INTERVENCION

¿Qué visión predominante se promueve en el paradigma de la integración?. a.-La diversidad y la diferencia entre pueblos. b.-El individualismo. c.-El multiculturalismo. d.-La unificación de la sociedad.

¿Cuál es uno de los enfoques principales del modelo Psicodinámico?. a.-El análisis de las fuerzas motivadoras y los conflictos internos. b.-La manipulación directa de la consciencia del individuo. c.-La intervención basada en el control total de la motivación. d.-El estudio exclusivo del comportamiento externo del sujeto.

Qué técnica gráfica recoge información del medio social que rodea al núcleo de convivencia de la familia?. a.-Historia Social. b.-Ficha Social. c.-Informe Social. d.-Ecomapa.

¿Cuál es un ejemplo de técnica cualitativa en investigación social?. a.-Fuentes secundarias. b.-Observacion directa. c.-Analisis de contenido. d.-Encuesta.

Qué se considera como un agente central en el paradigma de la integración?. a.-El Estado. b.-La heterogeneidad. c.-Las diferencias entre pueblos. d.-La cohesión social.

Según Grassi, ¿qué debería acompañar el desarrollo de cualquier proyecto social y práctica profesional?. a.-Tecnología avanzada. b.-Un equipo de trabajo grande. c.-Recursos económicos suficientes. d.-Un proceso continuo de investigación.

¿Cómo se define la intencionalidad en la intervención profesional?. a.-Como una lista de tareas a realizar. b.-Como los fines y propósitos de la intervención profesional. c.-Como una representación objetiva del problema.

¿Qué deben hacer los trabajadores sociales con las demandas recibidas?. a.-Rechazarlas. b.-Interrogarlas y problematizarlas. c.-Aceptarlas sin cuestionarlas. d.-Ignorarlas.

¿Qué condición se destaca como facilitadora para una nueva lógica de intervención profesional?. a.-La independencia del profesional. b.-El carácter político de la intervención social. c.-La neutralidad del profesional. d.-La exclusión del profesional de las relaciones sociales.

¿Qué jerarquiza la intervención social desde el paradigma de la competencia?. a.-La regulación estatal. b.-Las tradiciones culturales. c.-Los mercados y las instituciones sociales. d.-La solidaridad y la cooperación.

¿Cómo se considera la cuestión social?. a.-Como una disfunción permanente del sistema. b.-Como una disfunción transitoria y superable. c.-Como un problema ajeno al funcionamiento del sistema. d.-Como un producto inevitable de la organización social.

Qué es la intervención profesional según Rozas Pagaza (1998)?. a.-Un proceso educativo y formativo. b.-Un proceso técnico y administrativo. c.-Un proceso de construcción histórico-social. d.-Un proceso económico y financiero.

¿Qué se entiende por "interpretaciones complementarias y de complejidad"?. a.-Interpretaciones que excluyen la teoría. b.-Interpretaciones que consideran múltiples dimensiones y relaciones sociales. c.-Interpretaciones que simplifican la realidad. d.-Interpretaciones que se centran en un único aspecto.

¿Cuál es un criterio que debe removerse para la producción de conocimientos en intervención social?. a.-Enfoques pragmáticos. b.-Investigación participativa. c.-Diálogo de saberes. d.-Criterios científicos que no reconocen el diálogo de saberes.

¿Qué documento recoge toda la información global del caso, incluyendo documentos, certificados, informes, y la evolución del caso?. a.-Historia social. b.-Informe social. c.-Ficha social. d.-Genograma.

¿Cómo se canaliza la acción del programa Materno Infantil?. a.-Solo a través de la atención médica privada. b.-Exclusivamente mediante programas de televisión. c.-A través de redes sociales. d.-Mediante la consulta externa, pediatría, maternidad, centros de salud y grupos de madres.

¿Qué técnica de intervención se utiliza para conocer la situación del usuario en su entorno?. a.-Ficha Social. b.-Informe Social. c.-Diario de Campo. d.-Entrevista en Trabajo Social.

