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Intervención y tratamiento psicológico. Temas 4 a 6. Udima

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Título del Test:
Intervención y tratamiento psicológico. Temas 4 a 6. Udima

Descripción:
Control 2

Fecha de Creación: 2020/08/08

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 66

Valoración:(4)
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Temario:

En la técnica de economía de fichas, las fichas o puntos se convierten en: Estímulos discriminantes. Reforzadores secundarios. Estímulos sociales.

En modificación de conducta, cada objetivo terapéutico se consigue siempre sólo con una técnica de terminada. v. f.

En modificación de conducta, con una técnica determinada se pueden conseguir varios objetivos terapéuticos. f. v.

La técnica del control estimular se ha utilizado para el tratamiento del insomnio. v. f.

Los contratos conductuales, por requerir una coincidencia de voluntades, suelen ser técnicas más rápidas en la consecución de los objetivos terapéuticos que otras, como la economía de fichas. v. f.

Para clasificar las técnicas de modificación de conducta se suele utilizar como criterio. Las otras dos respuestas son correctas. En función de cuál es el principio teórico en el que se basan. El comportamiento objetivo típico que se trata con ellas.

En qué técnica de modificación de conducta se promueve que el sujeto no emita las conductas que suelen ser reforzadas o se le pone en situación tal que dicha conducta, aun siendo emitida, no pueda ser reforzada. Tiempo fuera. Coste de respuesta. Reforzamiento negativo.

La técnica de contrato conductual, normalmente requiere: Diseñar una dinámica de contigencias conductas/consecuencias. Las otras dos respuestas son correctas. Dos partes implicadas en un problema psicológico.

La estrategia de la guía teórica, para decidir donde intervenir, se fundamenta en : La conducta clave. El eclecticismo. La guía diagnóstica.

La técnica del contrato conductual, por definición debe ser siempre entre dos o más personas. v. f.

Uno de los problemas en la aplicación de la técnica de economía de fichas es : Que el sujeto sospeche que el reforzador final sea inalcanzable. Que se utilizen como fichas elementos poco usuales. Las otras dos respuestas son erróneas.

En una técnica de modificación de conducta de reforzamiento positivo, puede ser interesante empezar por un programa. RV 1. RF 1. IV 1.

Los objetivos terapéuticos son la concreción técnica de los logros que se desea conseguir en las diferentes áreas de intervención en el caso concreto. v. f.

La técnica de modificación de conducta «economía de fichas» es una estrategia fundamentada en: Condicionamiento operante. Aprendizaje social. Condicionamiento clásico.

Si una paciente con Anorexia Nerviosa dice que para ella un objetivo prioritario es mejorar la cantidad de ejercicio físico que realiza: Dado que es un objetivo importante para la paciente, el terapéuta lo trabajará prioritariamente para incrementar la adherencia. Las otras dos respuestas son erróneas. Dado que no es un objetivo urgente, será tratado en la segunda fase de la terapia, en la que se trabajan los objetivos que exponen los pacientes.

Si al diseñar un análisis funcional de un paciente que nos informa que tuvo una experiencia infantil de mordedura de un perro, queremos colocar dicha información en el gráfico, la ubicaríamos dentro de un: Rombo. Cuadrado. Círculo.

Si deseamos utilizar una técnica para instaurar una conducta nueva, elegiremos preferentemente la técnica de: Saciación. Encadenamiento. Las otras dos respuestas son erróneas.

El condicionamiento encubierto NO suele aplicarse en: Economía de fichas. Modelado. Castigo positivo.

El Principio de Premack, muy útil en aprendizaje animal, no tiene aplicación en modificación de conducta. v. f.

No conviene que la tabla con el plan de intervención terapéutica esté en posesión del paciente, porque puede malinterpretar la información que allí se indica y afectar a la motivación. v. f.

Una variable moduladora en la representación gráfica de un análisis funcional se suele indicar con : Un círculo. Un rombo. Las otras dos respuestas son correctas.

Un programa de economía de fichas se parece más metodológicamente al moldeamiento que al contrato conductual. v. f.

