Intervención Niñez y Adolescencia Enero 2025

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el desarrollo y curso del trastorno del espectro autista (TEA) es FALSA?. Los síntomas de TEA se reconocen por lo general durante el segundo año de vida (12-24 meses de edad). Los síntomas de TEA no se notan hasta los 5-6 años de edad o después. Como muchos niños que se desarrollan con normalidad tienen preferencias marcadas y disfrutan la repetición, puede ser difícil distinguir las conductas restringidas y repetitivas que son diagnósticas de TEA en preescolares.

¿Cuál es una de las principales características de la evaluación psicológica en la población infantojuvenil?. Utilizar únicamente cuestionarios estandarizados. Realizar siempre evaluaciones sin tener en cuenta el desarrollo evolutivo. Considerar tanto la información del niño como la de la familia y su contexto.

Dentro de los Criterios Diagnósticos del Trastorno del espectro autista: Aparecen deficiencias persistentes en la comunicación y en la interacción social en diversos contextos. No parecen patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades. Los síntomas no causan un deterioro clínicamente significativo.

¿Qué porcentaje de casos de TEA se asocian con comorbilidades, según estudios recientes?. 40%. 70%. 85%.

¿Cuál de los siguientes es un factor psicosocial predisponente para la aparición de TDAH?. El estilo de crianza autoritario. La presentación de alteraciones morfológicas en los ganglios basales. La hipoxia al nacer.

¿A partir de que edad cronológica (o nivel de desarrollo equivalente) se diagnostican los trastornos de la eliminación?. Tres años tanto la enuresis como la encopresis. Cinco años la enuresis y cuatro años la encopresis. Cinco años tanto la enuresis como la encopresis.

Dentro de los trastornos de la eliminación, la encopresis secundaria se caracteriza por: Su desarrollo una vez que el niño ya ha adquirido la continencia rectoanal y la he ejercitado durante al menos 12 meses. La aparición de los síntomas solo durante la noche. Por posterior a la aparición de la enuresis.

Señala la alternativa INCORRECTA en relación al Trastorno de Ansiedad por Separación: Malestar excesivo y recurrente cuando se prevé o se vive una separación del hogar o de las figuras de mayor apego. El miedo, la ansiedad o la evitación es persistente dura al menos una semana en niños y adolescentes. Preocupación excesiva y persistente por la posible pérdida de las figuras de mayor apego o de que estas puedan sufrir un posible daño, como una enfermedad, calamidades o muerte.

Con respecto a los miedos y fobias en población infantojuvenil, ¿Cuál sería la afirmación correcta?. Las fobias específicas son menos frecuentes que los miedos evolutivos. Las fobias específicas son más frecuentes que los miedos evolutivos. Las fobias específicas son igual de frecuentes que los miedos evolutivos.

Parece que Teresa presenta ansiedad ante determinadas situaciones de carácter social, entre otros síntomas que presenta. En general, en la adolescencia, la situación social más temida es: Hablar en público. Comer en público. Hablar de manera informal con iguales.

Señala cual de las siguientes afirmaciones es cierta con respecto al trastornos obsesivo compulsivo en la infancia: Los niños son los que menos tienden a encubrir la clínica en comparación con población adulta. El inicio del trastorno suele ser incluso sobre los 12 años, pero más temprano es poco frecuente. El inicio suele ser insidioso, aunque, en algunas circunstancias, la aparición puede ser aguda.

La ansiedad y preocupación característica del Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG) se caracteriza por los siguientes síntomas: Pensamientos, impulsos o imágenes recurrentes y persistentes que se experimentan en algún momento durante el trastorno como intrusos o no deseados. En la mayoría de los sujetos, causan ansiedad o un malestar importante. Comportamientos (por ejemplo, lavarse las manos, ordenar, comprobar las cosas, etc.) o actos mentales repetitivos (por ejemplo, rezar, contar, repetir palabras en silencio, etc.) que el sujeto realiza como respuesta a una obsesión o de acuerdo con reglas que ha de aplicar de manera rígida. Inquietud o sensación de estar atrapado o con los pelos de punta, fatiga, dificultad para concentrarse o facilidad para quedarse con la mente en blanco.

¿Cuál es la característica principal del trastorno de apego reactivo según el DSM-5?. Patrón de comportamiento en el que el niño muestra una reducción de la reticencia para interactuar con adultos extraños. Patrón constante de comportamiento inhibido y emocionalmente retraído hacia los cuidadores adultos. Ausencia de síntomas de irritabilidad o tristeza durante las interacciones con los cuidadores.

¿Qué tipo de tratamiento se considera de elección para el trastorno de estrés postraumático en la población infantil?. La exposición, tanto conductual como narrativa. La aplicación de técnicas de relajación progresiva. El uso exclusivo de tratamientos farmacológicos.

¿Cuál de las siguientes opciones es una manifestación común del trastorno negativista desafiante según el DSM-5?. Episodios de ansiedad intensa sin causa aparente. Discusiones frecuentes con figuras de autoridad. Alteraciones del sueño constantes.

¿Cuál es uno de los objetivos principales de la intervención familiar en el trastorno negativista desafiante?. Aumentar la competitividad en el entorno escolar. Modificar las interacciones desadaptativas entre padres e hijos. Reducir la necesidad de apoyo terapéutico a largo plazo.