Según Robirosa, ¿qué es fundamental tener claro para realizar una intervención social efectiva?. a.-Las leyes vigentes. b.-Las alianzas internacionales. c.-El problema social real que se pretende atacar. d.-El presupuesto disponible.

Según Eroles, ¿en qué se distingue el trabajo social de otras disciplinas sociales?. a.-En su objeto de intervención, que son las situaciones problemáticas que afectan a las personas, grupos y comunidades. b.-En su metodología de investigación. c.-En su enfoque teórico. d.-En su capacidad para generar ingresos económicos.

¿Qué característica define a menudo los comportamientos según el modelo Psicodinámico?. a.-Alta consciencia y control de motivación. b.-Ausencia de fuerzas motivadoras. c.-Baja consciencia y control de motivación. d.-Completa comprensión de los conflictos internos.

¿Cuál de las siguientes técnicas de diagnóstico se utiliza para representar la estructura de una familia?. a.-Genograma. b.-Mapa de relaciones. c.-Cronograma o línea de tiempo. d.-Ficha social.

¿Qué concepto enfatiza Cavalleri en relación con la intervención social?. a.-La multiplicidad de aspectos presentes en una situación de intervención. b.-La importancia de los recursos tecnológicos. c.-La duración del proceso de intervención. d.-La necesidad de un marco legal sólido.

Según Arancibia, Orquera y Virasoro, ¿cómo debe ser la definición del problema que orienta la intervención?. a.-Abierta y dinámica. b.-Dependiente de la financiación. c.-Basada en estadísticas. d.-Cerrada y definitiva.

¿Qué sugieren los autores sobre la intervención social?. a.-Debe entenderse como un hecho social complejo. b.-Debe ser exclusivamente teórica. c.-Debe ser un proceso sencillo. d.-Debe reducirse a una sola dimensión de la sociedad.

¿Qué instrumento NO es mencionado como útil en el diagnóstico en trabajo social?. a.-Formatos institucionales. b.-Manual de procedimiento. c.-Directorio institucional. d.-Análisis financiero.

¿Qué es necesario para realizar una intervención de carácter social?. a.-Contar con el apoyo de instituciones internacionales. b.-Tener acceso a tecnologías avanzadas. c.-Disponer de un presupuesto elevado. d.-Conocer la institución, las características de aquellos que trabajan y el objetivo de la intervención.

¿Cuál fue uno de los principales enfoques de integración social durante este período?. a.-Acceso a la salud y educación básica. b.-Acceso a la tecnología y comunicaciones. c.-Acceso a la recreación y entretenimiento. d.-Acceso a la vivienda y transporte público.

¿Qué función cumplen las políticas sociales en el contexto de la relación entre Estado y sociedad?. a.-Promover la expansión del Estado. b.-Mantener la desigualdad social. c.-Incrementar la inflación. d.-Lograr mayor bienestar social.

¿Qué técnicas se mencionan como útiles para la inserción?. a.-Exclusivamente visitas domiciliarias. b.-Estudios de caso sin interacción con los actores. c.-Observación, entrevistas y testimonios. d.-Encuestas, análisis financieros y políticas.

¿Cuál de las siguientes técnicas se usa para la planificación y organización en trabajo social?. a.-Técnicas de decisión y toma de decisiones. b.-Historia social. c.-Cuestionarios, tests y escalas de valoración. d.-Observación sistematizada.

¿Cuál es la principal actividad en la que se relaciona la intervención social?. a.-La planificación estratégica. b.-La producción de bienes. c.-La competencia. d.-La comunicación.

¿Cuál es el objetivo principal del proyecto colectivo según el paradigma de la alienación?. a.-La adaptación individual al sistema. b.-La confrontación y transformación del orden social. c.-La inserción en la sociedad capitalista. d.-La preservación del status quo.

¿Cómo caracteriza el paradigma de la integración a los elementos marginados desde la intervención social?. a.-Como una manifestación de la diversidad cultural. b.-Como agentes de cambio positivo. c.-Como recursos potenciales. d.-Como códigos sociales que impiden la integración.

¿Qué destaca Arias como dos herramientas centrales de la acción profesional en trabajo social?. a.-Legislación y política. b.-Investigación y planificación. c.-Investigación. d.-Tecnología y financiamiento.

