotipos → Prejuicios → Discriminación. Discriminación → Categorización → Odio. Estereotipos → Respeto → Aceptación.

¿Qué función psicológica tiene un estereotipo?. Aumentar la autoestima del grupo propio. Promover la diversidad. Evitar el conflicto.

¿Qué teoría explica la “profecía autorrealizada”?. Efecto Pigmalión. Teoría del caos. Cognición distribuida.

¿Por qué se mantienen los estereotipos?. Por socialización y resistencia al cambio. Por análisis crítico. Por falta de historia.

¿Qué autor asocia la narración estereotipada a la “Retrotopía”?. Zygmunt Bauman. Edgar Morin. Hannah Arendt.

¿Qué plantea Edgar Morin sobre los estereotipos?. Simplifican fenómenos complejos. Enriquecen la comprensión. Eliminan prejuicios.

Según Hannah Arendt, los estereotipos…. Desconsideran el carácter humano de las personas. Fortalecen la empatía. Promueven la justicia.

Amin Maalouf habla de…. “Identidades asesinas” causadas por el distanciamiento entre grupos. Integración total de culturas. Fusión cultural sin conflictos.

Los temores basados en prejuicios incluyen miedo a…. Otras religiones y estilos de vida. La igualdad social. La educación.

¿Qué prejuicio es frecuente sobre la inmigración?. "Hay demasiada inmigración, no se puede integrar". "Los migrantes aportan diversidad". "Las culturas son complementarias".

¿Qué efecto generan los rumores sobre la población migrada?. Desconfianza y miedo. Solidaridad. Curiosidad cultural.

Un rumor típico sobre la población migrada es…. “Los chinos no pagan impuestos”. “Contribuyen equitativamente”. “Son ciudadanos ejemplares”.

Los rumores refuerzan los estereotipos porque…. Retroalimentan el miedo y el prejuicio. Promueven la integración. Fomentan la cooperación.

¿Qué afirma la hipótesis del “mundo justo”?. Que las personas obtienen lo que merecen. Que todos son tratados igual. Que no hay justicia social.

¿Por qué los estereotipos son difíciles de eliminar?. Porque están arraigados desde la infancia. Porque cambian fácilmente. Porque se basan en hechos objetivos.

¿Qué papel juega la educación en la lucha contra los prejuicios?. Fomentar el pensamiento crítico y el respeto. Reforzar tradiciones cerradas. Ignorar las diferencias.

¿Qué consecuencias puede tener el racismo escolar?. Exclusión y baja autoestima. Mejora del rendimiento. Fomento del compañerismo.

¿Qué se busca en un aula intercultural?. Representar la diversidad como algo normal. Ocultar las diferencias. Exaltar la cultura mayoritaria.

¿Qué deben hacer los centros educativos respecto a las culturas minoritarias?. Mostrar sus aportaciones y evitar la exotización. Ignorarlas. Destacarlas solo en días festivos.

¿Qué relación existe entre migración y prejuicio?. Los prejuicios surgen del miedo al diferente. No hay relación. La migración elimina prejuicios.

¿Qué sentimiento puede generar el estereotipo en quien lo sufre?. Rechazo e inseguridad. Orgullo. Indiferencia.

¿Qué es un estigma social?. Marca negativa asociada a un grupo. Premio por diversidad. Valor cultural positivo.

¿Qué debe hacer el profesorado ante los rumores xenófobos?. Desmentirlos con datos y fomentar el pensamiento crítico. Ignorarlos. Aceptarlos como opiniones.

¿Qué idea errónea circula sobre la población refugiada?. “Entre ellos vienen terroristas.”. “Buscan una vida digna.”. “Enriquecen la cultura local.”.

¿Cuál de los siguientes NO es un rumor recogido en los apuntes?. “Los chinos no pagan impuestos.”. “Las mujeres extranjeras se casan por interés.”. “Los extranjeros ayudan al crecimiento económico.”.

En síntesis, la educación intercultural busca…. Combatir el racismo, desmontar estereotipos y promover la convivencia. Aumentar la competencia cultural. Reforzar las diferencias entre grupos.