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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEIntro Análisis de Datos. Teoría temas 1 y 2.

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Título del test:
Intro Análisis de Datos. Teoría temas 1 y 2.

Descripción:
Curso 18/19. Grado Psicología UNED.

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
17/01/2019

Categoría:
UNED

Número preguntas: 25
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Temario:
En la Estadística Inferencial, el PARAMETRO es una propiedad descriptiva de: Una muestra Una población Un estadístico.
Para los datos recogidos en la Tabla 1 la representación gráfica más habitual es un: Histograma Diagrama de dispersión Diagrama de sectores.
Con los datos de la Tabla 1, el nivel de medida variable PUNTUACIÓN EN EL TEST DE RAZONAMIENTO NUMÉRICO es: De intervalos Ordinal Nominal.
Un parámetro: es igual es estadístico cuando el muestreo es aleatorio es una medida de una población adopta un valor diferente en cada muestra.
Con los datos de la tabla 1, ¿qué tipo de variable es el número de hijos? Cuantitativa discreta Cuasicuantitativa Cuantitativa Continua.
La variable "autoritarismo legal" con las categorías "bajo", "medio" y "alto", está medida en una escala: ordinal razón intervalos.
Tres niños han obtenido las puntuaciones X=0, X=50, y X=100 en un test de inteligencia. Con esta escala es correcto afirmar que: el primer niño presenta carencia absoluta de inteligencia el tercer niño con X=100 tiene el doble de inteligencia que el segundo niño con X=50 la diferencia en inteligencia entre X=0 y X=50 es la misma que entre X=50 y X=100.
La variable “Tipo de Fármaco”, del Gráfico 1, es: Dicotómica Cuantitativa Politómica.
Con los datos de la Gráfica 1, el nivel de medida de la variable “número de personas detenidas por corrupción” es: de intervalo ordinal de razón.
La variable “acoso” representada en el eje de abscisas de la Gráfica 2 es: A dicotómica politómica cuantitativa discreta.
Para estudiar la tendencia central en variables cualitativas dicotómicas utilizamos: la media la mediana la moda.
La variable “lugar de nacimiento” representada en la Gráfica 1 es: dicotómica politómica discreta.
El nivel de medida de la variable CI, en la Tabla 1, es De intervalo Ordinal Razon.
La Gráfica 1 se denomina diagrama de: barras dispersión sectores.
Para los datos representados en la Gráfica 1 utilizaremos como índice de tendencia central: el porcentaje la moda la media.
Si además del tipo de trastorno de la Gráfica 1 quisiéramos representar de manera conjunta el sexo de la víctima (hombre/mujer), ¿qué gráfico utilizaría?: Diagrama de sectores conjunto Diagrama de barras conjunto Diagrama de dispersión.
Los percentiles son medidas de: tendencia central posición desviación.
La Figura 1 es un diagrama de: barras barras acumulativo barras conjunto.
Con los datos de la Tabla 1, el nivel de medida de la variable número de fallos en el examen teórico del carnet de conducir es: ordinal de intervalo de razón.
Con los datos de la Tabla 1, la variable número de veces que emplean “y luego” es: nominal de razón ordinal.
Si en una escala de medida, las relaciones matemáticas que podemos establecer son “igualdad o desigualdad de diferencias” diremos que se trata de una escala: de razón ordinal de intervalo.
Una variable ordinal es: cuasi cuantitativa cualitativa polítómica.
En una distribución simétrica y unimodal los valores de la media, mediana y moda: no tienen por qué coincidir son diferentes deben ser iguales.
La variable “número de hijos” es: cualitativa politómica cuantitativa continua cuantitativa discreta.
En la gráfica 1 se utiliza: histograma polígono de frecuencia diagrama de barras.
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