En el diseño de un programa de intervención en modificación de conducta, se considerarán como prioritarios. Los objetivos que considera urgentes el paciente. Los objetivos importantes que según la literatura científica corresponden al trastorno en cuestión. Los objetivos sobre conductas de riesgo para la salud.

En el reforzamiento negativo (escape o evitación), la respuesta interrumpe o impide la presentación de un estímulo positivo que aparece frecuentemente. v. f.

Decirle a una persona obesa que evite los pasillos de dulces en los supermecados, para la modificación de conducta, es una aplicación de: Castigo dirigido. Control estimular. Estimulación visual dirigida.

Según el condicionamiento operante, hay aprendizaje si p (EI/EC) > p (EI/noEC). v. f.

Una de las siguientes estrategias NO denomina a una de las posibles a utilizar en la elección de un tratamiento dentro de la modificación de conducta. Estrategia hipotética. Estrategia de la conducta clave. Estrategia diagnóstica.

El comportamiento humano más elemental es : El reflejo. Un tropismo. Una taxia.

La economía de fichas es una técnica que se utiliza para: Instauración de nuevas conductas. Reducción de la frecuencia de conductas. Las otras dos respuestas son erróneas.

La técnica del control estimular, por sus características, nunca podría ser utilizada con una persona ciega. v. f.

Antes de aplicar una técnica de condicionamiento encubierto, conviene evaluar la capacidad de imaginar del sujeto. v. f.

¿Cómo se denomina al un patrón de conducta, heredado, específico y estereotipado, que se descarga ante ciertos estímulos específicos del ambiente?. instinto. genetica. apraxia.

¿Cómo se denomina al proceso del condicionamiento por el que estímulos cercanos morfológica/temporal/espacialmente al EC, adquieren la propiedad de provocar la RC a la que dicho EC ha sido condicionado?. generalización. extrapolación. irradiación.

El plan de intervención y la secuenciación de objetivos conviene analizarlos con el paciente en la sesión de devolución de información del análisis funcional. v. f.

Para decidir dónde intervenir en un caso: Conviene siempre, guiarse por la conducta clave. Siempre utilizaremos la estrategia del análisis funcional. Las otras dos respuestas son erróneas.

En un programa de razón variable (RV), el refuerzo se suministra sin una razón fija, sino de una forma aleatoria. v. f.

Uno de los problemas en la aplicación de la técnica de economía de fichas es que por el programa elegido va a ser excesivamente costoso y largo conseguir el reforzador material final. v. f.

El condicionamiento en vivo frente al condicionamiento encubierto: Puede tener menos validez ecológica. En principio puede ser más eficaz para instaurar y mantener un aconducta. Las otras dos respuestas son correctas.

Una recomendación que puede hacerse a la hora de diseñar el plan de tratamiento en modificación de conducta es que adopte la estrategia del método inductivo-analítico. v. f.

En la elaboración de un contrato conductual se recomienda. Plantear objetivos realistas. Elaborar el contrato en términos positivos (si es posible evitar técnicas aversivas). Las otras dos respuestas son correctas.

Utilizar diversos colores de pintura de las paredes en los diferentes ámbitos de residencias de personas mayores, para la modificación de conducta, es una aplicación de: Estimulación visual dirigida. Control estimular. Reforzamiento operante dirigido.

"Estimación del tipo y la potencia de las relaciones entre los múltiples objetivos y problemas contractuales del cliente", es un juicio que se hace para elaborar el análisis funcional, según: Skinner. Bandura. Haynes.

No conviene pasar a la fase de intervención, sino hay consenso terapeuta/paciente con el análisis funcional. v. f.

La técnica del contrato conductual, también denominado contrato de contingencias, al igual que la de economía de fichas, se enmarca, dentro de las estrategias operantes, como una reorganización de contingencias. v. f.

Una de las siguientes expresiones NO es una variante de la técnica de control estimular. Eliminación o estrechamiento de estímulos. Integración de estímulos reforzantes. Cambiar el medio social.

