INTERFACES DE USUARIO TANGIBLES

Qué es una Interfaz de usuario tangible: Es un sistema en el que un usuario interactúa con la información digital a través del medio físico. Es un sistema en el que un usuario interactúa.

Las TUI permiten potenciar: la colaboración, el aprendizaje y la toma de decisiones. la colación, el aprendizaje y la toma de decisiones.

E-DU BOX es: 5-6 AÑOS. Es una aplicación informática basada en una interfaz tangible que utiliza un ratón con forma de bolígrafo especial que vibra según algunas situaciones definidas por el maestro o maestra en el proceso de lectura. Es una aplicación informática basada en una interfaz tangible.

NICK VISION es: 4-5 AÑOS OBJETIVO Introducción de nuevo vocabulario a través de actividades en una granja. un juego de mesa interactivo que consiste en un tablero basado en técnicas de superficies multimodales y un conjunto de juguetes tangibles. juego de mesa interactivo que consiste en un tablero basado en técnicas de boxeo.

T-MAZE es: 5-9 AÑOS OBJTIVO Está orientada al desarrollo de habilidades de programación básica. una herramienta de programación tangible de los niños. Todo el sistema utiliza una cámara web y una placa Arduino para capturar la secuencia y tipo de bloques. una herramienta de programación tangible de los niñas.

READING GLOVE es: ESTUDIANTES GRADUADOS OBJETIVO Experiencias narrativas. un lector RFID (Radio Frecuencia) portátil en forma de guante con un conjunto de objetos comunes que tienen etiquetas debajo o dentro. un lector RFID (Nevera Frecuencia) portátil en forma de guante.

TOK es: 4-5 AÑOS OBJETIVO: Desarrollo de habilidades de lenguaje a través de actividades de narración. una interfaz tangible para que los estudiantes de pre-escolar puedan desarrollar habilidades de lenguaje a través de la narración de sus propias historias. una interfaz tangible para que los estudiantes de pre-escolar bailen.

ROYOBLOCKS es: PRE-ESCOLAR OBJETIVO Desarrolla habilidades de lectura. un sistema desarrollado para permitir a los niños a leer palabras y oraciones. Consta de 60 bloques de madera y un mono de peluche. un sistema desarrollado para permitir a los niños a leer palabras y canciones.

TABLE TOP es: SINDROME DE DOWM OBJETIVO Desarrolla habilidades de lectura. un sistema que utiliza una proyección invertida de un haz de peliculas. un sistema que utiliza una proyección invertida de un haz de video. El sistema también utiliza objetos tangibles que son reconocidos por las etiquetas exteriores y una cámara.

MAGIC CLOUD es: ESCOLAR OBJETIVO Desarrolla habilidades de lenguaje a través de la narración. una herramienta que usa tecnología RFID para identificar objetos a través de una nube de peluche que tiene el lector del sensor. una herramienta que usa tecnología RFID para identificar carros.

Las Interfaces Gráficas de Usuario (Graphic User Interfaces), nacieron como: puentes de comunicación entre las personas y las computadoras, como sistemas de metáforas gráficas correspondientes a acciones reales (copiar, pegar, cortar, acercar, deshacer, etc.). radios de comunicación entre las personas y las computadoras, como sistemas de metáforas gráficas correspondientes a acciones reales (copiar, pegar, cortar, acercar, deshacer, etc.).

TUI sus siglas significan;. Tangible User Interface. Tangible User Pokerface.

GUI sus siglas significan: Graphic User Interface. Model User Interface.

Una interfaz: Es el medio entre un usuario (persona física) y el contenido o información digital (bits) que se transforman en representaciones gráficas (pixeles) o sonido. Es el punto entre un usuario (persona física) y el contenido o información digital (bits) que se transforman en representaciones gráficas (pixeles) o sonido.

Diana Xu describe que las interfaces tangibles pueden beneficiar el aprendizaje de estudiantes de muchas maneras (Xu,2005b): Las TUI requieren poco tiempo para aprender a utilizar la interfaz. Las TUI proveen una interfaz natural, que requieren poco esfuerzo cognitivo para aprender, por lo tanto, los estudiantes pueden concentrarse más en la tarea en lugar de Las TUI ofrecen al usuario una forma alternativa de interacción y control que la del ambiente computacional tradicional.uso de la computadora o software. Las TUI NO requieren poco tiempo para aprender a utilizar la interfaz. Las TUI NO proveen una interfaz natural, que requieren poco esfuerzo cognitivo para aprender, por lo tanto, los estudiantes pueden concentrarse más en la tarea en lugar de Las TUI NO ofrecen al usuario una forma alternativa de interacción y control que la del ambiente computacional tradicional.uso de la computadora o software.B.

READ-IT ESTUDIANTES GRADUADOS POR GRADUARSE DE UNA ESCUELA OBJETIVO Colaboración y desarrollo de habilidades de memoria para preparación de la lectura. Es un juego de mesa interactivo que provee una interfaz tangible multimodal, es decir, combina las ventajas de los juegos tradicionales de mesa con la integración de actividades en una computadora. Es un juego de BOLAS interactivo que provee una interfaz tangible multimodal, es decir, combina las ventajas de los juegos tradicionales de mesa con la integración de actividades en una computadora.

CO-STICAP TDAH El objetivo principal del sistema es ofrecer juegos de estimulación cognitiva para. (Estimular las capacidades cognitivas de colaboración) es un multi-dispositivo basado en interfaces de usuario distribuidos y sistemas de juegos. (Anula las capacidades cognitivas de colaboración) es un multi-dispositivo basado en interfaces de usuario distribuidos y sistemas de juegos.

LIT KIT ESCOLAR OBJETIVOS Desarrolla habilidades de lectura. es un sistema portátil que soporta la lectura de libros. Utiliza la tecnología Arduino que se comunica con Cubos Sifteo para controlar las acciones de multimedia. es un sistema virtual que soporta la lectura de libros.

PUPPETS DUETS: ESCOLAR OBJETIVOS Desarrolla habilidades de lenguaje a través de la narración. Es un sistema compuesto por dos avatares, un conductor y un cantante. Estos avatares son manipulados por dos marionetas físicas, que son identificadas por un sistema de RFID y son presentadas en forma digital en un escenario de teatro. Es un sistema NO compuesto por dos avatares, un conductor y un cantante.

Disciplina que se enfoca en el diseño,evaluación e implementación de sistemas computacionales interactivos ,tomando encuenta los fenómenos que ocurren alrededor del usuario.. INTERACCIÓN HUMANO-COMPUTADORA. MÁQUINA.

Qué significa el acrónimo loT. Internet of Things. Internet of animals.

Qué es una interfaz de usuario híbrida. Aquella que combina medios físicos con digitales. Aquella que combina medios.

Seleccione: Qinqu-Juego de mesa inclusivo/ Kiteracy - La Osita Lucy. La vaca-Juego de mesa inclusivo/ Kiteracy - La Osita Lucy.

Seccione. 2,4. 1,3.

Seccione. 2. 1.

Seccione: Al uso de las TIC y servicios, tanto en la vida diaria y entornos de trabajo de las personas. Al uso de las LOES y servicios, tanto en la vida diaria y entornos de trabajo de las personas.

Seleccione: Interfaz de voz. Interfaz vegetal.

SELECCIONE. VERDADERO. FALSO.

INTERFAZ OLFATIVA. Dispositivos que contienen fragancias conectadas a un computador para simular un olor. Dispositivos que contienen fragancias conectadas a un computador para simular un color.