Intervención Persona y familia II

¿Quién planteó la teoría del doble vínculo?. Gregory Bateson. Sara Montero. Ángel Monroy Serino. Paul Watzlawich. Melida Barreto.

¿Cuántos son los axiomas de la comunicación presentados por Paul Watzlawich, Janet Beavin y Don Jackson?. 1. 2. 3. 4. 5.

¿Qué función comparten el lenguaje digital y el analógico?. Transmitir información. Desinforman. Generan ambiguedad. Ordenan los objetos. Interpretan la realidad de manera parcial.

¿Dentro de qué modelo se encuentra desarrollada la teoría del doble vínculo?. Modelo sistémico. Modelo rítmico. Modelo pausado. Modelo clásico. Modelo anárquico.

¿Qué pautas se tienen en cuenta para el diagnóstico de dimensión indirecta?. Las redes sociales. La posición social. Las redes institucionales. Las relaciones de poder. La estructura socio-económica.

¿Qué característica corresponde a la comunicación digital?. Se basa en convenciones. La falta de inmediatez. La conducta no verbal. Relaciones unipersonales. Las semántica.

¿Dónde radica el problema que es motivo de consulta e intervención del trabajador social?. En las modalidades de interacción. En la familia. En las redes sociales. En el nivel económico. En los estados de ánimo.

¿Cuál es el primer procedimiento que se señala para comenzar el diagnóstico de una familia?. Contactos telefónicos o personales con el o los derivantes. La visita institucional. La entrevista formal. La entrevista estandarizada. La visita médica.

¿Cuántos procedimientos se deben realizar al diagnosticar a una familia?. 4. 5. 6. 7. 8.

¿Cuál es el último paso del proceso de diagnóstico familiar?. Hipótesis sistémica. Hipótesis vincular. Hipótesis circular. Hipótesis simbólica. Hipótesis analógica.

¿De cuántas maneras puede presentarse el marco de referencia situacional?. 2. 3. 4. 5. 6.

¿Cuántas técnicas se pueden utilizar para lograr que la familia reencuadre la concepción que tiene del problema?. 1. 2. 3. 4. 5.

¿En qué tipo de interacción se mantiene la distancia del trabajador social durante la interacción de la familia?. Interacción alternativa. Interacción competitiva. Interacción de dependencia. Interacción antagónica. Interacción neutral.

Qué implica la teoría del doble vínculo?. La explicación de los patrones de comunicación, donde pone de relieve los valores psicológicos de la comunicación. La explicación de los patrones de familiares, donde pone de relieve los valores psicológicos de la comunicación. La explicación de los patrones de situacionales, donde pone de relieve los valores psicológicos de la comunicación. La explicación de los patrones de conducta, donde pone de relieve los valores psicológicos de la comunicación. La explicación de los patrones de culturales, donde pone de relieve los valores psicológicos de la comunicación.

¿Qué es lo novedoso de la metodología del modelo sistémico?. Se centra en las conductas patológicas dentro del entramado psíquico familiar. Se centra en la posición dentro del entramado psíquico familiar. Se centra en las conductas patológicas sociales. Se centra en las conductas reiterativas. Se centra en las conductas patológicas psíquico familiar dentro de la sociedad.

¿Cuál es el quinto axioma de la comunicación?. La simetría y la complementariedad de las interacciones. La empatía y la complementariedad de las interacciones. La relatividad y la complementariedad de las interacciones. El discurso y la complementariedad de las interacciones. La complementariedad de las interacciones y la negatividad.

¿Qué técnica se basa en la siguiente definición: “El trabajador social trazará un cuadro en el que representará gráficamente los acontecimientos más importantes en la vida de la persona”. Cronograma. El árbol de problemas. El árbol de actores. La entrevista formal. La entrevista informal.

¿Qué nombre adquiere aquello que define la relación que existe entre las personas que se comunican e implica analizar información sobre esa comunicación?. Metacomunicación. Mesacomunicación. Multicomunicación. Multilenguaje. Metalenguaje.

¿Qué aspecto le corresponde a la telecomunicación?. Existe una mediación tecnológica. Existe una mediación racional. Existe una mediación fugaz. Existe una mediación visual. Existe una mediación ficticia.

¿A qué tipo de comunicación se corresponde la siguiente afirmación: “Se describe a grandes rasgos por la situación de que la respuesta tiene igual importancia cuantitativa como la emisión”?. Comunicación bidireccional. Comunicación unidireccional. Comunicación multidireccional. Comunicación polidireccional. Comunicación pluridireccional.

¿Cuáles de los siguientes subtipos de comunicación se corresponden con aquella en la que emisor y receptor permutan sus roles o los mantienen?. Próxima. Telecomunicación. Bidireccional. Relación interpersonal. Unidireccional.

¿Qué características posee la interacción complementaria?. La confirmación puede ser recíproca, sana y positiva. Las patologías son muy distintas. La importancia se da desde el punto de vista psicopatológico. La conducta de uno de los participantes está sujeta a la autoridad o jerarquía. Las patologías iguales.

¿Qué se les pide a los miembros de la familia en las interacciones alternativas?. Mantener la distancia con el trabajador social. Busca que se realicen actividades poco comunes. Hacer que las cosas ocurran. Establecer relación con el trabajador social. Busca que se realicen actividades individuales.

¿Cuáles son las técnicas que se utilizan para modificar la concepción que tiene la familia del problema?. Escenificación. Intensidad. Enfoque. Individualidad. Desescenificación.

¿Cuáles son las características de los axiomas de la comunicación?. Permiten analizar las interacciones humanas. Son cinco. Forman parte de patrones que se repiten. Son constructos prácticos. Poseen un carácter nacional y limitado.

