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INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SALUD
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INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SALUD Descripción: T6.- EV. Y TRAT. PS. DESPUÉS DEL INFARTO DE MIOCARDIO EX- (2013-2023) -1 Autor: MJRUB OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 05/05/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 35 |
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La presión arterial diastólica es la que debe considerarse como indicador de riesgo coronario cuando sus valores son altos V F. La existencia de uno o más parientes con eventos coronarios, sobre todo si han tenido lugar antes de los 60 años, es un índice de vulnerabilidad a tener en cuenta en la evaluación de factores de riesgos inherentes V F. En el contexto de la prevención coronaria, los autoinformes que permiten una aplicación colectiva son los preferidos en la evaluación de la hostilidad y la ira V F. En el contexto de la prevención coronaria, los autoinformes que permiten una aplicación colectiva son los menos preferidos en la evaluación de la hostilidad y la ira V F. La presión arterial diastólica es la que debe considerarse como indicador de riesgo coronario cuando sus valores son altos. V F. El entrenamiento en imaginación es una técnica que no se utiliza en la intervención preventiva sobre factores de riesgo emocionales relacionados con la enfermedad coronaria V F. La existencia de uno o más parientes con eventos coronarios, sobre todo si han tenido lugar antes de los 60 años, no es un índice de vulnerabilidad a tener en cuenta en la evaluación de factores de riesgos inherentes V F. En el contexto de la prevención coronaria, los autoinformes que permiten una aplicación colectiva son los menos preferidos en la evaluación de la hostilidad y la ira. V F. La presión arterial diastólica es la que debe considerarse como indicador de riesgo coronario cuando sus valores son altos. V F. En el contexto de la prevención coronaria, los autoinformes que permiten una aplicación colectiva son los preferidos en la evaluación de la hostilidad y la ira. V F. Se ha encontrado que las personas que tienen depresión después de un infarto de miocardio tienen la misma mortalidad que los pacientes sin depresión V F. La Educación del Riesgo Tipo-A es un procedimiento basado en sesiones educativas en las que se informa sobre la asociación entre los comportamientos Tipo-A y la enfermedad coronaria V F. Los estudios sobre hipertensión arterial han destacado que en la presión sanguínea es un suceso estático V F. En el contexto de la prevención coronaria, los autoinformes que permiten una aplicación colectiva son los menos preferidos en la evaluación de la hostilidad y la ira. V F. La presión arterial diastólica es la que debe considerarse como indicador de riesgo coronario cuando sus valores son altos. V F. El entrenamiento en imaginación es una técnica que no se utiliza en la intervención preventiva sobre factores de riesgo emocionales relacionados con la enfermedad coronaria. V F. La aportación del entrenamiento en imaginación a los programas de intervención preventiva (prevención coronaria) se calcula en un 60% de los efectos positivos de los mismos V F. La presión arterial diastólica es la que debe considerarse como indicador de riesgo coronario cuando sus valores son altos. V F. En los trastornos cardiovasculares el apoyo social no actúa como factor protector con respecto a morbilidad y mortalidad V F. El ritmo cardíaco presenta características diferentes en la respuesta de orientación y en la respuesta de defensa V F. El programa de intervención en los factores emocionales para la prevención coronaria tendrá como principal objetivo reducir el empleo de estrategias de afrontamiento activo y su sustitución por estrategias alternativas V F. En la prevención de la hipertensión y la enfermedad coronaria la realización de un programa de ejercicio físico conlleva beneficios terapéuticos en diversos factores de riesgo V F. En la prevención de la enfermedad coronaria la intervención sobre los factores de riesgo emocionales se centra en el miedo a tener un ataque cardíaco V F. En los trastornos cardiovasculares el apoyo social está considerado como un factor protector V F. El entrenamiento en imaginación para reducir el riesgo emocional del patrón de conducta Tipo-A es un procedimiento educativo en el que se informa sobre la asociación entre los comportamientos Tipo-A y la enfermedad coronaria V F. En la evaluación del ejercicio físico con jóvenes adultos, se ha observado que añadiendo un cero al valor del esfuerzo percibido por el interesado utilizando la escala de Borg, se puede obtener una equivalencia de la tasa cardíaca V F. Respecto a la vida social tras el episodio cardíaco, no se ha informado de conductas disfuncionales de retraimiento social V F. Es frecuente que a medida que los pacientes que han sufrido infarto se reincorporan a su actividad habitual, sea más difícil que mantengan la práctica de ejercicio físico post-infarto V F. La inadecuación de los programas educativos y de consejo psicológico a las necesidades de pacientes post-infarto parece demostrada por los resultados que muestran en general una escasa contribución al proceso de rehabilitación cardíaca V F. Respecto a la vida social tras el episodio cardíaco, no se ha informado de conductas disfuncionales de retraimiento social. V F. El "control de estímulos" es una de las técnicas terapéuticas que se pueden emplear para la reducción del riesgo coronario V F. Paradójicamente, los sujetos post-infarto con menores niveles de alteración emocional, muestran tasas inferiores de reincorporación laboral. V F. El "control de estímulos" no es una de las técnicas terapéuticas que se pueden emplear para la reducción del riesgo coronario V F. En la evaluación de cambios post infarto se ha observado en el tiempo de ocio un incremento de la pasividad y el rechazo de ocupaciones que implican ejercicio físico V F. En la evaluación de cambios post-infarto se ha observado en el tiempo de ocio un incremento de la pasividad y el rechazo de ocupaciones que implican ejercicio físico V F. |
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