En una tabla de objetivos terapéuticos/técnicas de intervención, dentro del enfoque de la modificación de conducta: Las otras dos respuestas son erróneas. Pueden incluirse técnicas diseñadas por el terapéuta. Lo habitual es que haya técnicas de todos los enfoques terapéuticos.

En el reforzamiento negativo (escape o evitación), la respuesta interrumpe o impide la presentación de un estímulo positivo que aparece frecuentemente. v. f.

Indicar a qué 4 palabras corresponde MCAF, en el ámbito de los análisis funcionales. Modelo cuasi analítico de ámbito funcional. Modelo casual analítico funcional.

¿Cómo se denomina el decremento, incluso desaparición, de la reacción o respuesta por presencia repetida de la estimulación ?. Habituación. Extinción. Aplazamiento.

Una de las siguientes expresiones NO es una variante de la técnica de control estimular: Cambiar el medio social. Integración de estímulos reforzantes. Eliminación o estrechamiento de estímulos.

¿Cómo se denomina la relación de probabilidad de presencia conjunta de un E y una R, o entre dos E ?. Contingencia. Correlación. Equitativa.

Una variable moduladora en la representación gráfica de un análisis funcional se suele indicar con : Las otras dos respuestas son correctas. Un círculo. Un rombo.

En el recondicionamiento de orientación sexual, se ha utilizado con especial interés el condicionamiento operante. v. f.

Uno de los problemas que puede surgir al aplicar la técnica de tiempo fuera puede ser. No se han elegido los verdaderos reforzadores positivos, y se está actuando sobre reforzadores secundarios. No se han elegido los verdaderos reforzadores negativos, y se está actuando sobre reforzadores secundarios. Las otras dos respuestas son erróneas.

Cómo se denomina al proceso del condicionamiento por el que estímulos cercanos morfológica/temporal/espacialmente al EC, adquieren la propiedad de provocar la RC a la que dicho EC ha sido condicionado?. clásico. operante. condicionado.

Una de las siguientes técnicas nunca se utiliza en modicación de conducta: El castigo. El modelamiento por encadenamiento. El reforzamiento diferencial.

La técnica de moldeado es afín, metodológicamente a la técnica: De coste de respuesta. De modelado. De encadenamiento.

Para utilizar la técnica de castigo en modificación de conducta se recomienda. las otras dos respuestas son correctas. que se planteen conductas alternativas a la conducta a castigar. que no se pueda intervenir con otra estrategia, o las estrategias hayan sido ineficaces.

Una de las causas que puede llevar a ser ineficaz un programa terapéutico de castigo puede ser. Las otras dos respuestas son erróneas. El utilizar un programa RV 1 y no uno de IV 1. El estímulo aversivo no es lo suficientemente «negativo» como para que produzca malestar tras la emisión de la conducta problema.

No conviene pasar a la fase de intervención, sino hay consenso terapeuta/paciente con el análisis funcional. v. f.

Una recomendación que puede hacerse a la hora de diseñar el plan de tratamiento en modificación de conducta es que adopte la estrategia del método inductivo-analítico. v. f.

Para clasificar las técnicas de modificación de conducta se suele utilizar como criterio: Las otras dos respuestas son correctas. En función de cuál es el principio teórico en el que se basan. El comportamiento objetivo típico que se trata con ellas.

En la elaboración de un contrato conductual se recomienda: Las otras dos respuestas son correctas. Elaborar el contrato en términos positivos (si es posible evitar técnicas aversivas). Plantear objetivos realistas.

En una tabla de objetivos terapéuticos/técnicas de intervención, dentro del enfoque de la modificación de conducta: Las otras dos respuestas son erróneas. Lo habitual es que haya técnicas de todos los enfoques terapéuticos. No pueden incluirse técnicas diseñadas por el terapéuta.

Decirle a una persona obesa que evite los pasillos de dulces en los supermecados, para la modificación de conducta, es una aplicación de: Estimulación visual dirigida. Castigo dirigido. Control estimular.

El condicionamiento en vivo frente al condicionamiento encubierto: En principio puede ser más eficaz para instaurar y mantener un aconducta. Las otras dos respuestas son correctas. Puede tener menos validez ecológica.

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