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Intervencion Psicologica y Salud UNED
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Intervencion Psicologica y Salud UNED Descripción: Preguntas Goretti tema 5 Autor: ocaña OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 19/03/2015 Categoría: UNED Número Preguntas: 28 |
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Los déficits en el funcionamiento intepersonal y social del individuo son uno de los
síntomas característicos de la esquizofrenia (DSM-IV). verdadero falso. El entrenamiento en habilidades sociales tiene como objetivo paliar las limitaciones de las personas con esquizofrenia y dotarles de estrategias que les permitan hacer frente a los retos que significa vivir en sociedad . verdadero falso. Para que se dé el trastorno de la esquizofrenia es necesaria la predisposición a desarrollar la enfermedad, como la presencia de eventos ambientales que alteran el funcionamiento del individuo (estrés) verdadero falso. La vulnerabilidad es la predisposición a padecer la enfermedad y está determinada por factores genéticos, biológicos, evolutivos, cognitivos pero no factores de personalidad. verdadero falso. Las estrategias de afrontamiento se adquieren normalmente durante la infancia y la adolescencia a través del aprendizaje social, pero pueden perderse después del trastorno de la esquizofrenia por no usarlas. verdadero falso. La evaluación de las Habilidades Sociales es un proceso continuo a lo largo de la terapia. verdadero falso. La evaluación de las HS, sigue en buena medida “anclada” en ideas simplistas, en las que el objeto de análisis es el componente conductual de la habilidad social v.g. contacto ocular o tono voz. verdadero falso. Una conducta será socialmente habilidosa o no, en función del contexto específico en que tiene lugar. verdadero falso. Especificar los componentes “contextuales” para alcanzar una adecuada conceptualización y evaluación de la habilidad social no es necesario en algunas ocasiones. verdadero falso. En las mediciones con unidades molares se centra el estudio en características específicas de la respuesta, como elemento básico de la comunicación interpersonal. verdadero falso. En las habilidades sociales las unidales moleculares son etiquetas-resumen en los que se engloban las conductas específicas en los encuentros sociales. verdadero falso. En el caso de los pacientes esquizofrénicos el método de evaluación menos frecuentemente utilizado es la observación durante role-playing o test situacionales. verdadero falso. Las entrevistas estructuradas o semiestructuradas pueden proporcionar información valiosa en las primeras fases del proceso de evaluación antes de la intervención, pero su uso es muy limitado en el caso de los pacientes esquizofrénicos. verdadero falso. La medición de las habilidades sociales mediante autoinformes presenta bastantes problemas en el caso de los esquizofrénicos, limitando su aplicabilidad. verdadero falso. En cuanto a los instrumentos de evaluación concretos para las personas con esquizofrenia, se pueden utilizar todos aquellos desarrollados para la evaluación del funcionamiento social en la población gral. verdadero falso. El Inventario de Situaciones Interpersonales (ISI) se compone de 55 ítems que describen c/ u una situación empíricamente seleccionada, ante los cuales el sujeto tiene que indicar su bienestar o manejo de la situación. verdadero falso. Los pacientes con esquizofrenia que tenían una actuación más pobre en el MEPS tendían a tener una menor competencia social premórbida y perfiles más patológicos en MMPI. verdadero falso. En la prueba de MEPS, las diez historias se desarrollaron ad hoc y su contenido no es representativo de la gama de situaciones problemáticas, ni adecuado en la vida de la mayoría de los pacientes crónicos. verdadero falso. Los hallazgos encontrados con el MEPS pueden representar una falta de esfuerzo por parte de los pacientes esquizofrénicos o una incapacidad para identificar múltiples opciones de respuesta de modo espontáneo, más que incapacidad para resolver los problemas. verdadero falso. Las pruebas de representación de papeles o role-playing son las menos utilizadas en la evaluación del funcionamiento social del esquizofrénico. verdadero falso. En las situaciones usadas en el role-playing es recomendable crear varias distintas para cada una de las áreas problema del paciente, con pequeñas variaciones entre ellas. verdadero falso. Conviene constatar, mediante preguntas en la representación de papeles, que el sujeto se imagina a sí mismo en la situación propuesta. verdadero falso. La variación más importante en la representación de papeles, radica en la selección de pruebas estructurales de interacción breve (una pregunta del co-terapeuta ante la que el sujeto responde con un solo intercambio) o cortas. verdadero falso. La evaluación de la actuación del sujeto no supone la especificación previa de las habilidades concretas a trabajar en la sesión. verdadero falso. En los test situacionales se observa la interacción del sujeto con un co-terapeuta, instruido éste para crear determinadas situaciones con conocimiento de las mismas por parte del paciente. verdadero falso. Parece que es mejor enseñar a las personas con esquizofrenia, habilidades específicas relacionadas con los síntomas y manejo de la enfermedad, más que globales, pues son más eficaces, produciéndose mayor generalización a la vida cotidiana. verdadero falso. La presencia de déficits cognitivos y de síntomas negativos, son un mal predictor de la eficacia de este tipo de entrenamiento en HS. verdadero falso. El Grupo de investigación de la Universidad de California-Los Ángeles indicó que el EHS no protege de recaídas, pero sí mostraba que los entrenados en HS tenían más habilidades sociales y puntuaban más alto en escalas de ajuste social. verdadero falso. |
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