¿Qué instrumento de evaluación es adecuado para medir los factores familiares en el trastorno de conducta?. Alabama Parenting Questionnaire (APQ). Entrevista DICA-R. Child Behavior Checklist (CBCL).

¿Cuál de los siguientes es un criterio diagnóstico de la anorexia nerviosa según el DSM-5?. Restricción de la ingesta energética que lleva a un peso significativamente bajo. Ingesta persistente de sustancias no nutritivas. Regurgitación repetida de alimentos.

¿Qué fase del tratamiento implica la identificación y análisis de soluciones para los problemas que llevaron al consumo?. Prevención de recaídas. Concienciación. Entrenamiento en resolución de problemas.

Con respecto al trastorno depresivo mayor en población infantojuvenil, los estudios de prevalencia señalan que: La prevalencia de la depresión infantil no varía con la edad. La prevalencia de la depresión infantil aumenta con la edad. La prevalencia de la depresión infantil disminuye con la edad.

Carlos es un adolescente de 16 años que, desde hace seis meses, ha mostrado un cambio en su comportamiento alimentario. Antes solía disfrutar de las comidas familiares, pero ahora evita comer en público y se ha vuelto extremadamente selectivo con los alimentos. Prefiere comidas de colores y texturas específicas, rechazando todo lo que no cumpla con estos criterios. Sus padres han notado que ha perdido peso y que muestra signos de fatiga constante. A pesar de su bajo peso, Carlos insiste en que se siente bien y se molesta cuando se le pregunta sobre su dieta. Sus notas en el colegio han bajado y ha dejado de participar en actividades sociales. Además, se pasa varias horas al día investigando sobre alimentos en internet y preparando sus propias comidas de forma obsesiva. 1. ¿Cuál de los siguientes criterios podría ser una señal de trastorno de evitación/restricción de la ingesta de alimentos en Carlos?. Preferencia por la comida de su madre. Pérdida de peso significativa y evitación de comer en público. Comer solo cuando está con amigos.

El comportamiento de Carlos de rechazar alimentos de ciertas texturas y colores es característico de: Trastorno por atracón. Trastorno de rumiación. Trastorno de evitación/restricción de la ingesta de alimentos.

Un factor de riesgo para el desarrollo de los comportamientos alimentarios de Carlos podría ser: Su interés reciente por investigar sobre alimentos. Su participación en deportes de equipo. Sus visitas regulares a su abuela.

Si Carlos experimenta sentimientos de ira cuando se le cuestiona sobre su dieta, esto puede indicar: Un mecanismo de defensa para proteger su comportamiento alimentario. Una respuesta normal ante la preocupación de los padres. Un alto nivel de confianza en sus decisiones alimentarias.

La pérdida de peso en Carlos, acompañada de su obsesión por preparar comida, podría clasificarse como: Comportamiento alimentario normotípico. Un síntoma de anorexia nerviosa de tipo restrictivo. Un cambio natural en la adolescencia.

El hecho de que Carlos se sienta bien a pesar de su bajo peso puede deberse a: Una percepción distorsionada de su estado de salud. Un buen control de su dieta. Una preocupación normal por su bienestar.

Raúl es un adolescente de 16 años que ha comenzado a mostrar cambios significativos en su comportamiento. Sus padres notaron que ha dejado de asistir a sus actividades extracurriculares y que su rendimiento académico ha disminuido drásticamente en los últimos tres meses. Solía ser un alumno aplicado y participativo en clase, pero últimamente se muestra apático y con un humor variable. Algunos amigos cercanos han comentado que Raúl pasa más tiempo con un grupo de adolescentes mayores que frecuentan zonas donde es fácil acceder a alcohol y otras sustancias. Aunque en casa intenta disimular, sus padres notaron olor a tabaco y lo confrontaron, pero Raúl reaccionó de forma defensiva, negando cualquier problema. Sin embargo, una conversación más profunda reveló que había comenzado a beber alcohol y fumar cannabis ocasionalmente en encuentros sociales para integrarse mejor al grupo. Raúl reconoció sentirse más relajado y menos ansioso cuando consume, aunque también mencionó que ha experimentado dificultades para concentrarse y mantener su energía durante el día. 1. ¿Qué criterio del DSM-5 podría aplicarse al caso de Raúl para diagnosticar un trastorno por consumo de sustancias?. Participación en actividades de alto riesgo. Consumo de sustancias en cantidades superiores a lo planeado. Rechazo a participar en actividades académicas.

El hecho de que Raúl consuma sustancias para sentirse más relajado es un ejemplo de: Un mecanismo de afrontamiento saludable. Un refuerzo negativo. Una conducta compulsiva.

El cambio de grupo de amigos de Raúl y su exposición al consumo de sustancias se puede considerar: Un factor microsocial. Un factor macrosocial. Un factor personal.

¿Cuál de las siguientes es una manifestación clínica común en el consumo de cannabis?. Incremento en la actividad física. Mejor concentración. Disminución de la memoria y letargia.

El comportamiento defensivo de Raúl ante la confrontación con sus padres sugiere: Una buena capacidad de comunicación. Posible dependencia emocional. Negación de un problema de consumo.

¿Qué intervención temprana podría ser útil en el caso de Raúl para prevenir un mayor uso de sustancias?. Incrementar su exposición a ambientes sociales donde se consumen sustancias. Entrenamiento en habilidades de resistencia. Disminuir las actividades extracurriculares.