¿Qué excluye el campo de la comprensión. a.-Las interpretaciones políticas. b.-Los eventos sociales complejos. c.-Los objetos simples aislados del medio circundante. d.-Las teorías sociológicas.

¿Cuál de los siguientes es un documento utilizado en trabajo social?. a.-Ficha social. b.-Encuestas. c.-Mapa de redes. d.-Reuniones.

¿Qué tendencia ha tenido fuerte incidencia en la formación disciplinar y profesional de la intervención social?. a.-Perspectivas de la teoría higienista. b.-Teorías neoliberales tecnocráticas. c.-Enfoques exclusivamente económicos. d.-Todas las anteriores.

¿Qué debe contener el cuaderno de registro utilizado durante la inserción?. a.-Información jurídica y política. b.-Información sobre interrelaciones, necesidades y saberes. c.-Exclusivamente opiniones personales del profesional. d.-Solo datos económicos y financieros.

¿Cuál es el objetivo principal del trabajo social alternativo desde la perspectiva estructuralista-marxista?. a.-Fomentar la adaptación al sistema existente. b.-Promover la neutralidad política en la intervención social. c.-Subvertir la función actual del trabajo social. d.-Preservar el orden capitalista.

Cuál fue uno de los desafíos planteados por los cambios sociales en el mundo para el Estado y la sociedad?. a.-La adaptación a un nuevo contexto social y económico. b.-La consolidación del modelo Keynesiano. c.-La expansión del liberalismo económico. d.-La creación de un sistema de bienestar.

¿Qué implica el reconocimiento público de las desigualdades sociales como "problemas sociales"?. a.-Direccional la institucionalidad del Estado hacia la perpetuación de las desigualdades. b.-Establece definiciones y decisiones para jerarquizar y solucionar dichos problemas. c.-No afecta las condiciones de reproducción del capital. d.-No influye en el funcionamiento del sistema social.

Según Robles (2002), ¿dónde puede realizarse la intervención social?. a.-En el campo cognitivo. b.-En el campo emocional. c.-En el campo comunicativo. d.-En el campo físico.

¿Cuál de los siguientes es un criterio para el cierre de la intervención social?. a.-El beneficiario requiere apoyo adicional. b.-La intervención no cumple con el plan. c.-La evaluación externa no ha sido completada. d.-El beneficiario manifiesta no requerir más apoyo.

¿Qué implica la interpretación de los problemas en el trabajo social?. a.-Centrarse únicamente en problemas económicos. b.-Evitar problemas territoriales e institucionales. c.-Identificar problemas que son solo relevantes para el trabajo social. d.-Considerar los problemas como problemas sociales en general.

¿Cuál es la finalidad de la planificación en trabajo social?. a.-Simplificar los procesos administrativos. b.-Reducir el tiempo de intervención. c.-Organizar las acciones y maximizar los recursos orientados a lograr un futuro deseado. d.-Generar beneficios económicos.

¿Qué propone Teresa Matus para explicar las discontinuidades ópticas del mundo moderno en las intervenciones sociales?. El concepto de homogeneidad. El concepto de polifonía. El concepto de unidimensionalidad. El concepto de monotonía.

¿Qué implica la aplicación del plan en trabajo social?. a.-Diseñar nuevos proyectos. b.-Actuar y poner en marcha lo programado en la fase anterior. c.-Redactar informes detallados. d.-Realizar encuestas de satisfacción.

¿Cómo han evolucionado las políticas sociales a lo largo del tiempo en términos de población objetivo?. a.-Se han vuelto más excluyentes y selectivas. b.-Se han diversificado para abarcar diferentes grupos poblacionales. c.-Se han mantenido enfocadas exclusivamente en los pobres. d.-Se han reducido en su alcance y enfoque.

¿Qué deben incluir los diagnósticos según Aguilar y Ander-Egg (2013)?. a.-Detalles innecesarios y excesos de información. b.-Información relevante, clara, precisa y oportuna. c.-Solo información cuantitativa. d.-Opiniones subjetivas.

