Unidad I Nociones básicas de la gramática.
Una con líneas la palabra con el concepto según corresponda Oración Oración simple Oraciones compuestas.
Ordene la frase correctamente:Establezca una cadena de palabras tomando en cuenta la relación entre ellas. condena cadena delito prisión.
Los tipos de nociones básicas son: a) Experiencia, reflexión y conceptualización b) Conceptualización, lectura y experiencia c) Experiencia, reflexión y jerarquización.
¿Cuál es el sinónimo de lindo? espléndido desagradable hermoso feo.
La palabra ágilmente que tipo es: aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula.
Unidad II Ortografía.
Se escriben con s las palabras que tienen el sonido oclusivo velar sordo de
cama y cosa a final de palabra. Verdadera Falsa.
Ordene la frase correctamente: y mayúsculas signos gramática escritura acentos, las La el ortografía la de al parte correcto que auxiliares letras, estudia de uso escribir de la.
Subraye la referencia que este en estilo APA: a) Mendez, J. (1992). Historia de una madre. Barcelona, España: Critica. a) Doniger, Wendy. Splitting the Difference. Chicago: University of Chicago Press, 1999. b) Flores silvestres de las islas Canarias (1990). Bramwell, D., y Bramwell, Z. I. (3ª ed.) Madrid: Rueda. Boekaerts, M. c) La evaluación de las competencias de autorregulación del estudiante. (2009). En C. Monereo (coord.), PISA como excusa: repensar la evaluación para cambiar la enseñanza (pp. 55-69). Barcelona: Graó.
Lea las siguientes palabras y una con líneas la alternativa correcta camión página tope dócilmente.
¿Por qué usar normas APA? a) Para dar coherencia y uniformidad al trabajo de investigación b) Toda la información y datos que se recolecta y usa en su investigación deben ser citados. c) Presentar y organizar los datos, conocimientos en organizadores gráficos.
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