introducción a la psicología comunitaria

La evaluación de programas en Psicología Comunitaria: a) Se limita al control económico. b) Evalúa solo los resultados finales. c) Evalúa el mérito y el valor de los componentes del programa.

La evaluación formativa se caracteriza por: a) Realizarse al finalizar el programa. b) Realizarse durante su desarrollo. c) Emitir un juicio final.

Una ventaja propia de la evaluación externa es: a) Menor coste. b) Mayor influencia sobre el programa. c) Mayor objetividad y credibilidad social.

Según Weiss (1984), NO es un stakeholder: a) Usuarios del programa. b) Responsables políticos. c) Medios de comunicación.

5. Una conferencia en una institución educativa es un ejemplo de: a) Programa de intervención. b) Subprograma. c) Acción concreta dentro de un subprograma.

6.La definición de Fernández-Ballesteros (1996) ‘‘un conjunto especificado de acciones humanas y recursos materiales diseñados e implantados organizadamente en una determinada realidad social con el propósito de resolver algún problema que atañe a un conjunto de personas’’ corresponde al concepto de: a) Psicología Comunitaria. b) Psicología de la Intervención Comunitaria. c) Programa de intervención.

Escoge la opción más correcta. Los propósitos de la evaluación de programas son: a) Valorar el cumplimiento de los objetivos, mejorar el programa y mejorar su eficiencia económica. b) Valorar el cumplimiento de los objetivos y mejorar el programa. c) Valorar el cumplimiento de los objetivos, mejorar el programa y aumentar su conocimiento básico.

4. ¿Cuál de las siguientes es una ventaja de la evaluación externa?. a) Fomenta la utilización de estándares comparativos. b) Menores costos. c) Mayor influencia sobre el programa.

9. ¿Cuál de los siguientes es un inconveniente de la evaluación mixta?. a) Menor credibilidad social. b) Mayor coste. c) Menores posibilidades de mejorar el programa.

10. Según el ciclo de intervención social propuesto por Fernández-Ballesteros, la última fase es: a) La toma de decisiones sobre el programa. b) La evaluación de resultados. c) La implementación del programa.