¿En qué etapa del proceso penal interviene el Trabajador Social s?. a.-Solo en la fase de juicio. b.-En la fase de apelación. c.-En la etapa de investigación previa, instrucción fiscal, procedimiento directo, acto urgente o flagrancia. d.-Después de la sentencia.

¿Qué influencia potencial tienen las posiciones sobre intervención social?. a.-Influencia en la política. b.-Influencia en la economía. c.-Influencia en las comunidades disciplinarias. d.-Influencia en la tecnología.

¿Cómo describe Karl Marx al Estado?. a.-Como un instrumento de dominación de una clase sobre otra. b.-Como una entidad neutral e imparcial. c.-Como una institución independiente de las clases sociales. d.-Como un garante del bienestar de todos.

¿Qué asegura el proceso de implementar intervenciones efectivas?. a.-Que todos los aspectos de las intervenciones sean nuevos e innovadores. b.-Que todos los miembros de la comunidad participen. c.-Que las intervenciones sean las más económicas disponibles. d.-Que los aspectos claves de los enfoques prometedores sean puestos en práctica como fueron pensados.

¿Qué tipo de evaluación se aplica antes de la ejecución de un programa?. a.-Evaluación concurrente. b.-Evaluación ex-post. c.-Evaluación ex-ante. d.-Evaluación mixta.

¿Qué mide la idoneidad de un programa o servicio?. a.-La relación entre bienes y servicios finales y los insumos requeridos. b.-La capacidad de resolver el problema que lo originó. c.-El efecto y/o reacción en la población usuaria. d.-La capacidad de alcanzar objetivos y metas.

¿Cuál es uno de los objetivos del Trabajo Social en salud?. a.-Aportar al equipo de salud un estudio de las variables socioeconómicas y culturales que inciden en la etiología y desarrollo de la enfermedad. b.-Aumentar el número de consultas médicas. c.-Reducir los costos operativos de los hospitales. d.-Aumentar la presencia de Trabajadores Sociales en áreas rurales.

¿Cuál es la relación principal en el campo de intervención del Trabajo Social en salud?. a.-Entre los familiares y la comunidad. b.-Entre el Trabajador Social y los pacientes. c.-Entre los pacientes y los administrativos. d.-Entre el Trabajador Social y los médicos.

En el diseño del plan estratégico, ¿qué elemento describe el escenario futuro que se busca?. a.-Estrategias. b.-Valores. c.-Visión. d.-Misión.

¿Qué paradoja se menciona sobre el sistema de trabajo social?. a.-Funciona exclusivamente dentro de sus límites. b.-Utiliza mecanismos de inclusión en lugar de exclusión. c.-Interviene fuera de sus límites. d.-No tiene relación con otros sistemas sociales.

¿Cómo se reconocen las políticas sociales desde la perspectiva de la implementación?. a.-Únicamente como estrategias de intervención. b.-Solo como procesos de diseño y evaluación. c.-Como actos, prácticas y rutinas que recrean y crean política pública. d.-Como enfoques estructurales y positivistas.

¿Qué surgió en Chile a fines de los años 80 como una metodología de trabajo social inspirada en el paradigma movilizador?. a.-Organizaciones económico populares. b.-Educación Popular de Paulo Freire. c.-Movimientos sindicales. d.-Propuestas de regulación estatal.

¿Cuál es una de las tareas del Trabajador Social en el ámbito judicial?. a.-Redactar leyes. b.-Supervisar a los abogados defensores. c.-Revisar el expediente y realizar entrevistas forenses. d.-Gestionar el presupuesto del tribunal.

¿Cuál es una característica constitutiva del Estado capitalista en relación con la cuestión social?. a.-Desarrolla acciones únicamente de carácter coercitivo. b.-No interviene en la esfera pública. c.-Desarrolla acciones tanto coercitivas como de consenso. d.-Desarrolla acciones únicamente de consenso.

¿Qué tipo de evaluación se realiza de manera permanente durante la ejecución de un programa?. a.-Evaluación ex-post. b.-Evaluación interna. c.-Evaluación concurrente. d.-Evaluación ex-ante.