¿Qué características se corresponden con el “patrón de normalidad aceptado”?. Se basa en el positivismo. Explica el nuevo orden social capitalista. Proviene del funcionalismo. Se basa la norma. Explica el nuevo orden social comunista.

¿Cuáles de los siguientes subtipos de comunicación se corresponden a la comunicación en relación con los actores?. Telecomunicación. Próxima. Bidireccional. Unidireccional. Interpersonal.

¿Qué técnicas se utilizan para lograr el cuestionamiento de la estructura familiar?. Complementariedad. Desequilibramiento. Fronteras. La entrevista. El encuentro.

¿Cuáles son los propósitos del trabajador social desde el modelo sistémico?. Contribuir al desarrollo y mejora de la política social. Enlazar a las personas con aquellos sistemas de recursos que puedan darles oportunidades. Exigir que los sistemas de recursos funcionen de forma eficaz. Contribuir al desarrollo económico y mejora de la política social. Enlazar a las personas con aquellos sistemas de recursos que puedan darles oportunidades culturales.

¿Qué características poseen los mensajes de difusión?. Los sujetos de la comunicación comparten el mismo espacio. Alcanza su desarrollo con la llegada de los mass-media. Sus mensajes son unidireccionales. Emisor y receptor son sujetos provenientes de un medio común. Los sujetos de la comunicación comparten el mismo espacio socio-económico.

¿Qué es la metacomunicación?. Parte de la noción de tipo lógico. Califica al nivel denotativo. Análisis de las estructuras subyacentes e inherentes a todo discurso. Opera en el nivel analógico y digital. Parte de la noción de tipo económica.

¿Qué implica la metodología del modelo sistémico?. Observa las interacciones de los miembros cuando aparecen las conductas patológicas. Es utilizada para el abordaje de la familia y da una comprensión más profunda de su dinámica. Posee una mecánica que mostrará el resultado aproximado de la intervención. Dan sentido a las conductas patológicas por fuera del entramado familiar. Centra su atención en el comportamiento de ciertos individuos.

Relacionar los seis primeros pasos del diagnóstico con la actividad que corresponda. Primer paso. Segundo paso. Tercer paso. Cuarto paso. Quinto paso. Sexto paso.

Relacionar las técnicas de cuestionamiento familiar con los aspectos que las aborden. Fronteras. Desequilibramiento. Complementariedad.

Relacionar cada número ordinal con el axioma que le corresponda. Primero. Segundo. Tercero. Cuarto. Quinto.

Relacionar cada tipo de comunicación con su definición. Comunicación próxima. Comunicación bidireccional. Comunicación de difusión.

Relacionar los conceptos desarrollados, por Salvador Minuchín, acerca del cuestionamiento del síntoma con sus definiciones. Repetición de las relaciones isomórficas. Modificación del tiempo. Cambio de la distancia. Resistencia a la presión familiar.

Relacionar cada concepto analizado en los axiomas con su definición. Comunicación digital. Comunicación analógica. Metacomunicación. Comunicación unidireccional.

Relacionar cada una de las técnicas que se utilizan para modificar la definición que la familia tiene de su problema. Escenificación. Enfoque. Intensidad.

Relacionar los autores con los conceptos desarrollados por cada uno. Octavio Uña Juárez. Paul Watzlawick. María José Lucerga Pérez. Gregory Bateson.

En la interacción simétrica, los participantes de la comunicación, tienden a igualar su conducta de modo reciproco. Verdadero. Falso.

El sentido de lo dicho no lo pone el orador sino el oyente. Verdadero. Falso.

La realidad es una construcción social. Verdadero. Falso.

La iluminación de una interacción espontánea implica hacerle notar a la familia que está involucrada con ciertas pautas que contribuyen al mantenimiento del síntoma. Verdadero. Falso.

El modelo sistémico aplicado al trabajo social con familias utiliza una mirada holística de las relaciones interpersonales. Verdadero. Falso.

La interacción busca encontrar, junto a la familia, nuevas pautas de interacción. Verdadero. Falso.

El comportamiento de las personas puede influir en la interpretación de la comunicación. Verdadero. Falso.

El modelo sistémico tiene como finalidad que el usuario logre alcanzar una satisfacción biopsicosocial. Verdadero. Falso.

La alianza alternante forma parte de la técnica de desequilibramiento en los cuestionamientos a la realidad familiar. Verdadero. Falso.

El lenguaje digital se determina por la conducta no verbal y es el vehículo de la relación. Verdadero. Falso.

La comunicación de difusión se trata de muchos receptores hablándole a un mismo emisor al mismo tiempo. Verdadero. Falso.

El acto de comunicar es sencillo y estático. Verdadero. Falso.

En el trabajo social, las patologías se abordan de manera individual y no familiar. Verdadero. Falso.

La escuela estructural, fundada por Salvador Minuchín, surgió en la década de los 80. Verdadero. Falso.

El diagnóstico familiar es la suma de diferentes diagnósticos individuales. Verdadero. Falso.

Las personas se relacionan mayormente de manera digital. Verdadero. Falso.

La comunicación se da en un flujo unidireccional, donde se interactúa en una secuencia definida por el emisor y el receptor. Verdadero. Falso.

En el cuestionamiento del síntoma, el foco del trabajador social estará puesto en el paciente individual que la familia designa como portador del problema. Verdadero. Falso.

Tomar el liderazgo en las interacciones implica imponerse. Verdadero. Falso.

El lenguaje analógico se transmite a través de símbolos lingüísticos o escritos, y es el vehículo del contenido de la comunicación. Verdadero. Falso.