Introducción a la Psicología, Criminología UNED

1. ¿Cuál es el objetivo principal del modelo conductual en psicología?: Centrarse exclusivamente en la conducta observable. Estudiar los procesos inconscientes que motivan la conducta.

2. El modelo humanista en psicología se caracteriza por: Considerar al ser humano como un todo, centrándose en su estudio de manera global. Atribuir la conducta a procesos biológicos automáticos.

3. Trata el estudio de los factores genéticos y ambientales que influyen en el comportamiento y el desarrollo de los rasgos psicológicos y conductuales: La genética de la conducta. La psicofisiología.

4. ¿Cuál es el sello distintivo de cualquier ciencia empírica?: El método científico. La reflexión filosófica e introspectiva.

5. La teoría sintética de la evolución o síntesis evolutiva moderna: Mantiene una postura opuesta a las ideas de Darwin. Reconcilió las ideas de Darwin y Mendel.

6. El estructuralismo entendía la mente humana como: Un conjunto de elementos básicos que, combinados entre sí, daban lugar a distintos procesos mentales. Una estructura física manipulable mediante la introspección.

7. El principio básico de la organización perceptual y que mejor identifica los postulados de la escuela de la Gestalt es que: "El todo es más que la suma de las partes". "El todo es igual a la suma de sus partes".

8. Según Piaget, el aprendizaje y el conocimiento se producen por la interacción entre la persona y su entorno y esto se realiza mediante dos procesos: Asimilación y acomodación. Maduración y aprendizaje.

9. La metáfora de Séneca "la mente humana no es un recipiente vacío que debemos llenar, sino un fuego que debemos alumbrar" resume: El principio constructivista del papel activo del individuo en su aprendizaje y desarrollo personal. La idea conductista del aprendizaje por refuerzo.

10. Dentro de las fases del método hipotético deductivo, la formulación de hipótesis es un momento: Deductivo. Inductivo.

11. La última fase en el proceso de la investigación: Finaliza con la comunicación de resultados. Finaliza con el análisis de datos y la interpretación de resultados.

12. Entre las modalidades más habituales de cuestionario de respuesta cerrada estarían los de alternativas múltiples, en los cuales: Se ofrecen varias alternativas para elegir. Se formulan proposiciones por pares y se presentan de dos en dos debiendo elegirse una de las alternativas de cada par.

13. ¿Qué caracteriza la investigación ex post facto?: No es experimental y en ella no hay manipulación de variables. La asignación de la muestra y de los grupos se hace de forma aleatoria.

14. La sensación consiste en: La organización de las estructuras sensoriales para otorgarles significado. La detección del estímulo mediante receptores que transforman la energía ambiental en impulsos nerviosos.

15. Los fotorreceptores de la retina son las células bipolares y ganglionares: Falso. Verdadero.

16. Indique cuál de las siguientes teorías sobre la percepción del color plantea la existencia de receptores binarios para rojo-verde, amarillo-azul y blanco-negro: La teoría del proceso oponente. La teoría tricromática.

17. En la organización perceptiva, el "proceso abajo-arriba" es aquel en el que: Una idea, imagen, concepto, esquema o plan previamente establecido dirige la exploración y procesamiento de la información proveniente del medio externo. Una determinada entrada estimular es analizada hasta que se consigue su identificación y se le atribuye un significado.

18. Para que se produzca un condicionamiento clásico es necesario que exista entre el EC y el EI: Únicamente una relación temporal de contigüidad. Una relación de contigüidad y de contingencia.

19. En los programas de intervalo variable (IV), el valor del intervalo es igual: Al número de refuerzos administrados en un periodo de tiempo concreto. A la media de los tiempos requeridos para obtener un refuerzo en cada uno de los ensayos.

20. La técnica de recuerdo en la que se ofrece al sujeto una clave o indicio que facilite la reproducción de la información previa, se denomina: Recuerdo señalado. Recuerdo serial.

21. El proceso de control que hace posible que el material codificado sea trasvasado desde la MCP a la MLP es el: Repaso o repetición. Efecto de recencia.

22. El razonamiento inductivo se caracteriza por extraer: Conclusiones generales partiendo de la observación de hechos particulares. Conclusiones particulares partiendo de información general.

23. En el silogismo lineal "Daniel es más guapo que Sonia, Sonia es más guapa que Alberto", ¿cuál es el término que establece la relación de transitividad?: Sonia. Daniel.

24. ¿Cuál de las siguientes reglas de inferencia lógica nos lleva a elaborar conclusiones no válidas en el razonamiento condicional?: La negación del antecedente. Modus tollens.

25. La competencia comunicativa incluye la habilidad para adoptar o tener en cuenta el punto de vista del interlocutor: Verdadero. Falso.

26. El estado de ánimo hace referencia a: La experiencia subjetiva que la persona tiene de la emoción. Un estado afectivo de baja intensidad y de duración prolongada que puede ser positivo o negativo.