¿Qué se requiere de un Trabajador Social para intervenir en el Área de docencia?. a.-Capacidad para gestionar recursos económicos. b.-Ser experto en finanzas. c.-Conocimientos actualizados en temas específicos y habilidad para transmitir información. d.-Experiencia en construcción y mantenimiento.

¿Qué concepto es central en la construcción de políticas sociales. a.-Estrategias individuales. b.-Necesidades sociales y políticas. c.-Canales institucionales. d.-Enfoques estructurales-funcionalistas.

Según Bourdieu, ¿cuáles son los tres campos básicos de la sociedad que permiten el intercambio?. a.-Control simbólico, control del estado y control de la producción económica. b.-Control político, control cultural y control religioso. c.-Control emocional, control tecnológico y control educativo. d.-Control individual, control comunitario y control medioambiental.

Según el Informe de Protección Social Mundial 2014/15 de la OIT, ¿qué porcentaje de la población mundial tiene acceso limitado o nulo a la protección social?. a.-80%. b.-50%. c.-60%. d.-73%.

¿Qué papel se le atribuye a la nación según Touraine (1992) en el paradigma de la integración?. a.-Reemplaza las leyes y normas por tradiciones y costumbres. b.-Es la forma política de la modernidad que promueve la diversidad cultural. c.-Es un espacio nacional integrado que busca la cohesión social. d.-Es un agente de exclusión social.

¿Qué aspecto aborda el paradigma de la integración según Durkheim y Parsons (1967)?. a.-La exclusión social. b.-La diversidad cultural. c.-La individualidad. d.-La colectividad.

¿Qué busca priorizarse en la interacción social según el paradigma de la competencia. a.-La acción mediática. b.-Las acciones racionales de los individuos. c.-La regulación estatal. d.-La cooperación social.

Qué perspectiva debe superarse en la construcción de problemas?. a.-Dicotómica del positivismo objeto-sujeto. b.-Política. c.-Económica. d.-Estadística.

¿Qué son los “Mejores procesos de cambio”?. a.-Políticas que nunca necesitan adaptación. b.-Programas que son siempre efectivos en todas las situaciones. c.-Programas verificados o políticas que demuestran ser efectivas con un tema determinado y una población específica. d.-Estrategias que siempre mejoran los resultados sin importar el contexto.

¿Qué se reconoce al hablar del campo de conocimientos en la intervención social?. a.-Únicamente la movilización social. b.-Solo la acción del Estado. c.-La redistribución de recursos sin intervención estatal. d.-El Estado como garante de derechos y la sociedad movilizada.

¿Qué término se utiliza para describir la explicación de las relaciones de conceptos, actores y significados en el mundo social?. a.-Pensamiento complejo. b.-Pensamiento abstracto. c.-Pensamiento lineal. d.-Pensamiento individual.

¿Qué actividad señaló Fernando Robles como la más auténtica en los sistemas sociales?. a.-La producción de bienes. b.-La competencia. c.-La comunicación. d.-La planificación.

¿Qué sugiere Harold Dupuis sobre las intervenciones planificadas?. a.-Que permiten la variabilidad y elección de sistemas coordinados. b.-Que son incompatibles con la evolución social. c.-Que no generan cambios significativos en las sociedades. d.-Que generan más polarización en la sociedad.

¿Qué abarca la intervención social. a.-Solo acciones gubernamentales. b.-Solamente teorías higienistas. c.-Políticas sociales y acción colectiva. d.-Exclusivamente procesos económicos.

¿Qué tipo de diagnóstico enfatiza la participación de la comunidad en la resolución de sus problemas. a.-Diagnóstico médico. b.-Diagnóstico administrativo. c.-Diagnóstico financiero. d.-Diagnóstico participativo.

¿Qué tipo de intervenciones no serían suficientes para cambiar los hábitos alimenticios en barrios pobres?. A.- Políticas de modificación. B.- Clases de educación de nutrición sobre cómo preparar comidas nutritivas. C.- Intervenciones ecológicamente válidas. D.-Estrategias de intervención basadas en la investigación.