27. El uso frecuente de la rumia como estrategia de regulación emocional se asocia a la aparición y mantenimiento de trastornos de base: Neurótica y psicótica. Ansiosa y depresiva.

28. El término "motivación" procede del latín Motus (movimiento) y se refiere al motor que impulsa la conducta humana: Verdadero. Falso.

29. El impulso activa y dirige la conducta: Falso. Verdadero.

30. ¿A qué se deben los determinantes internos que se originan dentro del organismo?: Al aprendizaje y la interacción social. A la herencia y la homeostasis.

31. ¿Cuál de las siguientes perspectivas básicas en el estudio de la personalidad hace referencia a la localización de los determinantes de la conducta?: Intrapsíquica-ambientalista. Nomotético-idiográfica.

32. Identifique el mecanismo de defensa del Yo que consiste en sustituir un impulso generador de ansiedad por su contrario: Formación reactiva. Sublimación.

33. Indique cuál de las siguientes es una técnica psicométrica de medida de la personalidad: El test de Apercepción Temática de Murray. El inventario Clínico Multiaxial de Millon.

34. Tomando como referencia el modelo de Eysenck, se podrían identificar dos tipologías básicas entre los delincuentes: Perfil criminal transitorio y perfil criminal permanente. Perfil criminal adolescente y perfil criminal adulto.

35. Una de las tareas propias del psicólogo forense durante el proceso judicial es: Ofrecer resultados sobre las pruebas de identificación en ruedas de reconocimiento. Determinar la pena que debe aplicarse al acusado.

36. Cuando el entrevistador ayuda al testigo a recrear y reproducir mentalmente el contexto de la escena original presenciada, está utilizando la técnica de: Rapport. Reinstauración mental del contexto físico, cognitivo y emocional del testigo.

37. Los elementos que integran el protocolo de la entrevista cognitiva se estructuran en base a tres procesos psicológicos: La dinámica social, los procesos cognitivos y la comunicación. La sugestión, la habilidad y la vulnerabilidad.

38. La finalidad del perfil criminal es: Describir la conducta y las características más probables que definen al autor del delito y poder así predecir futuros comportamientos y posibles víctimas. Determinar la responsabilidad penal del acusado.

39. En la práctica de motivación se comparan dos participantes: uno "hambriento" que lleva 14 horas sin comer y otro "saciado" que lleva 15 minutos sin comer. En la siguiente tabla se presenta la amplitud de respuesta de conductancia eléctrica de la piel de estos dos individuos ante la presentación de un estímulo apetitivo (comida). SUJETO - AMPLITUD X 9 Z 3 Ateniéndonos exclusivamente a estos resultados, ¿quién sería el individuo hambriento?: X. Z.

40. La medición basada en registros endosomáticos se caracteriza por realizarse haciendo pasar a través de la piel una débil corriente eléctrica: Falso. Verdadero.

41. ¿Qué tipo de memoria se usa para recordar un número de teléfono mientras lo marcas?. Corto plazo. Largo plazo.

42. El condicionamiento operante estudia: Refuerzos y castigos. Asociaciones involuntarias.

43. ¿Qué enfoque pone énfasis en la autorrealización?. Humanista. Conductual.

44. La gestalt se enfoca en: Partes individuales. La mente como un todo.

45. Abraham Maslow es conocido por: La pirámide de necesidades. Condicionamiento operante.

46¿Qué parte de la mente, según Freud, es parcialmente consciente: Consciente. Preconsciente.

47. La memoria a largo plazo es: Limitada. Infinita aproximadamente.

48. La atención selectiva es: Ignorar estímulos no relevantes. Fijar la atención en todos los estímulos.

49 La percepción es: Recordar información. Interpretar estímulos sensoriales.

50. ¿Qué parte del sistema nervioso controla los procesos automáticos (latidos, respiración)?. Sistema parasimpático. Sistema somático.

51. Un estímulo condicionado es: natural. aprendido.

52. Memoria episódica es: Recordar eventos personales. Recordar hechos generales.

53. La inteligencia emocional fue propuesta por: Salovey y Mayer. Gardner.

54. El yo, según Freud, es: Realidad mediadora. Inconsciente.

55. Una hipótesis es: Una suposición testeable. Un hecho probado.

56. El desarrollo moral en Piaget es: en etapas. estático.

57. La disonancia cognitiva es: tensión por creencias incompatibles. congruencia mental.

58. El condicionamiento operante estudia: refuerzos y castigos. asociaciones involuntarias.

59. Persistencia breve (15-30 segundos) y capacidad limitada (unas 7 unidades de información), son características de la memoria: A corto plazo. Icónica.

60. La fase de la comprensión del lenguaje cuya finalidad es identificar correctamente los sonidos del habla, es la fase: Lingüística. Perceptiva.